ورقاتشرح درس مبادئ التكوين الفني رابع ابتدائي الفصل الأول
التكوين الفني هو ترتيب عناصر اللوحة من خطوط وأشكال وألوان في مساحتها ترتيبًا جميلًا، ولكل ترتيب جميل مبادئ نعتمد عليها.
أهداف الدرس
- يذكر مبادئ التكوين الفني: الوحدة والاتزان والتنوع والإيقاع ومركز السيادة والتناسب.
- يميّز بين الاتزان المتماثل والاتزان غير المتماثل.
- يوزّع عناصر رسمه في مساحة اللوحة توزيعًا مناسبًا.
- ينفّذ لوحة بسيطة تطبّق بعض مبادئ التكوين.
المفهوم الأساسي
التكوين الفني هو ترتيب عناصر اللوحة من خطوط وأشكال وألوان في مساحتها ترتيبًا جميلًا، ولكل ترتيب جميل مبادئ نعتمد عليها.
شرح الدرس
وقف نايف أمام لوحته وقال لأخته لمى: رسمتُ بيتًا ونخلة وشمسًا، لكن لوحتي تبدو غير مريحة للعين. قالت لمى: ربما تحتاج إلى ترتيب العناصر على أصول التكوين.
ما التكوين الفني؟
حين نرسم لا نضع العناصر في أي مكان، بل نفكر في موضع كل عنصر وحجمه ولونه حتى تبدو اللوحة واحدة متناسقة.
«التكوين الجميل ترتيب مدروس لعناصر اللوحة»
مبادئ التكوين الفني
- الوحدة: ترتبط عناصر اللوحة ببعضها فتبدو كأنها شيء واحد، كأن تجتمع كلها في منظر البر.
- الاتزان: يتساوى ثقل العناصر على جانبي اللوحة فلا تميل إلى جهة واحدة.
- التنوع: نستعمل أشكالًا وألوانًا مختلفة حتى لا تملّ العين.
- الإيقاع: تكرار عنصر بانتظام، مثل صف من النخيل أو موجات البحر.
- مركز السيادة: عنصر يلفت النظر أولًا لأنه أكبر أو ألوانه أقوى.
- التناسب: العلاقة الصحيحة بين أحجام العناصر، فلا يكون الطائر أكبر من الجبل.
أنواع الاتزان
- الاتزان المتماثل: نضع عناصر متشابهة على جانبي خط وهمي في منتصف اللوحة، مثل بوابة قصر تقابلها نخلتان متماثلتان.
- الاتزان غير المتماثل: نضع عنصرًا كبيرًا في جهة وعدة عناصر صغيرة في الجهة الأخرى فيتعادل الثقل، مثل جبل كبير يقابله ثلاث نخلات.
كيف أوزّع العناصر في اللوحة؟
- أولًا: أقسم الورقة بخطوط خفيفة إلى ثلاثة أقسام لأعرف مساحتها.
- ثانيًا: أضع مركز السيادة في أحد الأقسام، ولا أتركه ملاصقًا للحافة.
- ثالثًا: أوزّع بقية العناصر حوله وأتحقق من الاتزان.
- رابعًا: أكرر بعض الأشكال بانتظام لأصنع إيقاعًا، ثم أمحو الخطوط المساعدة وألوّن.
لا أترك فراغًا كبيرًا في جهة وأزحم الجهة الأخرى.
بعد التلوين أغسل يديّ بالماء والصابون، ولا أضع الألوان أو الأقلام في فمي.
نشاط تعليمي
النشاط الأول
انظر إلى لوحة فيها جبل كبير في جهة وثلاث نخلات صغيرة في الجهة المقابلة. أي نوع من الاتزان فيها؟
اتزان غير متماثل.
أن يميّز الطالب نوع الاتزان.
التطبيق الثاني
ارسم صفًا من خمس نخلات متساوية المسافات. أي مبدأ طبّقت؟
الإيقاع.
أن يطبّق الطالب مبدأ الإيقاع بالتكرار المنتظم.
التمرين الثالث
ارسم لوحة فيها شمس وبيت وشجرة، واجعل البيت مركز السيادة بتكبيره وتلوينه بلون قوي. ما العنصر الذي يلفت النظر أولًا؟
البيت.
أن يطبّق الطالب مركز السيادة والاتزان في لوحة.
ملاحظات مهمة
- 1التكوين الفني ترتيب عناصر اللوحة في مساحتها.
- 2من مبادئه الوحدة والاتزان والتنوع والإيقاع ومركز السيادة والتناسب.
- 3الاتزان نوعان: متماثل وغير متماثل.
- 4أرسم الخطوط المساعدة بخفة ثم أمحوها.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأوضع كل العناصر في زاوية واحدة.✓ الصواب: أوزّعها في مساحة اللوحة كلها حتى يتحقق الاتزان.
- ✗ خطأرسم عنصر صغير جدًا بجوار عنصر ضخم دون مبرر.✓ الصواب: أراعي التناسب بين الأحجام.
+عرض جميع الأخطاء (3) ←إخفاء الأخطاء الإضافية
- ✗ خطأتلوين كل العناصر بلون قوي واحد.✓ الصواب: أجعل اللون الأقوى لمركز السيادة وحده.
ملخص الدرس
- التكوين الفني ترتيب مدروس لعناصر اللوحة.
- الوحدة تربط العناصر، والتنوع يمنع الملل، والإيقاع تكرار منتظم.
- مركز السيادة عنصر يلفت النظر أولًا، والتناسب علاقة سليمة بين الأحجام.
- الاتزان المتماثل يكرر الجانبين، وغير المتماثل يعادل الثقل بأحجام مختلفة.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
