ورقاتشرح درس الضوء والظل والثمار رابع ابتدائي الفصل الأول
الضوء يجعلنا نرى الأشياء، وحين يسقط على ثمرة تظهر منطقة مضيئة ومنطقة مظلمة، وبالتظليل نحوّل الرسم المسطح إلى شكل يبدو بارزًا.
أهداف الدرس
- يحدد مصدر الضوء ويفرّق بين الجزء المضيء والظل الذاتي والظل الساقط.
- يتدرج بقلم الرصاص من الفاتح إلى الداكن بالتظليل بالخطوط والتهشير.
- يرسم ثمرة كالتفاحة أو البرتقالة بمجسمها وظلها.
- يتعرف على رسم ثمار من بيئتنا مثل الرمان والتمر.
المفهوم الأساسي
الضوء يجعلنا نرى الأشياء، وحين يسقط على ثمرة تظهر منطقة مضيئة ومنطقة مظلمة، وبالتظليل نحوّل الرسم المسطح إلى شكل يبدو بارزًا.
شرح الدرس
وضع جاسم تفاحة حمراء على الطاولة قرب النافذة وقال لأخته هند: انظري، التفاحة فاتحة من جهة النافذة وداكنة من الجهة الأخرى! ابتسمت هند وقالت: هذا هو الضوء والظل.
مصدر الضوء والظل
مصدر الضوء هو الشيء الذي يأتينا منه النور، كالشمس والمصباح والنافذة المضيئة. وحين يقع الضوء على جسم نرى فيه ثلاثة أجزاء:
- الجزء المضيء: الجهة المواجهة لمصدر الضوء، وهي الأفتح.
- الظل الذاتي: الجهة المعاكسة للضوء على الجسم نفسه، وهي الأغمق.
- الظل الساقط: الظل الذي يقع على الطاولة بجانب الجسم، ويكون في عكس اتجاه الضوء.
«الظل يكون دائمًا في الجهة المعاكسة للضوء»
التظليل بقلم الرصاص
نصنع التدرج من الفاتح إلى الداكن بعدة طرق:
- الخطوط المتوازية: نرسم خطوطًا متقاربة في اتجاه واحد، وكلما قرّبناها ازداد اللون عمقًا.
- التهشير: نضيف خطوطًا أخرى تتقاطع مع الأولى فيزداد الظلام.
- المسح: نمرّر الإصبع أو قطعة قماش على الرصاص لنعومة التدرج.
أترك الجزء المضيء بلون الورقة تقريبًا، وأضغط على القلم بقوة أكبر في الظل.
كيف أرسم تفاحة؟
- أولًا: أحدد مصدر الضوء وأضع علامة صغيرة عليه في الورقة.
- ثانيًا: أرسم الشكل الخارجي بخطوط خفيفة، فالتفاحة شبه دائرة ولها تجويف عند العنق.
- ثالثًا: أظلل الجهة البعيدة عن الضوء ظلًّا غامقًا، وأخفف تدريجيًا نحو الجهة المضيئة.
- رابعًا: أرسم الظل الساقط على الطاولة في عكس اتجاه الضوء.
- خامسًا: أضيف بقعة لامعة صغيرة بترك الورقة بيضاء، ثم أقوّي الخطوط الأخيرة.
ثمار من بيئتنا
البرتقالة شبه كرة، وفي سطحها نقاط صغيرة نمثلها بنقر خفيف بالقلم. والرمانة كرة لها تاج صغير في أعلاها. والتمر ثمار طويلة صغيرة نرسمها بيضاوية ونظللها بالطريقة نفسها. وقد تُرتب ثمار قليلة في طبق فنرسم لكل ثمرة ظلها.
أستعمل قلمًا صالحًا للرسم وأغسل يديّ بعد الانتهاء، ولا أضع القلم في فمي.
نشاط تعليمي
النشاط الأول
ضع كرة صغيرة أو ثمرة قرب مصباح. أين يكون الجزء المضيء؟ وأين يقع الظل الساقط؟
المضيء في الجهة المواجهة للمصباح، والظل الساقط في الجهة المعاكسة.
أن يلاحظ الطالب العلاقة بين الضوء والظل.
التطبيق الثاني
ارسم مربعًا وقسّمه إلى أربعة أقسام، وظلل كل قسم بدرجة أغمق من السابق. ماذا تسمى هذه العملية؟
التدرج من الفاتح إلى الداكن.
أن يتدرب الطالب على التظليل.
التمرين الثالث
ارسم برتقالة أو تفاحة وظلل جانبها البعيد عن الضوء وارسم ظلها الساقط. أين وضعت الظل الساقط؟
في عكس جهة الضوء.
أن يطبق الطالب التظليل على ثمرة.
ملاحظات مهمة
- 1مصدر الضوء يحدد مكان الظل.
- 2للجسم جزء مضيء وظل ذاتي وظل ساقط.
- 3التظليل يكون بالخطوط والتهشير والمسح.
- 4الثمار شكلها كروي أو بيضاوي ونظللها بالطريقة نفسها.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأرسم الظل الساقط في جهة الضوء.✓ الصواب: الظل يكون في الجهة المعاكسة للضوء.
- ✗ خطأتظليل الثمرة كلها بدرجة واحدة.✓ الصواب: أترك جزءًا مضيئًا وأتدرج نحو الأغمق.
+عرض جميع الأخطاء (3) ←إخفاء الأخطاء الإضافية
- ✗ خطأالضغط الشديد من البداية.✓ الصواب: أبدأ بخفة ثم أقوّي الظل تدريجيًا.
ملخص الدرس
- مصدر الضوء هو من يأتي منه النور.
- الجزء المضيء في الجهة المواجهة للضوء، والظل الذاتي في الجهة المعاكسة، والظل الساقط على الطاولة.
- التدرج من الفاتح إلى الداكن بالخطوط والتهشير والمسح.
- أرسم الثمرة شكلها العام ثم أظللها وأضيف ظلها الساقط.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
