ورقاتشرح درس Outdoor Fun: Vocabulary رابع ابتدائي الفصل الثاني
في العطلة نستمتع بالأنشطة الخارجية، ولكل نشاط كلمات وأدوات بالإنجليزية أستطيع أن أسمّيها وأستعملها في جمل.
أهداف الدرس
- يذكر الطالب عشر كلمات وعبارات عن الرحلات والأنشطة الخارجية بالإنجليزية ويفهم معانيها.
- يستعمل الطالب الكلمات في جمل قصيرة مثل We like camping.
- يصنّف الطالب الكلمات إلى أنشطة وأدوات.
- يربط الطالب كل أداة بالنشاط الذي يحتاج إليها.
المفهوم الأساسي
في العطلة نستمتع بالأنشطة الخارجية، ولكل نشاط كلمات وأدوات بالإنجليزية أستطيع أن أسمّيها وأستعملها في جمل.
شرح الدرس
يوم الخميس تخطط عائلة Omar لقضاء عطلة نهاية الأسبوع في الهواء الطلق. ماذا سيفعلون؟ وماذا سيحملون معهم؟ سنتعلم الكلمات التي نحتاج إليها.
الأنشطة الستة
- camping: التخييم، أي المبيت في خيمة خارج البيت. (نطقها: كامبنغ).
- hiking: المشي الطويل في الجبال أو الأودية. (نطقها: هايكنغ).
- fishing: صيد السمك. (نطقها: فيشنغ).
- fly a kite: يُطيّر طائرة ورقية. (نطقها: فلاي ا كايت).
- go to the beach: يذهب إلى الشاطئ. (نطقها: غو تو ذا بيتش).
- have a picnic: يقيم نزهة مع طعام في الهواء الطلق. (نطقها: هاف ا بيكنك).
الأدوات الأربع
- tent: خيمة ننام فيها عند التخييم.
- backpack: حقيبة ظهر نحمل فيها أغراضنا. (نطقها: باك باك).
- flashlight: كشّاف، أي مصباح يدوي ينير الظلام. (نطقها: فلاش لايت).
- map: خريطة تدلّنا على الطريق.
«We like camping. We have a tent.»
كيف أستعمل الكلمات؟
بعد كلمة like أو love أضع النشاط مباشرة، مثل: I like hiking. We love fishing.
أما العبارات التي فيها فعل فأقولها كما هي: We fly a kite. We go to the beach. We have a picnic.
«I like hiking. We have a map.»
جمل من أصدقائنا
- Omar: I like fishing with my father.
- Sara: We have a picnic on Friday.
- Huda: I put a flashlight in my backpack.
- Ali: We use a map when we go hiking.
لعبة التصنيف
الأنشطة: camping، hiking، fishing، fly a kite، go to the beach، have a picnic.
الأدوات: tent، backpack، flashlight، map.
مثال على المطابقة: tent مع camping، وmap مع hiking، وflashlight مع camping ليلًا.
أقول a tent وa backpack وa flashlight وa map، فكلها مفرد.
العطلة في السعودية يوم الجمعة ويوم السبت، وهما أنسب وقت لنزهة مع العائلة.
نشاط تعليمي
النشاط الأول
انظر إلى الكلمات tent وmap وflashlight وbackpack، واختر ما تضعه في حقيبة الظهر ليلة التخييم.
flashlight وmap مثلًا.
أن يربط الطالب الأدوات بالنشاط.
التطبيق الثاني
أكمل الجملة بنشاط تحبه: I like ....
I like fishing. أو I like hiking.
أن يستعمل الطالب الكلمة في جملة صحيحة.
اللعبة الثالثة: يمثّل طالب نشاطًا بحركات بلا كلام، ويخمّن زملاؤه الاسم بالإنجليزية.
مثلًا يقولون fly a kite.
أن يتذكر الطالب العبارات بالحركة.
ملاحظات مهمة
- 1الأنشطة الستة تأتي بعد I like أو We love.
- 2أقول a tent وa map وa backpack وa flashlight لأنها مفرد.
- 3fly a kite وgo to the beach وhave a picnic عبارات من عدة كلمات، أحفظها معًا.
- 4أكتب كل كلمة إنجليزية بالحروف اللاتينية وإملائها الصحيح.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأكتابة flashlite أو flashligth.✓ الصواب: الإملاء الصحيح flashlight.
- ✗ خطأقول I like to the beach.✓ الصواب: أقول I like going to the beach أو We go to the beach.
+عرض جميع الأخطاء (3) ←إخفاء الأخطاء الإضافية
- ✗ خطأقول We have picnic.✓ الصواب: أقول We have a picnic.
ملخص الدرس
- الأنشطة: camping، hiking، fishing، fly a kite، go to the beach، have a picnic.
- الأدوات: tent، backpack، flashlight، map.
- أقول I like camping. We have a tent.
- أقول a قبل tent وmap وbackpack وflashlight.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
