ورقاتشرح درس House Accidents: Project رابع ابتدائي الفصل الثاني
في المشروع أجمع ما تعلمته في الوحدة: مفردات الحوادث، وقواعد السلامة، ونصائح should، في كتيّب جميل أعرضه على زملائي.
أهداف الدرس
- يصنع الطالب كتيّب سلامة بعنوان My Safety Book.
- يكتب الطالب أربع قواعد سلامة بالإنجليزية مع رسم لكل قاعدة.
- يعرض الطالب كتيّبه أمام زملائه بجمل نموذجية.
- يقيّم الطالب مشروعه بقائمة التقييم الذاتي.
المفهوم الأساسي
في المشروع أجمع ما تعلمته في الوحدة: مفردات الحوادث، وقواعد السلامة، ونصائح should، في كتيّب جميل أعرضه على زملائي.
شرح الدرس
المشروع هذه المرة كتيّب (booklet) صغير عن سلامة البيت. كل صفحة فيها قاعدة ورسم، وتقدّمه لإخوتك الصغار ولزملائك.
الأدوات
- ثلاث ورقات A4 مطوية من المنتصف.
- أقلام تلوين وأقلام رصاص.
- مسطرة وممحاة.
- دبّاسة أو خيط لتثبيت الصفحات (يستعملها المعلم أو ولي الأمر).
- لاصق وأوراق ملونة.
خطوات العمل
- الخطوة الأولى: أصنع الغلاف وأكتب فيه My Safety Book واسمي.
- الخطوة الثانية: أكتب في الصفحة الأولى قاعدة عن المطبخ: Don't touch hot water.
- الخطوة الثالثة: أكتب في الصفحة الثانية قاعدة عن الأرض المبللة: Don't run on wet floors.
- الخطوة الرابعة: أكتب في الصفحة الثالثة نصيحة بـ should: You should ask an adult for help.
- الخطوة الخامسة: أرسم صفحة حقيبة الإسعاف first aid kit وأسمّي ما فيها: bandage.
- الخطوة السادسة: ألوّن الكتيّب وأراجعه.
«My Safety Book»
نموذج لمحتوى الكتيّب
- الغلاف: My Safety Book، by Huda
- الصفحة ١: Don't touch hot water. It is dangerous.
- الصفحة ٢: Don't run on wet floors. You should be careful.
- الصفحة ٣: Always wear shoes. You shouldn't play with knives.
- الصفحة ٤: This is a first aid kit. It has a bandage.
العرض أمام الزملاء
أقف أمام الصف وأقول بصوت واضح:
- Hello, my name is Huda.
- This is my safety book.
- Rule number one: Don't touch hot water.
- Rule number two: Don't run on wet floors.
- You should always be careful. Thank you!
التقييم الذاتي
- هل كتبت العنوان على الغلاف؟
- هل كتبت أربع قواعد صحيحة؟
- هل رسمت صورة لكل قاعدة؟
- هل كتبت الإملاء صحيحًا؟
- هل عرضت كتيّبي بصوت واضح؟
أرسم بلا أدوات حادة، وأستعمل المقص بحذر وبمساعدة شخص كبير.
الكتيّب الجيد يستعمل صفحة لكل فكرة، ورسمًا واضحًا، وكتابة بخط كبير.
نشاط تعليمي
النشاط الأول
اختر قاعدة سلامة وارسم لها صورة واضحة.
Don't run on wet floors. مع رسم أرض مبللة.
أن يربط الطالب القاعدة بالرسم.
التطبيق الثاني
اكتب أربع قواعد سلامة بـ Don't وAlways.
Don't touch hot water. Always ask an adult.
أن يكتب الطالب قواعد صحيحة.
العرض الثالث: قدّم كتيّبك أمام زميلين بجمل العرض النموذجية.
This is my safety book. Rule number one: ...
أن يتحدث الطالب أمام الآخرين بثقة.
ملاحظات مهمة
- 1العنوان على الغلاف بخط كبير.
- 2أربع قواعد على الأقل، وكل قاعدة في صفحة.
- 3أرسم لكل قاعدة صورة بسيطة.
- 4أعمل بأدوات آمنة، وأستعمل المقص بإشراف.
- 5أرتب مكان العمل وأنظفه بعد الانتهاء.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأازدحام الصفحة بالكتابة الصغيرة.✓ الصواب: قاعدة واحدة بخط كبير في كل صفحة.
- ✗ خطأكتابة dont بدون علامة الحذف.✓ الصواب: أكتب Don't.
+عرض جميع الأخطاء (3) ←إخفاء الأخطاء الإضافية
- ✗ خطأنسيان الحروف الكبيرة في بداية القاعدة.✓ الصواب: أبدأ كل قاعدة بحرف كبير.
ملخص الدرس
- المشروع كتيّب بعنوان My Safety Book.
- فيه أربع قواعد سلامة مع رسوم.
- أعرضه بجمل نموذجية.
- أقيّم عملي بقائمة التقييم الذاتي.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
