ورقاتورقات تعليمية
تسجيل الدخولإنشاء حساب
درس

شرح درس Glorious Food: Reading خامس ابتدائي الفصل الأول

عندما أقرأ لأبحث عن تفاصيل محددة، أقرأ السؤال أولًا، ثم أبحث في النص عن الكلمة المفتاحية: من، ماذا، متى، كم، لماذا.

المرحلة
الابتدائية
المادة
اللغة الإنجليزية
وقت القراءة
15 دقائق
الاختبار
متاح

🎯أهداف الدرس

  • يقرأ الطالب نصًّا عن تجربة طهي في حصة بطلاقة وفهم.
  • يقرأ الطالب مقالًا عن افعل ولا تفعل في الرياضة والغذاء.
  • يحدد الطالب تفاصيل محددة في النصين.
  • يجيب الطالب عن أسئلة الفهم بجمل صحيحة.

💡المفهوم الأساسي

عندما أقرأ لأبحث عن تفاصيل محددة، أقرأ السؤال أولًا، ثم أبحث في النص عن الكلمة المفتاحية: من، ماذا، متى، كم، لماذا.

شرح الدرس

في المدرسة حصة طبخ ممتعة، وفي المجلة مقال عن الأكل الصحي والرياضة. نقرأ النصين ونتدرب على إيجاد التفاصيل.

الكلمات الصعبة

  • oven (أفن): فرن
Glorious Food: Reading
  • tray: صينية
  • wash: يغسل
  • gloves: قفازات
  • golden: ذهبي اللون
  • healthy: صحي
  • exercise (إكسرسايز): تمرين
  • sleep: ينام
  • fresh: طازج
  • enough: كافٍ

النص الأول: Our Cooking Class

  • On Wednesday, our class made oat cookies. Mrs. Huda gave each group a recipe.
  • First, we washed our hands and wore aprons.
  • My group measured two cups of flour and one cup of oats.
  • Then Salem mixed the butter and honey in a big bowl.
  • Reem poured the mixture into the flour and stirred it.
  • The dough was too sticky, so we added some flour.
  • We rolled the dough into small balls and put them on a tray.
  • Mrs. Huda put the tray in the oven for twelve minutes.
  • The kitchen smelled wonderful!
  • When the cookies were golden, we took them out, using gloves.
  • We tasted them after they cooled down. They were delicious!
  • We shared the cookies with our friends in class four.

النص الثاني: Do's and Don'ts for a Healthy Life

  • Do eat fresh fruit and vegetables every day.
  • Do drink enough water, especially in hot weather.
  • Do exercise for at least thirty minutes a day.
  • Do sleep for nine hours at night.
  • Don't eat too much sugar or too many sweets.
  • Don't skip breakfast, because it gives you energy for school.
  • You had better not eat a big meal just before bed.
  • If you eat well and exercise, your body stays strong.

كيف أقرأ للتفاصيل؟

  • أقرأ السؤال أولًا وأحدد الكلمة المفتاحية.
  • أبحث عنها في النص.
  • أقرأ الجملة التي حولها.
  • أكتب الجواب كما في النص.

«Read the question first, then find the detail.»

أسئلة فهم

  • How long did the cookies stay in the oven?: كم بقي الكعك في الفرن؟
  • Why did the students add more flour?: لماذا أضاف الطلاب دقيقًا؟
  • How much exercise should you do a day?: كم تمرينًا ينبغي أن تؤدي يوميًّا؟
تذكّر

أنتبه لكلمات مثل Do وDon't فهي تحدد الفعل المطلوب أو الممنوع.

انتبه

الأرقام مثل twelve minutes وthirty minutes تحدد التفاصيل المطلوبة.

نشاط تعليمي

النشاط الأول

كم دقيقة بقي الكعك في الفرن؟

الإجابة

twelve minutes.

الهدف

أن يجد الطالب رقمًا في النص.

التطبيق الثاني

اكتب شيئين يجب فعلهما بحسب النص الثاني.

الإجابة

eat fresh fruit and vegetables / drink enough water.

الهدف

أن يحدد الطالب تفاصيل محددة.

اللعبة الثالثة: سباق الأسئلة؛ يقرأ المعلم سؤالًا، والفريق الذي يجد الجملة في النص أولًا يفوز بنقطة.

الإجابة

تختلف حسب السؤال.

الهدف

أن يتدرب الطالب على البحث السريع.

ملاحظات مهمة

  1. 1أقرأ السؤال قبل البحث في النص.
  2. 2الكلمات المفتاحية تدلني على الجواب.
  3. 3الجواب موجود في النص نفسه.
  4. 4Do تدل على ما ينبغي فعله، وDon't على ما يُمنع.
  5. 5أنتبه إلى ترتيب الأحداث في النص الأول: first وthen وafter.

أخطاء شائعة

  • ✗ خطأخلط الأحداث وترتيبها.
    ✓ الصواب: أنظر إلى first وthen وwhen.
  • ✗ خطأالإجابة بما أعرفه لا بما في النص.
    ✓ الصواب: أبحث عن الجواب في النص.
+عرض جميع الأخطاء (4) ←إخفاء الأخطاء الإضافية
  • ✗ خطأتجاهل Don't.
    ✓ الصواب: أقرأ كل قاعدة بعناية.
  • ✗ خطأإهمال الأرقام في النص مثل twelve وthirty.
    ✓ الصواب: أضع خطًّا تحت كل رقم لأنه تفصيلة مهمة.

ملخص الدرس

  • النص الأول: تجربة طهي كعك الشوفان في الحصة.
  • النص الثاني: افعل ولا تفعل للصحة.
  • أقرأ السؤال أولًا ثم أبحث عن التفصيلة.
  • أنتبه للأرقام ولكلمات الترتيب.

هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.

حزمة الدرس