ورقاتشرح درس أحكام مفردة في رواية حفص عن عاصم من طريق الشاطبية عند التلاوة (١) سادس ابتدائي الفصل الثاني
في رواية حفص عن عاصم كلمات قليلة لها أحكام خاصة تُحفظ ولا يقاس عليها غيرها، وهي السكت والإمالة والإشمام والتسهيل.
أهداف الدرس
- يعرّف السكت ويعدّد مواضعه الأربعة في رواية حفص.
- يذكر موضع الإمالة الوحيد في رواية حفص.
- يبيّن موضع الإشمام وموضع التسهيل.
- يقرأ هذه المواضع الخاصة قراءة صحيحة بعد تلقيها من معلم متقن.
المفهوم الأساسي
في رواية حفص عن عاصم كلمات قليلة لها أحكام خاصة تُحفظ ولا يقاس عليها غيرها، وهي السكت والإمالة والإشمام والتسهيل.
شرح الدرس
عندما نتعلم قيادة الدراجة نتعلم قواعد عامة، ولكننا نتعلم أيضًا أن هناك منعطفات خاصة تحتاج إلى حذر. وكذلك في رواية حفص: لها قواعد عامة، وفيها كلمات قليلة لها أحكام خاصة.
أولًا: السكت
السكت وقف لطيف بلا تنفس بمقدار حركتين تقريبًا. وهو في أربعة مواضع في رواية حفص:
- ﴿عِوَجًا﴾ [سورة الكهف: ١] يسكت القارئ على الألف سكتة لطيفة بلا تنفس ثم يكمل.
- ﴿مَرْقَدِنَا﴾ [سورة يس: ٥٢] يسكت على الألف سكتة لطيفة ثم يكمل.
- ﴿مَنْ رَاقٍ﴾ [سورة القيامة: ٢٧] يسكت على النون من «مَنْ» ثم يقرأ «رَاقٍ».
- ﴿بَلْ رَانَ﴾ [سورة المطففين: ١٤] يسكت على اللام من «بَلْ» ثم يقرأ «رَانَ».
ثانيًا: الإمالة
الإمالة أن يُقرَّب صوت الفتحة من الكسرة والألف من الياء. وفي رواية حفص موضع واحد فقط:
- ﴿مَجْرَاهَا﴾ [سورة هود: ٤١] تُقرأ بالإمالة الكبرى.
ثالثًا: الإشمام
الإشمام أن تُشير بشفتيك إلى الضمة عند النطق بالنون الأولى بلا صوت. وموضعه الوحيد:
- ﴿تَأْمَنَّا﴾ [سورة يوسف: ١١]
رابعًا: التسهيل
التسهيل أن تنطق الهمزة الثانية نطقًا خفيفًا بين الهمزة والألف. وموضعه الوحيد:
- ﴿أَأَعْجَمِيٌّ﴾ [سورة فصلت: ٤٤]
قاعدة: هذه الأحكام الأربعة في كلمات معدودة، لا يُقاس عليها غيرها
هذه المواضع لا تُتقن بالقراءة من الكتاب وحده، فلا بد من سماعها من معلم متقن وترديدها خلفه.
السكت يكون دون تنفس، فلا تقطع الصوت كما تقطعه عند الوقف.
نشاط تعليمي
التطبيق الأول
ما مواضع السكت الأربعة؟
﴿عِوَجًا﴾ [سورة الكهف: ١] و﴿مَرْقَدِنَا﴾ [سورة يس: ٥٢] و﴿مَنْ رَاقٍ﴾ [سورة القيامة: ٢٧] و﴿بَلْ رَانَ﴾ [سورة المطففين: ١٤].
أن يحفظ الطالب مواضع السكت.
التدريب الثاني
أيّ كلمة في حفص تُقرأ بالإمالة؟
﴿مَجْرَاهَا﴾ [سورة هود: ٤١] وحدها.
أن يعرف الطالب موضع الإمالة.
الموقف الثالث
قرأ زميلك ﴿بَلْ رَانَ﴾ [سورة المطففين: ١٤] بوصل تام دون سكت، ماذا تقول له؟
أقول له إنه يجب السكت على اللام سكتة لطيفة بلا تنفس.
أن يصحح الطالب الخطأ.
ملاحظات مهمة
- 1السكت وقف لطيف بلا تنفس في أربعة مواضع.
- 2الإمالة في ﴿مَجْرَاهَا﴾ [سورة هود: ٤١] وحدها.
- 3الإشمام في ﴿تَأْمَنَّا﴾ [سورة يوسف: ١١] والتسهيل في ﴿أَأَعْجَمِيٌّ﴾ [سورة فصلت: ٤٤].
- 4أتلقى هذه المواضع من معلم متقن.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأالتنفس عند السكت.✓ الصواب: السكت بلا تنفس، بل صمت لطيف قصير.
- ✗ خطأقراءة ﴿مَجْرَاهَا﴾ [سورة هود: ٤١] بلا إمالة.✓ الصواب: تُقرأ بالإمالة كما تلقيتها.
ملخص الدرس
- السكت في أربعة مواضع: ﴿عِوَجًا﴾ [سورة الكهف: ١] و﴿مَرْقَدِنَا﴾ [سورة يس: ٥٢] و﴿مَنْ رَاقٍ﴾ [سورة القيامة: ٢٧] و﴿بَلْ رَانَ﴾ [سورة المطففين: ١٤].
- الإمالة في ﴿مَجْرَاهَا﴾ [سورة هود: ٤١].
- الإشمام في ﴿تَأْمَنَّا﴾ [سورة يوسف: ١١].
- التسهيل في ﴿أَأَعْجَمِيٌّ﴾ [سورة فصلت: ٤٤].
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
