ورقاتورقات تعليمية
تسجيل الدخولإنشاء حساب
درس

شرح درس أحكام مفردة في رواية حفص عن عاصم من طريق الشاطبية عند التلاوة (٢) سادس ابتدائي الفصل الثاني

في رواية حفص كلمات أخرى لها أحكام خاصة، فبعضها يُقرأ بوجهين، وبعضها بوجه واحد، وتُتلقى كلها من معلم متقن.

المرحلة
الابتدائية
المادة
التجويد
وقت القراءة
15 دقائق
الاختبار
متاح

🎯أهداف الدرس

  • يذكر الأوجه الجائزة في ﴿ضَعْفٍ﴾ [سورة الروم: ٥٤] ويحدد الأقدم منها.
  • يميّز بين الكلمات التي تُقرأ بالسين وبالصاد وبهما.
  • يذكر الحكم الخاص في ﴿آلذَّكَرَيْنِ﴾ [سورة الأنعام: ١٤٣].
  • يعرف مواضع الإدغام الخاصة والوقف الخاص على ﴿سَلَاسِلَ﴾ [سورة الإنسان: ٤].

💡المفهوم الأساسي

في رواية حفص كلمات أخرى لها أحكام خاصة، فبعضها يُقرأ بوجهين، وبعضها بوجه واحد، وتُتلقى كلها من معلم متقن.

شرح الدرس

بعد أن عرفنا السكت والإمالة والإشمام والتسهيل، نتعلم اليوم أحكامًا مفردة أخرى، ولكل منها كلمة معروفة نحفظها بمكانها في القرآن.

أولًا: كلمة ضعف

  • ﴿ضَعْفٍ﴾ [سورة الروم: ٥٤] و﴿ضَعْفًا﴾ [سورة الروم: ٥٤]
أَحْكَامٌ مُفْرَدَةٌ: الْوَجْهَانِ وَالْإِبْدَالُ وَالْإِدْغَامُ
  • يجوز فيهما فتح الضاد وضمها، والفتح مقدم.

ثانيًا: السين والصاد

  • بالسين وحدها: ﴿وَيَبْسُطُ﴾ [سورة البقرة: ٢٤٥] و﴿بَسْطَةً﴾ [سورة الأعراف: ٦٩]
  • بالصاد والسين وتقديم الصاد: ﴿الْمُصَيْطِرُونَ﴾ [سورة الطور: ٣٧]
  • بالصاد وحدها: ﴿بِمُصَيْطِرٍ﴾ [سورة الغاشية: ٢٢]

ثالثًا: همزة الوصل بعد همزة الاستفهام

  • ﴿آلذَّكَرَيْنِ﴾ [سورة الأنعام: ١٤٣]
  • تُبدل همزة الوصل ألفًا مع المد ست حركات، أو تُسهل، والإبدال مقدم.

رابعًا: الإدغام الخاص

  • ﴿ارْكَبْ مَعَنَا﴾ [سورة هود: ٤٢] تُدغم الباء في الميم مع بقاء الغنة.
  • ﴿يَلْهَثْ ذَٰلِكَ﴾ [سورة الأعراف: ١٧٦] تُدغم الثاء في الذال.

خامسًا: الوقف الخاص

  • ﴿سَلَاسِلَ﴾ [سورة الإنسان: ٤] يجوز الوقف عليها بالألف أو بالسكون.

قاعدة: هذه المواضع تُحفظ بتلقيها من معلم متقن ولا يُقاس عليها

انتبه

لا تجعل الوجه الأولى عندك ما تحب، بل التزم الوجه المقدم الذي تعلمته من معلمك.

فائدة

هذه الكلمات ثبتت بالرواية، والقارئ أمين على ما تلقاه.

نشاط تعليمي

التطبيق الأول

ما الوجه المقدم في ﴿ضَعْفٍ﴾ [سورة الروم: ٥٤]؟

الإجابة

فتح الضاد.

الهدف

أن يحدد الطالب الوجه المقدم.

التدريب الثاني

بماذا تُقرأ ﴿بِمُصَيْطِرٍ﴾ [سورة الغاشية: ٢٢]؟

الإجابة

بالصاد فقط.

الهدف

أن يحفظ الطالب القراءة الصحيحة.

التمرين الثالث

بماذا تُقرأ ﴿بَسْطَةً﴾ [سورة الأعراف: ٦٩]؟

الإجابة

بالسين.

الهدف

أن يميّز الطالب الكلمات التي بالسين.

ملاحظات مهمة

  1. 1الفتح في ﴿ضَعْفٍ﴾ [سورة الروم: ٥٤] مقدم على الضم.
  2. 2﴿بِمُصَيْطِرٍ﴾ [سورة الغاشية: ٢٢] بالصاد فقط.
  3. 3الإبدال مقدم في ﴿آلذَّكَرَيْنِ﴾ [سورة الأنعام: ١٤٣].
  4. 4أتلقى هذه المواضع من معلم متقن.

أخطاء شائعة

  • ✗ خطأقراءة ﴿بَسْطَةً﴾ [سورة الأعراف: ٦٩] بالصاد.
    ✓ الصواب: تُقرأ بالسين.
  • ✗ خطأقراءة ﴿بِمُصَيْطِرٍ﴾ [سورة الغاشية: ٢٢] بالسين.
    ✓ الصواب: تُقرأ بالصاد فقط.

ملخص الدرس

  • ﴿ضَعْفٍ﴾ [سورة الروم: ٥٤]: فتح الضاد وضمها والفتح مقدم.
  • ﴿وَيَبْسُطُ﴾ [سورة البقرة: ٢٤٥] و﴿بَسْطَةً﴾ [سورة الأعراف: ٦٩]: بالسين.
  • ﴿الْمُصَيْطِرُونَ﴾ [سورة الطور: ٣٧]: بالصاد والسين والصاد مقدم.
  • ﴿بِمُصَيْطِرٍ﴾ [سورة الغاشية: ٢٢]: بالصاد.
  • ﴿آلذَّكَرَيْنِ﴾ [سورة الأنعام: ١٤٣]: الإبدال مقدم.

هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.

حزمة الدرس