إذاعة مدرسية عن الغرور

كلمة الصباح

يقدّمها الطالب (...):

زملائي الأعزاء، الغرور أن يرى الإنسان نفسه أفضل من غيره بسبب علمه أو ماله أو شكله أو مكانة أهله. والمغرور لا يقبل النصيحة، ولا يعترف بخطئه، ويستهزئ بالآخرين، ويظن أنه لا يحتاج إلى أحد. وفي المدرسة قد يظهر الغرور في طالب يتفاخر بدرجاته أمام زملائه، أو بمصروفه، أو بهاتفه، أو يسخر ممن هو أقل منه.

لكن تأملوا: أنت لم تصنع ذكاءك ولا صحتك ولا أسرتك، فهي نعم من الله، وهو قادر على أن يسلبها. والعاقل يشكر النعمة ولا يتكبر بها. والمتواضع محبوب بين الناس، يتعلم من كل أحد، ويعترف بخطئه، ويساعد زملاءه، فيزداد قدره ولا ينقص.

وعلاج الغرور سهل بإذن الله: أن نتذكر فضل الله علينا، وأن نشكر كل من ساعدنا، وأن نقبل النصيحة، وأن نجلس مع الضعفاء والمحتاجين برفق، وأن نعلم أن فوق كل ذي علم عليم. التواضع رفعة، والغرور سقوط.

نصائح لتقديم الإذاعة

• يمكن أن يُطلب من كل طالب أن يشكر زميلًا ساعده في الأسبوع الماضي.
• مدة الإذاعة من ثمانية إلى عشر دقائق.
• اكتب اسم كل طالب مكان (...) ووزّع الفقرات قبل الإذاعة بيومين.