إذاعة مدرسية عن بر الوالدين

كلمة الصباح

يقدّمها الطالب (...):

زملائي الأعزاء، كثيرون منا يظنون أن بر الوالدين يعني أن نقوم بأعمال كبيرة، والحقيقة أنه يبدأ من تفاصيل صغيرة: أن أقول «صباح الخير يا أمي» بابتسامة، وأن أقبّل رأس أبي حين يعود من عمله، وأن أنفّذ ما يطلبانه مني بسرعة دون تذمر، وأن أخفض صوتي أمامهما.

ومن البر أن نجتهد في دراستنا لنُدخل الفرح إلى قلبيهما، وأن نساعدهما في أعمال البيت، وألا نجعلهما ينتظرانا طويلًا، وأن نسألهما عن حالهما، وأن نزورهما ونتصل بهما إذا بعدنا عنهما. وإذا كبرا فإنهما يحتاجان إلى صبرنا ورفقنا، كما صبرا علينا ونحن صغار.

وإذا كان أحدهما قد رحل إلى رحمة الله، فبابُ البر لم يُغلق، فنكثر من الدعاء له، ونتصدق عنه، ونصل أقاربه وأصدقاءه. رضا الوالدين مفتاح رضا الله، فلنحرص عليه.

نصائح لتقديم الإذاعة

• يمكن أن يُطلب من كل طالب أن يعمل عملًا يفرح والديه في اليوم نفسه، وأن يخبر زملاءه بذلك في اليوم التالي.
• مدة الإذاعة من ثمانية إلى عشر دقائق.
• اكتب اسم كل طالب مكان (...) ووزّع الفقرات قبل الإذاعة بيومين.