مقدمة البحث
الحمد لله والصلاة والسلام على رسوله الكريم. أما بعد، فإن التاريخ يحفظ أسماء رجال أسهموا في بناء أوطانهم وتغيير مسار شعوبهم، ومن أبرز هؤلاء في تاريخنا العربي المعاصر الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان رحمه الله، مؤسس دولة الإمارات العربية المتحدة وأول رئيس لها. وفي هذا البحث نتعرف على نشأته ومسيرته وجهوده في بناء الاتحاد وتنمية الإنسان والمكان.
تعريف الموضوع
الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان قائد عربي من إمارة أبوظبي، تولى حكمها في عام ١٩٦٦م، وقاد مع إخوانه حكام الإمارات قيام الاتحاد عام ١٩٧١م، وبقي رئيسًا للدولة حتى وفاته عام ٢٠٠٤م. ويلقب بـ «باني نهضة الإمارات»، ويطلق عليه شعبه «والد الجميع» لما عُرف عنه من الحكمة والكرم والتواضع.
أهمية الموضوع
تكمن أهمية دراسة سيرة الشيخ زايد في أنها تقدّم نموذجًا للقيادة الحكيمة التي جمعت بين الحزم والرحمة، وبين الاعتزاز بالتراث والانفتاح على التنمية. كما أنها تعرّف الأجيال بكيفية تحول منطقة صحراوية إلى دولة حديثة بفضل التخطيط والتعاون والعلم واستثمار الثروات في خدمة الإنسان.
أهداف البحث
- التعرف على نشأة الشيخ زايد وتكوين شخصيته.
- بيان دوره في قيام اتحاد دولة الإمارات العربية المتحدة.
- تتبع جهوده في التنمية الداخلية في التعليم والصحة والبنية التحتية والزراعة.
- التعرف على دوره في السياسة الخارجية والعمل الإنساني.
- استخلاص الدروس والقيم من سيرته.
عناصر البحث
أولًا: النشأة والتكوين
وُلد الشيخ زايد في قصر الحصن بمدينة أبوظبي نحو عام ١٩١٨م، وهو الابن الأصغر للشيخ سلطان بن زايد آل نهيان الذي حكم أبوظبي. ونشأ في بيئة بدوية وصحراوية، وتعلم القرآن الكريم ومبادئ العلم على يد معلمين في صغره، وعاش في البادية وتعلم منها الصبر والفروسية والصيد ومعرفة طبائع الناس والأرض. وقد أكسبته تلك النشأة قربًا من شعبه وفهمًا لحاجاتهم.
ثانيًا: ممثل الحاكم في العين
في عام ١٩٤٦م عيّنه أخوه الشيخ شخبوط ممثلًا للحاكم في المنطقة الشرقية ومركزها مدينة العين، وفيها بدأت تجربته في الحكم والإدارة. اهتم بتحسين الأفلاج، وهي قنوات المياه التقليدية، وتشجيع الزراعة، وبدأ ببناء الأسس الأولى للخدمات، وكسب محبة سكان المنطقة وثقتهم. وكانت تلك الفترة مدرسة عملية في القيادة أعدّته لمسؤولية أكبر.
ثالثًا: توليه حكم أبوظبي
تولى الشيخ زايد حكم إمارة أبوظبي في السادس من أغسطس عام ١٩٦٦م. وكانت الإمارة قد بدأت تصدير النفط في أوائل الستينيات من القرن العشرين، فوجّه عوائده لبناء المدارس والمستشفيات والطرق والمساكن والموانئ، وجعل خدمة المواطن هدفًا رئيسًا، فبدأت النهضة العمرانية والاقتصادية السريعة في الإمارة.
رابعًا: قيام الاتحاد
كانت بريطانيا قد أعلنت عزمها إنهاء ارتباطاتها بالمنطقة، فسعى الشيخ زايد، بالتعاون مع الشيخ راشد بن سعيد آل مكتوم حاكم دبي، إلى توحيد الإمارات في كيان واحد. وبعد مباحثات وجهود متواصلة أُعلن قيام دولة الإمارات العربية المتحدة في الثاني من ديسمبر عام ١٩٧١م باتحاد ست إمارات هي: أبوظبي ودبي والشارقة وعجمان وأم القيوين والفجيرة، ثم انضمت إليها إمارة رأس الخيمة في بداية عام ١٩٧٢م. وانتُخب الشيخ زايد رئيسًا للدولة، وأعيد انتخابه لهذا المنصب في كل دورة حتى وفاته.
وقد آمن بأن قوة الإمارات في اتحادها، وكان يؤكد أن الاتحاد خيار شعب وليس قرارًا سياسيًا فحسب، وعمل على ترسيخ مؤسسات الدولة من مجلس أعلى للاتحاد ومجلس وزراء ومجلس وطني اتحادي ونظام قضائي.
خامسًا: إنجازاته في الداخل
| المجال | أبرز جهوده |
|---|---|
| التعليم | نشر المدارس في المدن والقرى، وتأسيس جامعة الإمارات العربية المتحدة في مدينة العين، وتشجيع تعليم المرأة |
| الصحة | بناء المستشفيات والمراكز الصحية وتوفير الرعاية الطبية لأبناء الدولة |
| البنية التحتية | شق الطرق وبناء المساكن والموانئ والمطارات وشبكات الكهرباء والمياه |
| الزراعة والبيئة | الاهتمام بالتشجير وزراعة الصحراء، ومحميات الحياة الفطرية، وحماية البيئة والحفاظ على الصقور والمها العربي |
| التراث والثقافة | الحفاظ على الهوية العربية والإسلامية والتراث الشعبي والفنون |
| الاقتصاد | تنويع مصادر الدخل بجانب النفط وتطوير التجارة والموانئ والخدمات |
وقد عُرف باهتمامه ببناء الإنسان المتعلم الذي يخدم وطنه. كما رعى تدريب أبناء الوطن ليتولوا مناصب القيادة والإدارة في مؤسسات الدولة.
سادسًا: دوره في السياسة الخارجية
اتّسمت سياسته الخارجية بالحكمة والاعتدال ودعم التعاون العربي والإسلامي والدولي. فكان من مؤسسي مجلس التعاون لدول الخليج العربية الذي أُعلن قيامه عام ١٩٨١م في أبوظبي، وسعى إلى جمع كلمة العرب وحل الخلافات بالحوار. وانضمت الإمارات في عهده إلى جامعة الدول العربية والأمم المتحدة ومنظمات دولية أخرى.
سابعًا: العمل الإنساني
عُرف الشيخ زايد بسخائه في مساعدة الدول المحتاجة، فقدّم المساعدات والقروض والمشروعات التنموية في دول عربية وإسلامية وأفريقية وآسيوية كثيرة، مثل بناء المستشفيات والمدارس والمساجد ومشاريع المياه. وقد خُلدت أعماله الخيرية بعد وفاته بتأسيس مبادرات ومؤسسات إنسانية باسمه، منها مؤسسة زايد الخيرية.
ثامنًا: صفاته الشخصية
- الحكمة والتسامح: كان يميل إلى الحوار وجمع الكلمة وإصلاح ذات البين.
- الكرم والتواضع: فتح مجلسه للناس يستمع إلى حاجاتهم مباشرة.
- حب البيئة: عشق الصحراء والحياة الفطرية، وأولى الأشجار والنباتات عناية خاصة.
- التمسك بالدين والعروبة: فشجع بناء المساجد وخدمة القرآن، ودعم قضايا العرب والمسلمين.
- بعد النظر: فاستثمر عوائد النفط في بناء الإنسان والبنية التحتية للمستقبل.
تاسعًا: وفاته وتكريمه
توفي الشيخ زايد رحمه الله في الثاني من نوفمبر عام ٢٠٠٤م، وحزنت عليه الإمارات والعالم العربي والإسلامي، وخلفه في رئاسة الدولة ابنه الشيخ خليفة بن زايد. ودُفن في مدينة أبوظبي بالقرب من مسجد الشيخ زايد الكبير الذي يحمل اسمه، وهو من أشهر المعالم المعمارية في البلاد وتم افتتاحه في عام ٢٠٠٧م. وأطلقت دولة الإمارات اسم «عام زايد» على عام ٢٠١٨م بمناسبة مرور مئة عام على ميلاده.
النتائج
- كان الشيخ زايد القائد المؤسس لدولة الإمارات وأول رئيس لها.
- وجّه عوائد النفط إلى التعليم والصحة والإسكان والبنية التحتية.
- جمع الإمارات في اتحاد واحد عام ١٩٧١م، وحافظ على وحدتها وقوتها.
- اتسم نهجه بالحكمة والاعتدال في السياسة الداخلية والخارجية.
- ترك سيرة خالدة في العمل الإنساني وحب البيئة والتسامح.
التوصيات
- قراءة سير القادة المؤسسين لفهم كيفية بناء الأوطان وقيم القيادة.
- تعزيز قيم التسامح والكرم والعمل الجماعي بين الناشئة.
- الاهتمام بالمحافظة على البيئة والموارد كما كان يوصي بها.
- زيارة المعالم التاريخية في الإمارات والتعرف على التراث الوطني.
الخاتمة
تعرّفنا في هذا البحث على سيرة الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان، القائد الذي حوّل صحراء قاحلة إلى دولة عصرية، وجمع الإمارات تحت علم واحد، وجعل الإنسان محور التنمية. وتبقى سيرته مصدر إلهام للأجيال، ودرسًا في أن الإخلاص والحكمة والعمل الجاد يصنع الفرق في حياة الشعوب. رحمه الله وأسكنه فسيح جناته.
المراجع
- كتب التاريخ والدراسات الاجتماعية، وزارة التربية والتعليم في دولة الإمارات العربية المتحدة.
- البوابة الرسمية لحكومة دولة الإمارات العربية المتحدة.
- الأرشيف الوطني في دولة الإمارات العربية المتحدة.
- كتب تاريخ الخليج العربي الحديث والمعاصر الجامعية.