ورقاتشرح درس أنسج بخامات متنوعة ثاني ابتدائي الفصل الدراسي الأول
نستطيع النسج بخامات كثيرة، وكل خامة تعطي ملمسًا مختلفًا للنسيج: الصوف ناعم، والخوص خشن متين، وشرائط القماش ملونة ومرنة.
أهداف الدرس
- يذكر خامات متنوعة تصلح للنسيج: الصوف والقماش والشرائط والخوص.
- يختار الخامة المناسبة لعمله ويبرر اختياره.
- ينسج قطعة صغيرة بخامتين أو أكثر.
- يتعرّف الخوص وسعف النخيل جزءًا من التراث السعودي.
المفهوم الأساسي
نستطيع النسج بخامات كثيرة، وكل خامة تعطي ملمسًا مختلفًا للنسيج: الصوف ناعم، والخوص خشن متين، وشرائط القماش ملونة ومرنة.
شرح الدرس
وضعت المعلمة أمام مشاري وبيان صندوقًا فيه صوف وشرائط قماش وخوص وخيوط لامعة، وقالت: كل خامة تستطيع أن تصنع نسيجًا جميلًا، فماذا سننسج اليوم؟
خامات النسيج
- الصوف: خيط ناعم دافئ يأتي من الأغنام. نحصل منه على نسيج طري.
- شرائط القماش: نقصّ ثيابًا قديمة نظيفة إلى شرائط، فنعيد استعمالها ونصنع منها نسيجًا ملونًا.
- الخوص: ورق من سعف النخيل نجففه ثم ننسجه. يصنع منه أهل بلادنا السلال والحُصُر والمراوح.
- الخيوط اللامعة والشرائط: تضيف لمعة وألوانًا جذابة للنسيج.
«لكل خامة ملمس وشكل»
نختار الخامة
نفكر في ما نريد صنعه ثم نختار الخامة المناسبة. السلة تحتاج إلى خامة قوية مثل الخوص، والحقيبة الصغيرة تحتاج إلى خامة مرنة مثل شرائط القماش، والوشاح يحتاج إلى خامة ناعمة مثل الصوف.
خطوات النسج بخامات متنوعة
- الخطوة الأولى: نجهّز نولًا من الكرتون ونشدّ عليه خيوط السَّدى من الصوف المتين.
- الخطوة الثانية: ننسج الصفوف الأولى بخيط الصوف.
- الخطوة الثالثة: نغيّر الخامة ونمرّر شريط قماش فوق وتحت بالتبادل.
- الخطوة الرابعة: نضيف شريطًا لامعًا أو قطعة من الخوص المنقوع المنعّم لنصنع صفًا مختلفًا.
- الخطوة الخامسة: نربط الأطراف بعقدة صغيرة من الخلف.
ينسج الحِرفيون في بلادنا السَّدو من صوف الأغنام ووبر الإبل بألوان وخطوط متنوعة، وتصنع النساء من الخوص حُصُرًا وسلالًا جميلة.
كل خامة جديدة تصنع ملمسًا جديدًا، ونحافظ على بقية الخامات ونرتبها بعد العمل.
نستعمل مقصًا بأطراف مستديرة بإشراف الكبار، ونتأكد أن الخوص منقوع ومنعّم ولا يجرح الأصابع، ولا نضع الخامات في الفم، ونغسل أيدينا بعد العمل.
نشاط تعليمي
النشاط الأول
المس قطعة صوف وقطعة خوص وقطعة قماش، كيف تصف كل ملمس؟
الصوف ناعم، والخوص خشن، والقماش طري.
أن يميز الطالب خامات النسيج بالملمس.
التطبيق الثاني
انسج صفين بالصوف وصفين بشرائط القماش. ماذا تلاحظ؟
يختلف الملمس والسماكة بين الصفوف.
أن يجرّب الطالب النسج بأكثر من خامة.
التمرين الثالث
اختر خامة لصنع سلة، ولماذا؟
الخوص، لأنه قوي ومتين.
أن يربط الطالب بين الخامة والاستعمال.
ملاحظات مهمة
- 1من خامات النسيج: الصوف والقماش والشرائط والخوص.
- 2لكل خامة ملمس مختلف.
- 3نختار الخامة بحسب ما نريد صنعه.
- 4الخوص وسعف النخيل من تراث بلادنا في صناعة السلال والحُصُر.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأاستعمال خامة خشنة لصنع شيء ناعم الملمس.✓ الصواب: أختار الخامة المناسبة لما أصنعه.
- ✗ خطأاستعمال الخوص الجاف جدًا فينكسر.✓ الصواب: أنقعه قليلًا ليصير لينًا بإشراف المعلم.
+عرض جميع الأخطاء (3) ←إخفاء الأخطاء الإضافية
- ✗ خطأترك بقايا الخامات على الأرض.✓ الصواب: أجمعها في علبة وأعيد استعمالها.
ملخص الدرس
- خامات النسيج كثيرة: الصوف والقماش والشرائط والخوص.
- لكل خامة ملمس وشكل مختلف.
- نختار الخامة المناسبة لما نصنعه.
- الخوص والسَّدو من تراثنا السعودي في النسيج.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
