ورقاتشرح درس الجمع الرأسي اول ابتدائي الفصل الدراسي الأول
في الجمع الرأسي نكتب العددين أحدهما تحت الآخر، ثم نرسم خطًا ونكتب ناتج الجمع تحته.
أهداف الدرس
- يكتب عملية الجمع بالطريقة الرأسية.
- يجد ناتج الجمع الرأسي ويكتبه تحت الخط.
- يحوّل جملة الجمع الأفقية إلى رأسية.
- يحل مسائل جمع رأسيًا بنواتج حتى ١٢.
المفهوم الأساسي
في الجمع الرأسي نكتب العددين أحدهما تحت الآخر، ثم نرسم خطًا ونكتب ناتج الجمع تحته.
شرح الدرس
بنى فهد برجًا من ٦ مكعبات حمراء، ثم وضع فوقها ٣ مكعبات زرقاء. البرج يكبر إلى الأعلى، والأعداد أيضًا يمكن أن نكتبها فوق بعضها!
طريقتان لكتابة الجمع
- أفقيًا: نكتب الأعداد في سطر واحد: ٦ + ٣ = ٩.
- رأسيًا: نكتب الأعداد فوق بعضها، ثم خط الناتج، ثم الناتج.
خطوات الجمع الرأسي
- الأعلى: أكتب العدد الأول ٦.
- الأسفل: أكتب العدد الثاني ٣ تحته تمامًا، وأكتب علامة + على يساره.
- الخط: أرسم خطًا تحت العددين؛ الخط يعمل عمل علامة =.
- الناتج: أجمع وأكتب الناتج ٩ تحت الخط.
«الخط في الجمع الرأسي يعني يساوي»
أجمع رأسيًا
نكتب ٥ في الأعلى، ثم ٤ تحته ومعه +، ثم الخط، ونعدّ الكل: ٩.
الناتج في الجمع الرأسي هو نفسه في الجمع الأفقي، لأن العملية واحدة.
أكتب كل عدد تحت الآخر بالضبط حتى لا أخلط بين الأعداد.
نشاط تعليمي
التمرين الأول
اكتب الجملة ٧ + ٢ = .... بالطريقة الرأسية وأوجد الناتج. الإجابة: ٧ في الأعلى، و٢ تحته مع +، وتحت الخط ٩.
أن يحوّل الطالب الجملة الأفقية إلى رأسية.
المسألة الثانية
في الحصالة ٨ ريالات، ووضع فيها سالم ٤ ريالات. اجمع رأسيًا.
٨ في الأعلى، و٤ تحته مع +، والناتج ١٢ ريالًا.
أن يحل الطالب مسألة بالجمع الرأسي.
التطبيق الثالث
أوجد الناتج رأسيًا: ٦ في الأعلى، و٥ في الأسفل.
١١.
أن يجد الطالب ناتج الجمع الرأسي.
ملاحظات مهمة
- 1أكتب العدد الأول في الأعلى والثاني تحته.
- 2علامة + تُكتب بجانب العدد الثاني.
- 3الخط تحت العددين يعني يساوي.
- 4أكتب الناتج تحت الخط.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأكتابة الناتج فوق الخط.✓ الصواب: الناتج يُكتب دائمًا تحت الخط.
- ✗ خطأنسيان علامة +.✓ الصواب: أكتب + بجانب العدد الثاني لأعرف أنها عملية جمع.
ملخص الدرس
- الجمع الرأسي: الأعداد فوق بعضها.
- العدد الأول في الأعلى، والثاني تحته مع +.
- الخط يعني يساوي، والناتج تحته.
- الناتج رأسيًا هو نفسه أفقيًا.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
