ورقاتشرح درس جمع عدد من رقمين إلى عدد من رقم واحد بإعادة التجميع ثاني ابتدائي الفصل الدراسي الأول
عند جمع عدد من رقمين وعدد من رقم واحد، إذا صار مجموع الآحاد ١٠ أو أكثر أصنع عشرة وأضيفها إلى العشرات.
أهداف الدرس
- يجمع عددًا من رقمين وعددًا من رقم واحد بإعادة التجميع.
- يمثّل الجمع بقطع القيمة المنزلية ويكتبه عموديًا.
- يعرف متى يكون مجموع الآحاد ١٠ أو أكثر.
- يحل مسائل لفظية على الجمع بإعادة التجميع.
المفهوم الأساسي
عند جمع عدد من رقمين وعدد من رقم واحد، إذا صار مجموع الآحاد ١٠ أو أكثر أصنع عشرة وأضيفها إلى العشرات.
شرح الدرس
في المخبز ٥٧ رغيفًا في الصينية الكبيرة، وأضاف الخباز ٨ أرغفة. كم رغيفًا صار الآن؟ نجمع ٥٧ + ٨.
أمثّل وأجمع
أمثّل ٥٧ بـ ٥ عشرات و٧ آحاد، ثم أضيف ٨ آحاد.
الآحاد: ٧ + ٨ = ١٥، أي عشرة و٥ آحاد. أصنع عشرة وأضيفها إلى ٥ عشرات فتصير ٦ عشرات، ويبقى ٥ آحاد.
إذن ٥٧ + ٨ = ٦٥.
أجمع عموديًا
أكتب ٥٧ وتحته ٨ بحيث يكون ٨ تحت ٧.
- أجمع الآحاد: ٧ + ٨ = ١٥، أكتب ٥ وأنقل ١ إلى العشرات.
- أجمع العشرات: ٥ + ١ = ٦.
الناتج ٦٥.
«أبدأ بالآحاد، وأنقل العشرة إلى العشرات»
مثال آخر
أجمع ٢٩ + ٤. الآحاد: ٩ + ٤ = ١٣، فأكتب ٣ وأنقل ١. العشرات: ٢ + ١ = ٣. الناتج ٣٣.
الجمع لأعداد قرب العشرة
أجمع ٩٤ + ٦. الآحاد: ٤ + ٦ = ١٠، فهي عشرة كاملة وصفر آحاد. العشرات: ٩ + ١ = ١٠ عشرات، أي ١٠٠. الناتج ١٠٠.
١٠ آحاد تصير عشرة، وأنقلها إلى خانة العشرات.
العدد من رقم واحد يُجمع إلى الآحاد فقط في البداية.
نشاط تعليمي
التطبيق الأول
مثّل ٤٨ + ٧ بالقطع. كم آحادًا صار؟ الإجابة: ١٥ آحادًا، فالناتج ٥٥.
أن يمثّل الطالب الجمع بإعادة التجميع.
التدريب الثاني
مع مالك ٦٥ ريالًا، وأعطته جدته ٩ ريالات. كم ريالًا معه الآن؟
٧٤ ريالًا لأن ٥ + ٩ = ١٤.
أن يجمع الطالب عددًا من رقمين وعددًا من رقم واحد.
المسألة الثالثة
في الحديقة ٧٨ نخلة، وزُرعت ٦ نخلات. كم نخلة في الحديقة؟
٨٤ نخلة.
أن يحل الطالب مسألة لفظية بإعادة التجميع.
ملاحظات مهمة
- 1أجمع الآحاد أولًا.
- 2إذا كان المجموع ١٠ أو أكثر أصنع عشرة وأضيفها إلى العشرات.
- 3أكتب العدد من رقم واحد تحت خانة الآحاد.
- 4أتحقق بالعد التصاعدي أو بالتقريب.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأكتابة ٥٧ + ٨ = ٥١٥.✓ الصواب: ١٥ آحادًا تصير عشرة و٥ آحاد، والناتج ٦٥.
- ✗ خطأكتابة ٢٩ + ٤ = ٢١٣.✓ الصواب: ١٣ آحادًا تصير عشرة و٣ آحاد، فالناتج ٣٣.
ملخص الدرس
- أجمع الآحاد أولًا.
- إذا كان مجموع الآحاد ١٠ أو أكثر أعيد التجميع.
- ٥٧ + ٨ = ٦٥.
- ٢٩ + ٤ = ٣٣.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
