ورقاتورقات تعليمية
تسجيل الدخولإنشاء حساب
درس

شرح درس نشاطات التهيئة (وحدة مدينتي) اول ابتدائي الفصل الدراسي الأول

قَبْلَ أَنْ أَقْرَأَ وَأَكْتُبَ كَلِمَاتٍ جَدِيدَةً، أُدَرِّبُ أُذُنِي عَلَى سَمَاعِ الْأَصْوَاتِ، وَعَيْنِي عَلَى رُؤْيَةِ الْفُرُوقِ، وَيَدِي عَلَى رَسْمِ الْخُطُوطِ مِنَ الْيَمِينِ إِلَى…

المرحلة
الابتدائية
المادة
لغتي
وقت القراءة
15 دقائق
الاختبار
متاح

🎯أهداف الدرس

  • يُمَيِّزُ سَمْعِيًّا الْكَلِمَاتِ الَّتِي تَبْدَأُ بِالصَّوْتِ نَفْسِهِ.
  • يُحَلِّلُ كَلِمَةً قَصِيرَةً إِلَى أَصْوَاتِهَا، وَيُرَكِّبُ الْأَصْوَاتَ لِيَقُولَ الْكَلِمَةَ.
  • يُمَيِّزُ بَصَرِيًّا بَيْنَ الْحُرُوفِ الْمُتَشَابِهَةِ: ر وَ ز.
  • يُرَتِّبُ صُوَرَ قِصَّةٍ قَصِيرَةٍ مِنَ الْيَمِينِ إِلَى الْيَسَارِ.
  • يَرْسُمُ خُطُوطًا تَمْهِيدِيَّةً لِلْكِتَابَةِ مِنَ الْيَمِينِ إِلَى الْيَسَارِ.

💡المفهوم الأساسي

قَبْلَ أَنْ أَقْرَأَ وَأَكْتُبَ كَلِمَاتٍ جَدِيدَةً، أُدَرِّبُ أُذُنِي عَلَى سَمَاعِ الْأَصْوَاتِ، وَعَيْنِي عَلَى رُؤْيَةِ الْفُرُوقِ، وَيَدِي عَلَى رَسْمِ الْخُطُوطِ مِنَ الْيَمِينِ إِلَى الْيَسَارِ.

شرح الدرس

الْيَوْمَ نَلْعَبُ أَلْعَابًا جَمِيلَةً عَنْ مَدِينَتِنَا، تُجَهِّزُنَا لِقِرَاءَةِ حُرُوفٍ وَكَلِمَاتٍ جَدِيدَةٍ!

أَسْتَمِعُ وَأُمَيِّزُ

أَسْتَمِعُ جَيِّدًا إِلَى أَوَّلِ صَوْتٍ فِي الْكَلِمَةِ:

  • مَسْجِدٌ، مَدْرَسَةٌ، مَوْزٌ: كُلُّهَا تَبْدَأُ بِصَوْتِ مَـ.
  • بَابٌ، بَيْتٌ، بَحْرٌ: كُلُّهَا تَبْدَأُ بِصَوْتِ بَـ.
  • دَارٌ، دُكَّانٌ، دَرْبٌ: كُلُّهَا تَبْدَأُ بِصَوْتِ دَ.

أُصَفِّقُ مَعَ كُلِّ مَقْطَعٍ: مَدْ ـ رَ ـ سَةٌ (ثَلَاثُ تَصْفِيقَاتٍ)، بَا ـ بٌ (تَصْفِيقَتَانِ). أُجَرِّبُ مَعَ أُسْرَتِي!

أُحَلِّلُ وَأُرَكِّبُ

الْكَلِمَةُ مَصْنُوعَةٌ مِنْ أَصْوَاتٍ صَغِيرَةٍ، أَفُكُّهَا ثُمَّ أَجْمَعُهَا.

تَحْلِيلُ كَلِمَةِ وَرْدٌ إِلَى أَصْوَاتِهَا: وَ ـ رْ ـ دٌ
  • أُحَلِّلُ: وَرْدٌ ← وَ ـ رْ ـ دٌ.
  • أُحَلِّلُ: دَارٌ ← دَا ـ رٌ.
  • أُرَكِّبُ: بَا ـ بٌ ← بَابٌ.

«أَفُكُّ الْكَلِمَةَ إِلَى أَصْوَاتٍ، ثُمَّ أَجْمَعُهَا مِنْ جَدِيدٍ»

أُلَاحِظُ وَأُمَيِّزُ

بَعْضُ الْحُرُوفِ تَتَشَابَهُ، وَالْفَرْقُ نُقْطَةٌ صَغِيرَةٌ!

  • ر: بِلَا نُقْطَةٍ، مِثْلُ: وَرْدٌ.
  • ز: فَوْقَهَا نُقْطَةٌ، مِثْلُ: مَوْزٌ.
  • الْحَرْفُ الْمُخْتَلِفُ: ر ر ز ر ← الْمُخْتَلِفُ هُوَ ز.
انتبه

أَنْظُرُ إِلَى مَكَانِ النُّقْطَةِ قَبْلَ أَنْ أَقْرَأَ الْحَرْفَ.

أُرَتِّبُ الْقِصَّةَ

قِصَّةُ زِيَارَةِ الْحَدِيقَةِ مُرَتَّبَةً مِنَ الْيَمِينِ إِلَى الْيَسَارِ

أَقْرَأُ الصُّوَرَ مِنَ الْيَمِينِ إِلَى الْيَسَارِ، مِثْلَمَا أَقْرَأُ الْكِتَابَ:

  • أَوَّلًا: رَكِبَتِ الْأُسْرَةُ السَّيَّارَةَ.
  • ثَانِيًا: لَعِبَ الْأَطْفَالُ فِي الْحَدِيقَةِ.
  • ثَالِثًا: رَمَوُا الْأَوْرَاقَ فِي السَّلَّةِ.
  • رَابِعًا: عَادُوا إِلَى الْبَيْتِ سُعَدَاءَ.

يَدِي تَسْتَعِدُّ لِلْكِتَابَةِ

خُطُوطٌ تَمْهِيدِيَّةٌ أُمَرِّرُ عَلَيْهَا الْقَلَمَ مِنَ الْيَمِينِ إِلَى الْيَسَارِ

أُمْسِكُ الْقَلَمَ بِثَلَاثَةِ أَصَابِعَ، وَأَجْلِسُ جِلْسَةً صَحِيحَةً، ثُمَّ أُمَرِّرُ الْقَلَمَ عَلَى الْخُطُوطِ:

  • الْخَطُّ الْمُسْتَقِيمُ: مِثْلُ الشَّارِعِ.
  • الْخَطُّ الْمُتَعَرِّجُ: مِثْلُ سُقُوفِ الْبُيُوتِ.
  • الْخَطُّ الْمُتَمَوِّجُ: مِثْلُ الْمَاءِ فِي النَّافُورَةِ.

«أَقْرَأُ وَأَكْتُبُ مِنَ الْيَمِينِ إِلَى الْيَسَارِ»

تذكّر

أَبْدَأُ الْخَطَّ دَائِمًا مِنْ جِهَةِ يَدِي الْيُمْنَى، وَأَسِيرُ بِهِ إِلَى جِهَةِ يَدِي الْيُسْرَى.

نشاط تعليمي

النشاط الأول

اسْتَمِعْ: مَسْجِدٌ، مَوْزٌ، بَابٌ، مَدْرَسَةٌ. أَيُّ كَلِمَةٍ لَا تَبْدَأُ بِصَوْتِ مَـ؟

الإجابة

بَابٌ.

الهدف

أَنْ يُمَيِّزَ الطَّالِبُ الصَّوْتَ الْأَوَّلَ فِي الْكَلِمَةِ.

التدريب الثاني

رَكِّبِ الْأَصْوَاتَ وَقُلِ الْكَلِمَةَ: بَـ ـ لَـ ـ دٌ.

الإجابة

بَلَدٌ.

الهدف

أَنْ يُرَكِّبَ الطَّالِبُ الْأَصْوَاتَ لِيُكَوِّنَ كَلِمَةً.

التمرين الثالث

أَيُّ حَرْفٍ مُخْتَلِفٌ: ز ز ر ز؟

الإجابة

ر.

الهدف

أَنْ يُمَيِّزَ الطَّالِبُ بَصَرِيًّا بَيْنَ ر وَ ز.

ملاحظات مهمة

  1. 1أَسْتَمِعُ إِلَى أَوَّلِ صَوْتٍ فِي الْكَلِمَةِ.
  2. 2أُصَفِّقُ مَعَ كُلِّ مَقْطَعٍ لِأَعُدَّ أَجْزَاءَ الْكَلِمَةِ.
  3. 3ر بِلَا نُقْطَةٍ، وَ ز فَوْقَهَا نُقْطَةٌ.
  4. 4أَقْرَأُ الصُّوَرَ وَأَكْتُبُ الْخُطُوطَ مِنَ الْيَمِينِ إِلَى الْيَسَارِ.

أخطاء شائعة

  • ✗ خطأقِرَاءَةُ الصُّوَرِ مِنَ الْيَسَارِ إِلَى الْيَمِينِ.
    ✓ الصواب: أَبْدَأُ بِالصُّورَةِ الَّتِي عَلَى يَمِينِي.
  • ✗ خطأالْخَلْطُ بَيْنَ ر وَ ز.
    ✓ الصواب: أَبْحَثُ عَنِ النُّقْطَةِ؛ ز فَوْقَهَا نُقْطَةٌ.
+عرض جميع الأخطاء (3) ←إخفاء الأخطاء الإضافية
  • ✗ خطأإِمْسَاكُ الْقَلَمِ بِقَبْضَةِ الْيَدِ كُلِّهَا.
    ✓ الصواب: أُمْسِكُهُ بِثَلَاثَةِ أَصَابِعَ: الْإِبْهَامِ وَالسَّبَّابَةِ وَالْوُسْطَى.

ملخص الدرس

  • أُمَيِّزُ الصَّوْتَ الْأَوَّلَ: مَسْجِدٌ وَمَدْرَسَةٌ تَبْدَآنِ بِـ مَـ.
  • أُحَلِّلُ وَأُرَكِّبُ: وَرْدٌ ← وَ ـ رْ ـ دٌ.
  • أُمَيِّزُ ر مِنْ ز بِالنُّقْطَةِ.
  • أُرَتِّبُ الصُّوَرَ وَأَرْسُمُ الْخُطُوطَ مِنَ الْيَمِينِ إِلَى الْيَسَارِ.

هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.

حزمة الدرس