ورقاتشرح درس أحل المسألة: أبحث عن نمط (الأعداد حتى ٢٠) اول ابتدائي الفصل الدراسي الأول
النمط ترتيب يتكرر أو يتغير بطريقة ثابتة. عندما أكتشف القاعدة أستطيع أن أعرف ما يأتي بعدها.
أهداف الدرس
- يحدد النمط المتكرر في مجموعة من الألوان أو الأشكال.
- يكمل النمط بالعنصر التالي.
- يكمل نمطًا عدديًا يزيد واحدًا في كل مرة حتى ١٧.
- يطبّق خطوات حل المسألة: أفهم، أخطط، أحل، أتحقق.
المفهوم الأساسي
النمط ترتيب يتكرر أو يتغير بطريقة ثابتة. عندما أكتشف القاعدة أستطيع أن أعرف ما يأتي بعدها.
شرح الدرس
صنعت ريم عقدًا من الخرز: حمراء، صفراء، حمراء، صفراء... فعرفت أختها الصغيرة لون الخرزة التالية قبل أن تراها! كيف عرفت؟ لأنها اكتشفت النمط.
ما النمط؟
النمط شيء يتكرر بالترتيب نفسه مرة بعد مرة، مثل: دائرة، مربع، دائرة، مربع.
«أبحث عن الجزء الذي يتكرر»
خطوات حل المسألة
- أفهم: ماذا أعرف؟ وماذا أريد أن أجد؟
- أخطط: أبحث عن نمط يتكرر أو يزيد.
- أحل: أكمل النمط خطوة خطوة.
- أتحقق: أقرأ النمط من أوله لأتأكد أن الإجابة تناسبه.
نمط الأشكال
اقرأ الأشكال من اليمين: مثلث، دائرة، مثلث، دائرة. ما الشكل التالي؟
الجزء الذي يتكرر هو: مثلث ثم دائرة، إذن الشكل التالي مثلث.
نمط الأعداد
يقفز الضفدع على الدرج: ١٣، ١٤، ١٥، ١٦... في كل مرة يزيد العدد واحدًا، إذن الدرجة التالية ١٧.
«كل خطوة تزيد واحدًا»
قبل أن أجيب أقرأ النمط مرتين حتى أتأكد من القاعدة.
الأنماط حولنا في كل مكان: في بلاط البيت، وفي ثوب أمي، وفي أيام الأسبوع.
نشاط تعليمي
النشاط الأول
ما الشكل التالي في النمط؟ الإجابة: مربع، لأن النمط: مربع، مربع، دائرة ثم يتكرر.
أن يكمل الطالب نمطًا متكررًا من الأشكال.
المسألة الثانية
رتّب سعد سياراته: حمراء، زرقاء، زرقاء، حمراء، زرقاء، زرقاء. ما لون السيارة التالية؟
حمراء.
أن يحدد الطالب الجزء المتكرر في نمط الألوان.
التطبيق الثالث
أكمل النمط: ١١، ١٢، ١٣، ....، ١٥.
١٤.
أن يكمل الطالب نمطًا عدديًا يزيد واحدًا.
ملاحظات مهمة
- 1النمط ترتيب يتكرر أو يزيد بقاعدة ثابتة.
- 2أبحث أولًا عن الجزء الذي يتكرر.
- 3في نمط الأعداد أنظر كم يزيد العدد كل مرة.
- 4أتحقق من إجابتي بقراءة النمط كاملًا.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأالنظر إلى الشكل الأخير فقط والتخمين.✓ الصواب: أقرأ النمط من أوله وأحدد الجزء الذي يتكرر.
- ✗ خطأفي النمط ١٣، ١٤، ١٥ يكتب الطالب بعدها ١٣.✓ الصواب: العدد يزيد واحدًا كل مرة، فبعد ١٥ يأتي ١٦.
ملخص الدرس
- النمط ترتيب يتكرر أو يتغير بقاعدة ثابتة.
- أكمل النمط بعد أن أكتشف الجزء المتكرر.
- في النمط ١٤، ١٥، ١٦ يزيد العدد واحدًا كل مرة.
- أحل المسألة بأربع خطوات: أفهم، أخطط، أحل، أتحقق.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
