ورقاتشرح درس إطارات جميلة لزخارفي المتعاكسة ثاني ابتدائي الفصل الدراسي الأول
الزخرفة المتعاكسة أن نرسم وحدة، ثم نرسم بجانبها صورتها المقلوبة كما تظهر في المرآة، ونستعمل هذه الزخارف في تزيين الإطارات.
أهداف الدرس
- يذكر معنى الزخرفة بالتماثل والتعاكس: الوحدة ومقلوبها أو صورتها في المرآة.
- يميّز الوحدة المتعاكسة عن الوحدة المكررة.
- يرسم إطارًا لورقة أو لوحة من خطوط وأشكال زخرفية.
- يزخرف الإطار بوحدات متعاكسة ويلوّنه بألوان متناسقة.
المفهوم الأساسي
الزخرفة المتعاكسة أن نرسم وحدة، ثم نرسم بجانبها صورتها المقلوبة كما تظهر في المرآة، ونستعمل هذه الزخارف في تزيين الإطارات.
شرح الدرس
أحضرت ريتاج مرآة صغيرة ووضعتها بجانب رسمة ورقة. فقالت: انظروا، ظهرت ورقتان! الثانية تشبه الأولى لكن اتجاهها معاكس. قال سيف: هذه فكرة جميلة نزيّن بها إطارًا.
الزخرفة بالتعاكس
الوحدة المتعاكسة هي صورة الوحدة في المرآة أو مقلوبها. نرسم الوحدة، ثم نرسم بجانبها الوحدة نفسها بالاتجاه المعاكس.
- بالتكرار: الوحدة نفسها بالاتجاه نفسه، مثل ورقتين تميلان إلى اليمين.
- بالتعاكس: الوحدة ومقلوبها، مثل ورقة تميل إلى اليمين وبجانبها ورقة تميل إلى اليسار.
- التماثل: الجهتان متشابهتان تمامًا كالمرآة، مثل جناحي الفراشة.
«وحدة ومقلوبها، كأنهما في مرآة»
الإطار الجميل
الإطار حدّ جميل حول الورقة أو اللوحة. نستطيع أن نزخرفه بوحدات متعاكسة تدور على أضلاعه الأربعة.
- أولًا: أرسم إطارًا مستطيلًا بالمسطرة على حافة الورقة، وأرسم خطًا ثانيًا داخله بمسافة متساوية.
- ثانيًا: أختار وحدة بسيطة، مثل ورقة أو زهرة أو قوس.
- ثالثًا: أرسم الوحدة في البداية، ثم أرسم مقلوبها بجانبها.
- رابعًا: أكرر الزوج المتعاكس على الأضلاع الأربعة بمسافات متساوية.
- خامسًا: أضع في كل ركن زهرة أو شكلًا مميزًا، ثم ألوّن بألوان متناسقة.
«في الإطار الجميل مسافات متساوية ووحدات متعاكسة»
نجد الإطارات المزخرفة حول الأبواب والنوافذ والمصاحف والمنسوجات في تراثنا السعودي.
أستعمل مقصًّا بأطراف مستديرة وبإشراف الكبار فقط، وأغسل يديّ بعد التلوين.
نشاط تعليمي
النشاط الأول
ارسم ورقة تميل إلى اليمين، ثم ارسم بجانبها ورقة تميل إلى اليسار. ماذا نسمّي هذه الزخرفة؟
زخرفة بالتعاكس.
أن يرسم الطالب وحدة ومقلوبها.
التطبيق الثاني
ضع مرآة صغيرة بجانب وحدة مرسومة. ماذا ترى في المرآة؟
صورة الوحدة بالاتجاه المعاكس.
أن يفهم الطالب أن التعاكس صورة المرآة.
التمرين الثالث
ارسم إطارًا على حافة ورقة، وزخرفه بأزواج متعاكسة من الأوراق وزهرة في كل ركن، ثم لوّنه. كم ركنًا زيّنت؟
أربعة أركان.
أن يزخرف الطالب إطارًا بوحدات متعاكسة.
ملاحظات مهمة
- 1الزخرفة المتعاكسة: وحدة ومقلوبها أو صورتها في المرآة.
- 2في التكرار تتجه الوحدات اتجاهًا واحدًا، وفي التعاكس يتغير الاتجاه.
- 3الإطار حدّ حول الورقة أو اللوحة، وله أربعة أضلاع وأربعة أركان.
- 4أجعل المسافات متساوية وألواني متناسقة.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأرسم الوحدة الثانية بالاتجاه نفسه.✓ الصواب: أقلب الوحدة كما تظهر في المرآة.
- ✗ خطأعدم تساوي عرض الإطار على الأضلاع.✓ الصواب: أستعمل المسطرة وأقيس المسافة نفسها من الحافة.
+عرض جميع الأخطاء (3) ←إخفاء الأخطاء الإضافية
- ✗ خطأنسيان الأركان دون زخرفة.✓ الصواب: أضع في كل ركن زهرة أو شكلًا مميزًا.
ملخص الدرس
- التعاكس: وحدة ومقلوبها كما في المرآة.
- يختلف التعاكس عن التكرار في اتجاه الوحدة الثانية.
- نزخرف الإطار بأزواج متعاكسة على أضلاعه الأربعة.
- نزيّن الأركان ونستعمل ألوانًا متناسقة.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
