ورقاتورقات تعليمية
تسجيل الدخولإنشاء حساب
درس

شرح درس استقصاء حل المسألة: أختار خطة مناسبة ثاني ابتدائي الفصل الدراسي الأول

لكل مسألة جمع أكثر من خطة للحل، وأختار الخطة الأسهل والأنسب للأعداد التي في المسألة.

المرحلة
الابتدائية
المادة
الرياضيات
وقت القراءة
15 دقائق
الاختبار
متاح

🎯أهداف الدرس

  • يختار خطة مناسبة لحل مسألة جمع.
  • يستعمل التمثيل أو خط الأعداد أو التوأم أو تكوين العشرة.
  • يبرّر سبب اختياره للخطة.
  • يحل المسألة ويتأكد من صحة الجواب.

💡المفهوم الأساسي

لكل مسألة جمع أكثر من خطة للحل، وأختار الخطة الأسهل والأنسب للأعداد التي في المسألة.

شرح الدرس

عندك أدوات كثيرة في صندوق الأدوات: المكعبات، وخط الأعداد، والتوائم، وتكوين العشرة. أي أداة تختار؟ الجواب يتوقف على الأعداد.

صندوق الخطط

  • التمثيل: أرسم أو أستعمل المكعبات عندما أحتاج إلى رؤية المسألة.
  • العدّ التصاعدي: أبدأ من الأكبر وأعدّ عندما يكون العدد الآخر ١ أو ٢ أو ٣.
  • التوأم: أستعمل العدد ونفسه أو ± ١ عندما يكون العددان متساويين أو متقاربين.
  • تكوين العشرة: أكمل العدد الأكبر إلى ١٠ عندما يقترب منها.

«أختار الخطة التي تناسب الأعداد»

مثال ١: ٩ + ٢

العدد ٢ صغير، فأختار العدّ التصاعدي: ٩ ثم ١٠، ١١. المجموع ١١.

0123456789101112

مثال ٢: ٧ + ٧

العددان متساويان، فأختار التوأم. المجموع ١٤.

+

مثال ٣: ٨ + ٦

٨ قريبة من ١٠، فأختار تكوين العشرة: ٨ + ٢ = ١٠ ثم ١٠ + ٤ = ١٤. وقد أختار التوأم: ٦ + ٦ + ٢ = ١٤.

+

مسألة بأكثر من خطة

جمعت سارة ٩ صدفات من الشاطئ و٥ صدفات من السوق. كم صدفة معها؟ بتكوين العشرة: ٩ + ١ = ١٠ ثم ١٠ + ٤ = ١٤. بالتمثيل: أرسم ٩ دوائر و٥ دوائر وأعدّها: ١٤.

+

تذكّر

كل الخطط تعطي الجواب نفسه، لكن بعضها أسرع من بعض.

انتبه

أتأكد من جوابي بخطة ثانية.

نشاط تعليمي

التطبيق الأول

اختر الخطة المناسبة لـ ٨ + ٣ واشرح لماذا. 0123456789101112 الإجابة: العدّ التصاعدي من ٨: ٩، ١٠، ١١، فالمجموع ١١.

الهدف

أن يبرّر الطالب اختيار الخطة.

التدريب الثاني

اجمع ٩ + ٩ بخطتين مختلفتين.

الإجابة

التوأم: ١٨. وتكوين العشرة: ٩ + ١ = ١٠ ثم ١٠ + ٨ = ١٨.

الهدف

أن يحل الطالب بأكثر من طريقة.

المسألة الثالثة

مع تركي ٧ بطاقات ومع زياد ٨ بطاقات. كم بطاقة معهما؟

الإجابة

١٥ بطاقة.

الهدف

أن يختار الطالب خطة ويحل المسألة.

ملاحظات مهمة

  1. 1أنظر إلى الأعداد قبل اختيار الخطة.
  2. 2أقدر أحل المسألة نفسها بأكثر من خطة.
  3. 3أشرح لماذا اخترت هذه الخطة.
  4. 4أتأكد من الجواب بخطة ثانية.

أخطاء شائعة

  • ✗ خطأاستعمال الخطة نفسها دائمًا حتى لو كانت بطيئة.
    ✓ الصواب: أختار الخطة الأنسب لكل مسألة.
  • ✗ خطأعدم التأكد من الجواب.
    ✓ الصواب: أحل بخطة ثانية وأقارن الجوابين.

ملخص الدرس

  • خطط الجمع: التمثيل والعدّ التصاعدي والتوأم وتكوين العشرة.
  • أختار الخطة التي تناسب الأعداد.
  • ٩ + ٢: عدّ تصاعدي، ٧ + ٧: توأم، ٨ + ٦: تكوين العشرة.
  • أتأكد من الجواب بخطة ثانية.

هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.

حزمة الدرس