ورقاتشرح درس Living Things: Writing سادس ابتدائي الفصل الأول
فقرة وصف البيئة تبدأ بجملة رئيسة تعرّف الحيوان ومكانه، ثم تذكر أين يعيش وماذا يأكل وكيف يحمي نفسه، وتنتهي بجملة ختام.
أهداف الدرس
- يكتب الطالب فقرة تصف بيئة حيوان (habitat) من ٨ إلى ١٠ جمل.
- يستعمل الطالب المبني للمجهول وجمل where في الكتابة.
- ينظّم الطالب أفكاره في منظّم أفكار قبل الكتابة.
- يراجع الطالب فقرته: الحروف الكبيرة وعلامات الترقيم والإملاء.
المفهوم الأساسي
فقرة وصف البيئة تبدأ بجملة رئيسة تعرّف الحيوان ومكانه، ثم تذكر أين يعيش وماذا يأكل وكيف يحمي نفسه، وتنتهي بجملة ختام.
شرح الدرس
اختارت Layan أن تكتب عن الجمل لأنه رمز الصحراء في بلادنا. قبل أن تكتب خططت أفكارها في جدول بسيط، ثم كتبت فقرتها، ثم راجعتها. هيا نتبع خطواتها.
الخطوة ١: اختر الحيوان وبيئته
- Camel: desert.
- Eagle: mountains.
- Swan: pond.
- Octopus: sea.
- اختر حيوانًا تعرف عنه معلومات كافية.
الخطوة ٢: منظّم الأفكار
- المكان (Where?): the desert.
- الشكل (Looks like): thick fur, wide feet, a hump.
- الطعام (Food): plants, leaves.
- الحماية (Protection): can walk for days without water.
- خطر أو معلومة (Fact): some camels are looked after by farmers.
الخطوة ٣: النموذج الكامل
The camel is a wonderful creature that lives in the desert. The desert is where camels walk, rest and find food. Camels are found in many parts of Saudi Arabia, for example near Riyadh and Al-Ula. A camel has wide feet, so it doesn't sink in the sand. Its thick fur protects it from the sun. Plants and leaves are eaten by camels. A camel can walk for days without water, so it is called the ship of the desert. Camels are looked after by farmers, who give them food and water. I think the camel is the strongest animal in the desert, and we must take care of it.
معاني الكلمات الصعبة
- wonderful: رائع
- hump: سنام
- sink: يغرق / يغوص
- protect: يحمي
- take care of: يهتم بـ
الخطوة ٤: كلمات الربط
- First, Then, Also, In addition: للإضافة والترتيب.
- Because, so: للسبب والنتيجة.
- I think, In my opinion: للرأي.
الخطوة ٥: قائمة المراجعة (Checklist)
- Capital letters: هل بدأت كل جملة وكل اسم علم بحرف كبير؟ (Riyadh, Al-Ula)
- Punctuation: هل ختمت كل جملة بنقطة؟ هل وضعت الفاصلة؟
- Spelling: هل راجعت desert وcreature وprotect?
- Passive: هل استعملت جملة مجهولة واحدة على الأقل؟
- Where: هل استعملت جملة where مرة على الأقل؟
الجملة الرئيسة في أول الفقرة تقول عن ماذا نكتب، والجملة الأخيرة تختم الفكرة.
أكتب أسماء الأماكن بحرف كبير: Riyadh وAbha وTaif، وأقول I لا i.
نشاط تعليمي
النشاط الأول
اكتب جملة رئيسة عن النسر.
The eagle is a strong bird that lives in the mountains.
أن يبدأ الطالب فقرته بجملة رئيسة صحيحة.
التطبيق الثاني
اكتب جملة مجهولة عن حيوان تعرفه.
Fish are found in the sea.
أن يطبق الطالب المبني للمجهول في الكتابة.
التمرين الثالث
اكتب فقرة من ثماني جمل عن حيوانك المفضل، ثم راجعها بقائمة المراجعة.
تختلف حسب الحيوان، مع جملة رئيسة وجملة مجهولة وجملة where.
أن يكتب الطالب فقرة مترابطة ومراجَعة.
ملاحظات مهمة
- 1أبدأ بمنظم الأفكار قبل الكتابة.
- 2أكتب جملة رئيسة وجملًا داعمة وجملة ختام.
- 3أستعمل المبني للمجهول وجمل where.
- 4أراجع الحروف الكبيرة والترقيم والإملاء.
- 5أقرأ فقرتي بصوت منخفض لأكتشف الأخطاء.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأكتابة camel is a creature بدون a أو the في البداية.✓ الصواب: The camel is a creature.
- ✗ خطأنسيان النقطة في آخر الجملة.✓ الصواب: أضع النقطة بعد كل جملة.
+عرض جميع الأخطاء (4) ←إخفاء الأخطاء الإضافية
- ✗ خطأكتابة riyadh بحرف صغير.✓ الصواب: Riyadh.
- ✗ خطأكتابة جملة طويلة بلا فاصلة.✓ الصواب: أقسمها إلى جملتين أو أضيف فاصلة.
ملخص الدرس
- أختار حيوانًا وبيئته.
- أخطط بمنظم الأفكار.
- أكتب جملة رئيسة وجملًا داعمة وجملة ختام.
- أستعمل المبني للمجهول وwhere.
- أراجع بقائمة المراجعة.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.