شرح درس Recent Events: Reading سادس ابتدائي الفصل الثاني
الاستنتاج inferring يعني أن أجمع ما أقرؤه مع ما أعرفه لأفهم ما لم يُكتب صراحة. مثال: إن كتب أحد I haven't slept and my eyes hurt فأستنتج أنه متعب.
أهداف الدرس
- يقرأ الطالب قصة عن نادٍ مدرسي وبريدًا إلكترونيًا إلى صديق قديم.
- يستنتج الطالب معلومات غير مذكورة صراحة inferring من القرائن.
- يجيب الطالب عن أسئلة فهم مباشرة واستنتاجية.
- يتعلم الطالب القرار المسؤول: فعل الصواب لا ما يتوقعه الآخرون.
المفهوم الأساسي
الاستنتاج inferring يعني أن أجمع ما أقرؤه مع ما أعرفه لأفهم ما لم يُكتب صراحة. مثال: إن كتب أحد I haven't slept and my eyes hurt فأستنتج أنه متعب.
شرح الدرس
اليوم نقرأ قصة عن نادٍ مدرسي في الطائف، وبريدًا إلكترونيًا يرسله Majed إلى صديقه القديم. في كل نص معلومات نكتشفها بالقرائن.
النص الأول: قصة The New Club
Text 1: The New Club
Majed is a sixth-grade student in Taif. Last week, he saw an advertisement on the school board: "Join the Robotics Club! Sign up by Thursday."
Majed has never built a robot. He has always played football with his friends, and they all want him to join the athletics club. "Come on," said Sami. "Everyone is joining athletics."
That night, Majed couldn't sleep. He took out his notebook and wrote two lists. In the first list, he wrote "athletics: friends, fun." In the second list, he wrote "robotics: new, interesting, I love machines."
The next morning, Majed went to the teacher and said quietly, "I'd like to sign up for robotics, please."
Sami was surprised, but later he said, "It's your choice. I think you will be a great engineer." Majed smiled all day.
كلمات صعبة في النص الأول
- board: لوحة إعلانات
- robotics: علم الروبوتات
- choice: اختيار
- engineer: مهندس
- quietly: بهدوء
النص الثاني: بريد إلكتروني An E-mail to an Old Friend
Text 2: An E-mail to an Old Friend
To: Hamad
From: Majed
Subject: News from Taif
Dear Hamad,
How are you? I haven't written to you for a long time, and I'm sorry! Since you moved to Dammam, a lot has happened.
First, I've just joined the Robotics Club. We're building a small robot that can carry a cup! Second, I've improved my grades in science, and my teacher says I could apply for a scholarship next year.
I haven't visited Dammam yet, but I'd love to see you in the summer holiday. Have you made any new friends? Write back soon and tell me everything.
Your friend,
Majed
كلمات صعبة في النص الثاني
- since: منذ
- moved: انتقل
- carry: يحمل
- holiday: عطلة
- tell me everything: أخبرني بكل شيء
أسئلة الفهم: النص الأول
- What did Majed see on the school board?: إعلانًا عن نادي الروبوتات.
- What did Majed write in his notebook?: قائمتين.
- استنتاج: لماذا لم ينم Majed? لأنه كان يفكر في قراره بين الأصدقاء وما يحبه.
- استنتاج: ماذا يعني It's your choice من Sami? أنه تقبل قرار صديقه.
أسئلة الفهم: النص الثاني
- Where does Hamad live now?: في الدمام.
- What has Majed just joined?: نادي الروبوتات.
- استنتاج: هل يشعر Majed بالشوق لـ Hamad? نعم، لأنه كتب I'd love to see you.
- استنتاج: هل Majed مجتهد في العلوم؟ نعم، لأنه حسّن درجاته ويمكنه التقدم لمنحة.
مهارة الاستنتاج
- أقرأ الجملة وأبحث عن قرينة clue.
- أضيف ما أعرفه من حياتي.
- أقول: أظن أن ... لأن ...
- مثال: Majed smiled all day. أظن أنه كان سعيدًا لأنه فعل ما يحبه.
فقرة SEL: القرار المسؤول
أحيانًا يتوقع الأصدقاء منا شيئًا مختلفًا عما نريد. القرار المسؤول أن أفكر في ما هو صحيح ومفيد لي، وأتحدث بأدب مع أصدقائي، وأتقبل قرارهم أيضًا.
«I do what is right for me, not only what others expect.»
قرائن الاستنتاج تأتي من النص، فلا أخترع معلومات غير موجودة.
أبدأ جملة الاستنتاج بـ I think لا بـ The text says إلا إذا كانت المعلومة مذكورة صراحة.
نشاط تعليمي
النشاط الأول
استنتج: Majed couldn't sleep. ماذا تظن؟
I think he was thinking about his decision.
أن يستنتج الطالب من قرينة.
التطبيق الثاني
لماذا كتب Majed I'd love to see you? الإجابة: لأنه يشتاق إلى صديقه.
أن يستنتج الطالب شعور الكاتب.
الموقف الثالث
صديقك يريدك أن تنضم إلى نادٍ لا تحبه. ماذا تقول بأدب؟
تختلف، مثل Thank you, but I'd like to join another club.
أن يعبّر الطالب عن قرار مسؤول.
ملاحظات مهمة
- 1الاستنتاج يعتمد على قرائن النص ومعرفتي.
- 2أقول I think ... because ... عند الاستنتاج.
- 3البريد الإلكتروني فيه To وFrom وSubject وتحية وخاتمة.
- 4المضارع التام مستعمل في البريد: I've just joined.
- 5القرار المسؤول لا يتبع الضغط فقط.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأاختراع معلومات لا قرينة لها.✓ الصواب: البحث عن قرينة في النص.
- ✗ خطأالخلط بين ما هو مذكور وما هو مستنتج.✓ الصواب: أفرّق بين الحقيقة المكتوبة والاستنتاج.
+عرض جميع الأخطاء (3) ←إخفاء الأخطاء الإضافية
- ✗ خطأكتابة recieve.✓ الصواب: receive.
ملخص الدرس
- قرأنا قصة The New Club وبريدًا إلى صديق قديم.
- الاستنتاج هو فهم المعلومة غير المكتوبة بالقرائن.
- استنتجنا مشاعر Majed وحماسه.
- القرار المسؤول أن أفعل ما أراه صوابًا وأحترم الآخرين.
- تعلمنا كلمات مثل choice وengineer وmoved.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.