ورقاتشرح درس Recent Events: Word Work سادس ابتدائي الفصل الثاني
التصنيف categorizing يعني وضع الكلمات المتشابهة في مجموعة، فتصبح أسهل في التذكّر والاستعمال، مثل مجموعة المواد الدراسية ومجموعة أنشطة النوادي.
أهداف الدرس
- يصنّف الطالب كلمات الدراسة إلى مواد دراسية وأنشطة نوادٍ وكلمات الدراسة والتقديم.
- يستخرج الطالب الكلمة المختلفة من كل مجموعة.
- يميّز الطالب بين الاسم والفعل في كلمات التقديم: apply وapplication.
- يكتب الطالب جملًا صحيحة بكلمات من كل مجموعة.
المفهوم الأساسي
التصنيف categorizing يعني وضع الكلمات المتشابهة في مجموعة، فتصبح أسهل في التذكّر والاستعمال، مثل مجموعة المواد الدراسية ومجموعة أنشطة النوادي.
شرح الدرس
حين يملأ Majed طلب انضمام إلى نادٍ، يحتاج كلمات من أكثر من مجموعة: مادة يحبها، ونشاط يريده، وكلمات التقديم. نتعلم الآن كيف نرتب هذه الكلمات في ثلاث مجموعات.
المجموعات الثلاث
- مواد دراسية (school subjects): art, history, language, science, math, geography.
- أنشطة النوادي (club activities): athletics, gymnastics, robotics, chess, drawing, reading.
- كلمات الدراسة والتقديم (study and application words): apply, application, scholarship, exams, grades, semester, sign up, decide.
«I put each word in the right group.»
جدول التصنيف
- science ← subject: I love science.
- athletics ← activity: I joined the athletics club.
- scholarship ← application word: He applied for a scholarship.
- grades ← study word: My grades are high.
- gymnastics ← activity: She practices gymnastics.
- history ← subject: We study Saudi history.
الاسم والفعل في كلمات التقديم
- apply (فعل): I want to apply for the club.
- application (اسم): I filled in the application.
- decide (فعل): I decided to join.
- decision (اسم): My decision is final.
- improve (فعل): I want to improve my grades.
- improvement (اسم): There is an improvement in my grades.
الكلمة المختلفة
- art, history, science, athletics ← athletics لأنها نشاط وليست مادة.
- chess, drawing, exams, robotics ← exams لأنها كلمة دراسة وليست نشاطًا.
- apply, scholarship, application, science ← science لأنها مادة.
جمل
- History is my favorite subject.: التاريخ مادتي المفضلة.
- I'd like to sign up for the chess club.: أود أن أسجّل في نادي الشطرنج.
- The scholarship application is due on Thursday.: طلب المنحة موعده الخميس.
- She has to improve her grades before the exams.: عليها أن تحسّن درجاتها قبل الامتحانات.
كيف أصنّف كلمة جديدة؟
- أسأل: هل هي مادة أدرسها في الصف؟
- أسأل: هل هي نشاط أمارسه في نادٍ؟
- أسأل: هل هي كلمة من الدراسة أو التقديم؟
- أضعها في الجدول وأكتب جملة بها.
الكلمة الواحدة تنتمي لمجموعة واحدة غالبًا، وإن اختلفت المجموعة فأتأكد من المعنى.
apply فعل وapplication اسم: لا أقول I application.
نشاط تعليمي
النشاط الأول
صنّف: art, robotics, scholarship, chess, science.
art وscience مواد، robotics وchess أنشطة، scholarship كلمة تقديم.
أن يصنّف الطالب الكلمات.
التطبيق الثاني
اختر الكلمة المختلفة: chess, drawing, gymnastics, geography.
geography لأنها مادة.
أن يستخرج الطالب الكلمة المختلفة.
اللعبة الثالثة: يكتب كل طالب ست كلمات من الدرس على بطاقات، ثم يخلط ويطلب من زميله فرزها إلى المجموعات الثلاث.
تختلف، والمهم صحة الفرز.
أن يستعمل الطالب التصنيف أداة تعلم.
ملاحظات مهمة
- 1ثلاث مجموعات: مواد، أنشطة، دراسة وتقديم.
- 2الكلمة المختلفة تخالف المجموعة في النوع.
- 3apply فعل وapplication اسم وdecide فعل وdecision اسم.
- 4التصنيف يساعد على الحفظ.
- 5أكتب جملة بكل كلمة جديدة.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأقول I application for a club.✓ الصواب: I apply for a club.
- ✗ خطأكتابة scolarship.✓ الصواب: scholarship.
+عرض جميع الأخطاء (4) ←إخفاء الأخطاء الإضافية
- ✗ خطأوضع exams مع الأنشطة.✓ الصواب: exams كلمة دراسة.
- ✗ خطأكتابة geografy.✓ الصواب: geography.
ملخص الدرس
- المواد: art وscience وhistory وlanguage.
- الأنشطة: athletics وgymnastics وchess وrobotics.
- الدراسة والتقديم: apply وapplication وscholarship وexams وgrades.
- apply فعل وapplication اسم.
- أستخرج الكلمة المختلفة بسؤال: من أي نوع هي؟
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.