ورقاتورقات تعليمية
تسجيل الدخولإنشاء حساب
درس

شرح درس الرسم الكتابي: تكوينات خط الرقعة اول متوسط الفصل الأول

خَطُّ الرُّقْعَةِ مِنْ أَسْهَلِ الْخُطُوطِ الْعَرَبِيَّةِ وَأَسْرَعِهَا كِتَابَةً. حُرُوفُهُ قَصِيرَةٌ مُتَمَاسِكَةٌ بَسِيطَةٌ، يُكْتَبُ أَكْثَرُهَا فَوْقَ السَّطْرِ، وَتَنْزِلُ عَنْهُ حُرُوفٌ مِثْلَ…

المرحلة
المتوسطة
المادة
لغتي
وقت القراءة
15 دقائق
الاختبار
متاح

🎯أهداف الدرس

  • يَتَعَرَّفُ خَصَائِصَ خَطِّ الرُّقْعَةِ وَسِمَاتِهِ.
  • يَصِفُ مَوْضِعَ بَعْضِ الْحُرُوفِ مِنَ السَّطْرِ وَحَرَكَةَ الْقَلَمِ عِنْدَ كِتَابَتِهَا بِالرُّقْعَةِ.
  • يُقَارِنُ بَيْنَ كِتَابَةِ الْحُرُوفِ بِخَطِّ الرُّقْعَةِ وَخَطِّ النَّسْخِ.
  • يَكْتُبُ عِبَارَاتٍ مِنْ مَوْضُوعِ الْقِيَمِ بِخَطِّ الرُّقْعَةِ كِتَابَةً وَاضِحَةً.
  • يَلْتَزِمُ بِآدَابِ الْجِلْسَةِ وَمَسْكَةِ الْقَلَمِ أَثْنَاءَ الْكِتَابَةِ.

💡المفهوم الأساسي

خَطُّ الرُّقْعَةِ مِنْ أَسْهَلِ الْخُطُوطِ الْعَرَبِيَّةِ وَأَسْرَعِهَا كِتَابَةً. حُرُوفُهُ قَصِيرَةٌ مُتَمَاسِكَةٌ بَسِيطَةٌ، يُكْتَبُ أَكْثَرُهَا فَوْقَ السَّطْرِ، وَتَنْزِلُ عَنْهُ حُرُوفٌ مِثْلَ الْجِيمِ وَالْعَيْنِ وَالْمِيمِ فِي آخِرِ الْكَلِمَةِ.

شرح الدرس

أَتَعَرَّفُ

نَكْتُبُ كُلَّ يَوْمٍ فِي دَفَاتِرِنَا وَوَاجِبَاتِنَا، وَنَحْتَاجُ إِلَى خَطٍّ سَرِيعٍ وَوَاضِحٍ. وَخَطُّ الرُّقْعَةِ هُوَ الْخَطُّ الَّذِي يَسْتَعْمِلُهُ أَكْثَرُ النَّاسِ فِي الْكِتَابَةِ الْيَوْمِيَّةِ.

  • حُرُوفُهُ قَصِيرَةٌ مُتَمَاسِكَةٌ بَسِيطَةٌ.
  • هُوَ أَسْرَعُ الْخُطُوطِ كِتَابَةً.
  • يُكْتَبُ أَكْثَرُهُ فَوْقَ السَّطْرِ.
  • تَنْزِلُ عَنِ السَّطْرِ حُرُوفٌ كَالْجِيمِ وَالْعَيْنِ وَالْمِيمِ فِي آخِرِ الْكَلِمَةِ.
  • الرَّاءُ وَالزَّايُ وَالْوَاوُ تَنْزِلُ عَنِ السَّطْرِ مَائِلَةً.
  • الْأَلِفُ قَائِمَةٌ تَمِيلُ قَلِيلًا إِلَى الْيَمِينِ.
  • الدَّالُ وَالذَّالُ صَغِيرَتَانِ تَجْلِسَانِ عَلَى السَّطْرِ.

أَرْسُمُ الْحَرْفَ

  • الْأَلِفُ: أَبْدَأُ مِنْ أَعْلَى وَأَنْزِلُ بِالْقَلَمِ نُزُولًا مُسْتَقِيمًا يَمِيلُ قَلِيلًا إِلَى الْيَمِينِ حَتَّى أَصِلَ إِلَى السَّطْرِ.
  • الدَّالُ: حَرْفٌ صَغِيرٌ عَلَى السَّطْرِ، أَبْدَأُ بِخَطٍّ قَصِيرٍ ثُمَّ أَنْحَنِي إِلَى الْأَسْفَلِ وَأَنْهِي الْحَرْفَ عَلَى السَّطْرِ.
  • الرَّاءُ: أَنْزِلُ بِالْقَلَمِ مَائِلًا تَحْتَ السَّطْرِ قَلِيلًا فِي حَرَكَةٍ سَرِيعَةٍ.
  • الْجِيمُ فِي آخِرِ الْكَلِمَةِ: أَكْتُبُ رَأْسَهَا فَوْقَ السَّطْرِ، ثُمَّ أَنْزِلُ بِالْقَلَمِ تَحْتَ السَّطْرِ وَأُنْهِيهَا بِانْحِنَاءٍ خَفِيفٍ.
  • الْمِيمُ فِي آخِرِ الْكَلِمَةِ: أَكْتُبُ رَأْسًا صَغِيرًا ثُمَّ أَنْزِلُ ذَيْلَهَا تَحْتَ السَّطْرِ.
  • التَّاءُ وَالثَّاءُ: فِي الرُّقْعَةِ تُكْتَبُ نُقْطَتَا التَّاءِ شَرْطَةً صَغِيرَةً، وَثَلَاثُ نِقَاطِ الثَّاءِ عَلَامَةً كَالْقَوْسِ (^).

أُقَارِنُ

  • فِي النَّسْخِ تَأْخُذُ الْحُرُوفُ حَجْمًا أَكْبَرَ وَتُنْقَطُ كُلُّ نُقْطَةٍ عَلَى حِدَةٍ، وَتُكْتَبُ بِبُطْءٍ وَوُضُوحٍ.
  • فِي الرُّقْعَةِ تَصْغُرُ الْحُرُوفُ وَتَتَّصِلُ بِسُرْعَةٍ، وَتَتَحَوَّلُ النُّقَاطُ إِلَى شَرْطَاتٍ.
  • النَّسْخُ يُنَاسِبُ الْمَصَاحِفَ وَالْكُتُبَ، وَالرُّقْعَةُ تُنَاسِبُ الدَّفَاتِرَ وَالْمُذَكِّرَاتِ.
  • يَجْمَعُ الْخَطَّانِ بَيْنَ الْوُضُوحِ وَالْجَمَالِ، وَلِكُلٍّ مِنْهُمَا مَوْضِعُهُ.

أَتَدَرَّبُ

أَكْتُبُ كُلَّ عِبَارَةٍ مَرَّتَيْنِ بِخَطِّ الرُّقْعَةِ عَلَى سَطْرٍ مُسْتَقِيمٍ:

  • الصِّدْقُ أَمَانَةٌ.
  • الْأُخُوَّةُ رَحْمَةٌ وَوَفَاءٌ.
  • سَاعِدْ مُحْتَاجًا وَلَا تَنْتَظِرْ شُكْرًا.
  • الْحَيَاءُ زِينَةُ الْأَخْلَاقِ.

أَنْتَبِهُ: أُحَافِظُ عَلَى مَيْلٍ وَاحِدٍ لِلْحُرُوفِ، وَعَلَى مَسَافَاتٍ مُتَقَارِبَةٍ بَيْنَ الْكَلِمَاتِ.

تذكّر

آدَابُ الْكِتَابَةِ: أَجْلِسُ جِلْسَةً مُعْتَدِلَةً، وَأُسْنِدُ ظَهْرِي، وَأُمْسِكُ الْقَلَمَ بِثَلَاثِ أَصَابِعَ دُونَ ضَغْطٍ شَدِيدٍ، وَأَضَعُ الدَّفْتَرَ مَائِلًا قَلِيلًا أَمَامِي.

فائدة

تَحْسُنُ الْكِتَابَةُ بِالْمُدَاوَمَةِ عَلَى التَّدْرِيبِ الْقَصِيرِ كُلَّ يَوْمٍ أَكْثَرَ مِنَ التَّدْرِيبِ الطَّوِيلِ مَرَّةً وَاحِدَةً.

نشاط تعليمي

النشاط الأول

أَصِفُ كَيْفَ تُكْتَبُ الْأَلِفُ بِالرُّقْعَةِ.

الإجابة

قَائِمَةٌ تَمِيلُ قَلِيلًا إِلَى الْيَمِينِ، أَبْدَأُ مِنْ أَعْلَى وَأَنْزِلُ إِلَى السَّطْرِ.

الهدف

أن يصف الطالب حرفًا بالرقعة.

التمرين الثاني

أَذْكُرُ الْفَرْقَ فِي كِتَابَةِ نُقْطَتَيِ التَّاءِ بَيْنَ النَّسْخِ وَالرُّقْعَةِ.

الإجابة

فِي النَّسْخِ نُقْطَتَانِ، وَفِي الرُّقْعَةِ شَرْطَةٌ صَغِيرَةٌ.

الهدف

أن يقارن الطالب بين الخطين.

الموقف الثالث

تَكْتُبُ مُلَاحَظَاتٍ سَرِيعَةً أَثْنَاءَ شَرْحِ الْمُعَلِّمِ. أَيُّ الْخَطَّيْنِ تَسْتَعْمِلُ؟

الإجابة

الرُّقْعَةُ لِأَنَّهَا أَسْرَعُ.

الهدف

أن يوظف الطالب الخط المناسب للموقف.

ملاحظات مهمة

  1. 1الرُّقْعَةُ أَسْرَعُ الْخُطُوطِ كِتَابَةً.
  2. 2أَكْثَرُ حُرُوفِهَا يُكْتَبُ فَوْقَ السَّطْرِ.
  3. 3الْجِيمُ وَالْعَيْنُ وَالْمِيمُ فِي آخِرِ الْكَلِمَةِ تَنْزِلُ عَنِ السَّطْرِ.
  4. 4الدَّالُ وَالذَّالُ صَغِيرَتَانِ عَلَى السَّطْرِ.

أخطاء شائعة

  • ✗ خطأتَكْبِيرُ الْحُرُوفِ كَالنَّسْخِ.
    ✓ الصواب: الرُّقْعَةُ حُرُوفُهَا قَصِيرَةٌ مُتَمَاسِكَةٌ.
  • ✗ خطأكِتَابَةُ الْأَلِفِ مُسْتَقِيمَةً تَمَامًا.
    ✓ الصواب: تَمِيلُ الْأَلِفُ قَلِيلًا إِلَى الْيَمِينِ.

ملخص الدرس

  • الرُّقْعَةُ خَطٌّ سَرِيعٌ وَاضِحٌ حُرُوفُهُ قَصِيرَةٌ مُتَمَاسِكَةٌ.
  • تَنْزِلُ عَنِ السَّطْرِ حُرُوفٌ: الْجِيمُ وَالْعَيْنُ وَالْمِيمُ، وَالرَّاءُ وَالزَّايُ وَالْوَاوُ مَائِلَةً.
  • نُقْطَتَا التَّاءِ شَرْطَةٌ وَثَلَاثُ الثَّاءِ كَالْقَوْسِ.
  • نَلْتَزِمُ بِالْجِلْسَةِ الصَّحِيحَةِ وَمَسْكَةِ الْقَلَمِ.

هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.

حزمة الدرس