ورقاتورقات تعليمية
تسجيل الدخولإنشاء حساب
درس

شرح درس التواصل الشفهي: إدارة ندوة مصغرة اول متوسط الفصل الثاني

النَّدْوَةُ لِقَاءٌ مُنَظَّمٌ يَتَحَدَّثُ فِيهِ عَدَدٌ مِنَ الْمُتَحَدِّثِينَ فِي مَوْضُوعٍ وَاحِدٍ، وَيُدِيرُهُ شَخْصٌ يُسَمَّى مُدِيرَ النَّدْوَةِ. وَالنَّدْوَةُ الْمُصَغَّرَةُ يَتَحَدَّثُ فِيهَا…

المرحلة
المتوسطة
المادة
لغتي
وقت القراءة
15 دقائق
الاختبار
متاح

🎯أهداف الدرس

  • يَتَعَرَّفُ مَعْنَى النَّدْوَةِ الْمُصَغَّرَةِ وَأَدْوَارَ مُشَارِكِيهَا.
  • يُحَدِّدُ مَهَامَّ مُدِيرِ النَّدْوَةِ وَمَهَامَّ الْمُتَحَدِّثِينَ.
  • يُخَطِّطُ لِنَدْوَةٍ مُصَغَّرَةٍ فِي مَوْضُوعٍ اجْتِمَاعِيٍّ، وَيُوَزِّعُ الْوَقْتَ.
  • يُدِيرُ نَدْوَةً مُصَغَّرَةً أَمَامَ زُمَلَائِهِ بِلُغَةٍ سَلِيمَةٍ وَأَدَبٍ.
  • يُقَوِّمُ أَدَاءَ زُمَلَائِهِ وَفْقَ مَعَايِيرَ مُحَدَّدَةٍ.

💡المفهوم الأساسي

النَّدْوَةُ لِقَاءٌ مُنَظَّمٌ يَتَحَدَّثُ فِيهِ عَدَدٌ مِنَ الْمُتَحَدِّثِينَ فِي مَوْضُوعٍ وَاحِدٍ، وَيُدِيرُهُ شَخْصٌ يُسَمَّى مُدِيرَ النَّدْوَةِ. وَالنَّدْوَةُ الْمُصَغَّرَةُ يَتَحَدَّثُ فِيهَا ثَلَاثَةٌ إِلَى أَرْبَعَةٍ فِي وَقْتٍ قَصِيرٍ مَحْدُودٍ.

شرح الدرس

فِي الْمُجْتَمَعِ نَحْتَاجُ إِلَى تَبَادُلِ الْآرَاءِ، وَالنَّدْوَةُ مِنْ أَرْقَى صُوَرِهِ: يَجْلِسُ الْمُتَحَدِّثُونَ، وَيَضْبِطُ مُدِيرُ الْجَلْسَةِ الْوَقْتَ، وَيُنْصِتُ الْجَمِيعُ. فَكَيْفَ نُدِيرُ نَدْوَةً مُصَغَّرَةً بِنَجَاحٍ؟

أَتَعَرَّفُ الْمَهَارَةَ

  • الْمَوْضُوعُ الْوَاحِدُ: تَدُورُ النَّدْوَةُ حَوْلَ قَضِيَّةٍ وَاحِدَةٍ مِثْلِ «التَّوَاصُلُ بَيْنَ الْأَجْيَالِ».
  • الْمُدِيرُ: يُرَحِّبُ بِالْحُضُورِ، وَيُعَرِّفُ بِالْمَوْضُوعِ وَالْمُتَحَدِّثِينَ، وَيُعْطِي الْكَلِمَةَ، وَيُرَاقِبُ الْوَقْتَ، وَيُلَخِّصُ، وَيَشْكُرُ.
  • الْمُتَحَدِّثُونَ: يَعْرِضُ كُلٌّ مِنْهُمْ جَانِبًا مِنَ الْمَوْضُوعِ فِي وَقْتٍ مُحَدَّدٍ.
  • الْجُمْهُورُ: يُنْصِتُ وَيُدَوِّنُ أَسْئِلَةً، وَيُشَارِكُ فِي الْخِتَامِ بِأَدَبٍ.
  • الْوَقْتُ: لِلنَّدْوَةِ الْمُصَغَّرَةِ عَادَةً بَيْنَ عَشْرِ دَقَائِقَ وَخَمْسَ عَشْرَةَ دَقِيقَةً، وَلِكُلِّ مُتَحَدِّثٍ دَقِيقَتَانِ إِلَى ثَلَاثِ دَقَائِقَ.

أَسْتَعِدُّ

  • أَخْتَارُ مَوْضُوعًا اجْتِمَاعِيًّا يُهِمُّ الْفَصْلَ: التَّوَاصُلُ بَيْنَ الْأَجْيَالِ، آدَابُ الْجِوَارِ، الْبَسَاطَةُ فِي الْعَيْشِ.
  • أُحَدِّدُ الْمُتَحَدِّثِينَ وَالْمِحْوَرَ الَّذِي يَتَنَاوَلُهُ كُلُّ وَاحِدٍ مِنْهُمْ.
  • أَكْتُبُ كَلِمَةَ التَّرْحِيبِ وَكَلِمَةَ التَّعْرِيفِ بِكُلِّ مُتَحَدِّثٍ فِي بِطَاقَةٍ مُوجَزَةٍ.
  • أُجَهِّزُ سَاعَةً أَوْ مُؤَقِّتًا وَبِطَاقَاتٍ لِلتَّنْبِيهِ عَلَى الْوَقْتِ.
  • أُجَهِّزُ سُؤَالًا أَوْ سُؤَالَيْنِ لِلنِّقَاشِ فِي الْخِتَامِ.
  • أَتَدَرَّبُ عَلَى نُطْقِ الْأَسْمَاءِ نُطْقًا صَحِيحًا، وَأَسْتَعْمِلُ لُغَةً فَصِيحَةً مُهَذَّبَةً.

نَمُوذَجٌ

مُدِيرُ النَّدْوَةِ (الطَّالِبُ سُلْطَانُ): السَّلَامُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللَّهِ وَبَرَكَاتُهُ، أَهْلًا بِكُمْ فِي نَدْوَتِنَا الْمُصَغَّرَةِ الَّتِي عُنْوَانُهَا «التَّوَاصُلُ بَيْنَ الْأَجْيَالِ».

يَسُرُّنِي أَنْ أُقَدِّمَ لَكُمْ ثَلَاثَةَ مُتَحَدِّثِينَ: الطَّالِبَ نَوَافًا، ثُمَّ الطَّالِبَ مَاجِدًا، ثُمَّ الطَّالِبَ أَنَسًا، وَلِكُلٍّ مِنْهُمْ ثَلَاثُ دَقَائِقَ.

نَبْدَأُ بِالزَّمِيلِ نَوَافٍ لِيَحْكِيَ لَنَا عَنْ مَجَالِسِ الْأَجْدَادِ وَأَثَرِهَا.

الْمُتَحَدِّثُ الْأَوَّلُ (نَوَافٌ): شُكْرًا لَكَ يَا سُلْطَانُ. كَانَتْ مَجَالِسُ الْأَجْدَادِ مَدْرَسَةً لِلْأَدَبِ وَلِإِصْلَاحِ ذَاتِ الْبَيْنِ. وَأَظُنُّ أَنَّنَا نَحْتَاجُ إِلَى زِيَارَةِ كِبَارِنَا لِنَتَعَلَّمَ مِنْهُمْ.

مُدِيرُ النَّدْوَةِ: شُكْرًا لِلزَّمِيلِ نَوَافٍ. وَالْآنَ نَسْتَمِعُ إِلَى الزَّمِيلِ مَاجِدٍ عَنْ دَوْرِ التِّقْنِيَةِ فِي تَقْرِيبِ الْأَجْيَالِ.

الْمُتَحَدِّثُ الثَّانِي (مَاجِدٌ): تُتِيحُ لَنَا الْهَوَاتِفُ الِاتِّصَالَ بِالْجَدِّ الْبَعِيدِ فِي لَحَظَاتٍ، لَكِنَّ الْأَهَمَّ أَنْ نَجْعَلَهَا جِسْرًا لَا جِدَارًا.

مُدِيرُ النَّدْوَةِ: جَمِيلٌ. بَقِيَتْ دَقِيقَةٌ لِلزَّمِيلِ أَنَسٍ، فَتَفَضَّلْ.

الْمُتَحَدِّثُ الثَّالِثُ (أَنَسٌ): أَقْتَرِحُ أَنْ نُخَصِّصَ سَاعَةً أُسْبُوعِيًّا لِلْجُلُوسِ مَعَ الْأُسْرَةِ بِلَا هَوَاتِفَ، وَنَتَبَادَلَ الْحِكَايَاتِ.

مُدِيرُ النَّدْوَةِ: شُكْرًا لِلْمُتَحَدِّثِينَ الْكِرَامِ. خُلَاصَةُ نَدْوَتِنَا أَنَّ لِلْأَجْيَالِ مَا تَتَعَلَّمُهُ مِنْ بَعْضِهَا، وَأَنَّ الدِّفْءَ يَحْتَاجُ إِلَى وَقْتٍ وَحُضُورٍ. وَالْآنَ أَفْتَحُ بَابَ الْأَسْئِلَةِ لِسُؤَالَيْنِ مِنَ الْحَاضِرِينَ.

مُدِيرُ النَّدْوَةِ: نَشْكُرُكُمْ جَمِيعًا عَلَى حُسْنِ الْإِنْصَاتِ، وَنَسْأَلُ اللَّهَ أَنْ يَنْفَعَ بِمَا قِيلَ. وَالسَّلَامُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللَّهِ.

  • أُلَاحِظُ فِي النَّمُوذَجِ: التَّرْحِيبَ، وَتَحْدِيدَ الْمَوْضُوعِ وَالْوَقْتِ، وَالتَّعْرِيفَ بِالْمُتَحَدِّثِينَ، وَالرَّبْطَ بَيْنَ الْكَلِمَاتِ، وَالتَّلْخِيصَ، وَالْخِتَامَ بِالشُّكْرِ.

أَتَحَدَّثُ أَمَامَ زُمَلَائِي

  • أُكَوِّنُ مَعَ زُمَلَائِي مَجْمُوعَةً مِنْ أَرْبَعَةٍ: مُدِيرٌ وَثَلَاثَةُ مُتَحَدِّثِينَ.
  • نَخْتَارُ مَوْضُوعًا مِنْ مَوَاضِيعِ الْوَحْدَةِ: بَسَاطَةُ الْعَيْشِ، أَثَرُ كَلِمَةِ الْأُمِّ، التَّفَاؤُلُ، التَّوَاصُلُ بَيْنَ الْأَجْيَالِ.
  • يُرَحِّبُ الْمُدِيرُ وَيُعَرِّفُ، ثُمَّ يُعْطِي كُلَّ مُتَحَدِّثٍ كَلِمَتَهُ وَيَضْبِطُ الْوَقْتَ.
  • يَعْرِضُ كُلُّ مُتَحَدِّثٍ فِكْرَتَهُ بِلُغَةٍ فَصِيحَةٍ وَصَوْتٍ وَاضِحٍ، وَيَدْعَمُهَا بِمِثَالٍ.
  • يُلَخِّصُ الْمُدِيرُ وَيُجِيبُ الْحَاضِرُونَ عَنْ سُؤَالَيْنِ ثُمَّ يُخْتَتَمُ اللِّقَاءُ بِالشُّكْرِ.

مَعَايِيرُ التَّقْيِيمِ

  • التَّرْحِيبُ وَالتَّعْرِيفُ بِالْمَوْضُوعِ وَالْمُتَحَدِّثِينَ.
  • ضَبْطُ الْوَقْتِ وَالْعَدْلُ فِي تَوْزِيعِ الْكَلِمَاتِ.
  • سَلَامَةُ اللُّغَةِ وَوُضُوحُ الصَّوْتِ.
  • الِاسْتِمَاعُ إِلَى الْمُتَحَدِّثِينَ وَعَدَمُ مُقَاطَعَتِهِمْ.
  • التَّلْخِيصُ وَالْخِتَامُ بِالشُّكْرِ.
تذكّر

مُدِيرُ النَّدْوَةِ لَا يُكْثِرُ مِنَ الْحَدِيثِ عَنْ رَأْيِهِ، بَلْ يُنَظِّمُ الْكَلَامَ وَيَجْعَلُ الْمُتَحَدِّثِينَ يَتَأَلَّقُونَ.

فائدة

عِبَارَاتٌ مُفِيدَةٌ لِلْمُدِيرِ: «تَفَضَّلْ بِالْكَلِمَةِ»، «شُكْرًا لَكَ»، «نَنْتَقِلُ إِلَى»، «بَقِيَتْ دَقِيقَةٌ وَاحِدَةٌ».

نشاط تعليمي

النشاط الأول

اكْتُبْ كَلِمَةَ تَرْحِيبٍ مِنْ ثَلَاثِ جُمَلٍ يَفْتَتِحُ بِهَا مُدِيرُ نَدْوَةٍ عُنْوَانُهَا «أَدَبُ الْجِوَارِ».

الإجابة

تَخْتَلِفُ الْإِجَابَاتُ، وَتَشْمَلُ السَّلَامَ وَالتَّرْحِيبَ وَذِكْرَ الْمَوْضُوعِ.

الهدف

أن يكتب الطالب افتتاحية مناسبة.

التمرين الثاني

رَتِّبْ خُطُوَاتِ إِدَارَةِ النَّدْوَةِ: (تَلْخِيصٌ وَشُكْرٌ - تَرْحِيبٌ - إِعْطَاءُ الْكَلِمَةِ لِلْمُتَحَدِّثِينَ - تَعْرِيفٌ بِالْمَوْضُوعِ).

الإجابة

تَرْحِيبٌ، تَعْرِيفٌ بِالْمَوْضُوعِ، إِعْطَاءُ الْكَلِمَةِ لِلْمُتَحَدِّثِينَ، تَلْخِيصٌ وَشُكْرٌ.

الهدف

أن يرتب الطالب مراحل الندوة.

الموقف الثالث

تَجَاوَزَ أَحَدُ الْمُتَحَدِّثِينَ وَقْتَهُ، كَيْفَ تَتَصَرَّفُ مُدِيرًا لِلنَّدْوَةِ؟

الإجابة

أُنَبِّهُهُ بِلُطْفٍ وَأَطْلُبُ مِنْهُ إِنْهَاءَ فِكْرَتِهِ، ثُمَّ أَشْكُرُهُ.

الهدف

أن يتصرف الطالب بحكمة في ضبط الوقت.

ملاحظات مهمة

  1. 1النَّدْوَةُ مَوْضُوعٌ وَاحِدٌ وَمُدِيرٌ وَمُتَحَدِّثُونَ وَوَقْتٌ مَحْدُودٌ.
  2. 2مُدِيرُ النَّدْوَةِ يُرَحِّبُ وَيُعَرِّفُ وَيُعْطِي الْكَلِمَةَ وَيَضْبِطُ الْوَقْتَ وَيُلَخِّصُ.
  3. 3اللُّغَةُ الْفَصِيحَةُ وَالْأَدَبُ فِي الْحِوَارِ شَرْطَانِ لِنَجَاحِ النَّدْوَةِ.
  4. 4الْإِنْصَاتُ وَعَدَمُ الْمُقَاطَعَةِ مِنْ آدَابِ الْجُمْهُورِ.

أخطاء شائعة

  • ✗ خطأاسْتِحْوَاذُ الْمُدِيرِ عَلَى الْكَلَامِ.
    ✓ الصواب: دَوْرُهُ تَنْظِيمُ الْحَدِيثِ لَا الْإِطَالَةُ فِيهِ.
  • ✗ خطأإِهْمَالُ الْوَقْتِ فَيَأْخُذُ الْأَوَّلُ مَا لِغَيْرِهِ.
    ✓ الصواب: يُحَدِّدُ الْمُدِيرُ الْوَقْتَ لِكُلِّ مُتَحَدِّثٍ وَيُنَبِّهُهُ بِلُطْفٍ.

ملخص الدرس

  • النَّدْوَةُ الْمُصَغَّرَةُ لِقَاءٌ قَصِيرٌ مُنَظَّمٌ فِي مَوْضُوعٍ وَاحِدٍ.
  • الْمُدِيرُ يُرَحِّبُ وَيُعَرِّفُ وَيُنَظِّمُ وَيُلَخِّصُ وَيَشْكُرُ.
  • لِكُلِّ مُتَحَدِّثٍ وَقْتٌ مَحْدُودٌ وَفِكْرَةٌ وَاضِحَةٌ.
  • يُقَوَّمُ الْأَدَاءُ بِالْمَعَايِيرِ: اللُّغَةُ وَالْوَقْتُ وَالْإِنْصَاتُ وَالْخِتَامُ.

هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.

حزمة الدرس