شرح درس Good Morning! Pair Work اول متوسط الفصل الأول

في العمل الثنائي لا ينتظر الطالب المعلم ليتكلم، بل يتحدث مع زميله مباشرة، فيزداد كلامه ويقل خوفه من الخطأ.

قواعد العمل الثنائي

• A: هو الطالب الذي يسأل أولًا.
• B: هو الطالب الذي يجيب أولًا.
• switch roles: نبدّل الأدوار فيصبح B هو السائل.
• partner: الشريك، أي زميلك في العمل الثنائي.

حوار نموذجي

«A: Hello! I'm Faisal. What's your name?»

• A: Hello! I'm Faisal. What's your name?
• B: Hi, Faisal. My name is Omar. Nice to meet you.
• A: Nice to meet you, too, Omar. How are you?
• B: I'm fine, thanks. And you?
• A: I'm fine, thank you. Goodbye, Omar.
• B: Goodbye, Faisal. See you later.

جمل مفيدة للسؤال (A)

• What's your name?: ما اسمك؟
• What's your last name?: ما اسم عائلتك؟
• How are you?: كيف حالك؟
• Are you a student?: هل أنت طالب؟
• Who is your teacher?: من معلمك؟
• Is he your friend?: هل هو صديقك؟

جمل مفيدة للإجابة (B)

• My name is Omar.: اسمي عمر.
• My last name is Al-Otaibi.: اسم عائلتي العتيبي.
• I'm fine, thanks.: أنا بخير، شكرًا.
• Yes, I am. / No, I'm not.: نعم، أنا كذلك. / لا، لست كذلك.
• My teacher is Mr. Khaled.: معلمي الأستاذ خالد.
• Yes, he is. He's my friend.: نعم، هو صديقي.

بطاقة A وبطاقة B

بطاقة A: اسألْ شريكك عن: اسمه، واسم عائلته، وحاله، ومعلمه.

بطاقة B: أجبْ بمعلومات حقيقية أو من اختيارك. ثم بدّلا الأدوار.

محفزات الحوار

• Greeting: Good morning! / Hi! / Hello!
• Name: What's your name? / My name is ... .
• Feeling: How are you? / I'm fine. / I'm great. / I'm OK.
• Teacher: Who is your teacher? / It's Mr. ... / It's Ms. ... .
• Goodbye: See you later! / Goodbye!

نشاط المعلومات الناقصة

يعطى كل طالب جدولًا فيه أسماء ناقصة، والمطلوب أن يسأل شريكه ليكمله.

• جدول A (الاسم الأول معروف، اسم العائلة ناقص): Nasser ... ، Huda ... ، Sara ... .
• جدول B (اسم العائلة معروف، الاسم الأول ناقص): ... Al-Qahtani ، ... Al-Zahrani ، ... Al-Ghamdi .
• A يسأل: What's Nasser's last name? ، و B يجيب: His last name is Al-Qahtani.
• ثم يسأل B: What's the first name of Al-Zahrani? ، و A يجيب: Her first name is Huda.