ورقاتورقات تعليمية
تسجيل الدخولإنشاء حساب
درس

شرح درس Good Morning! Pronunciation اول متوسط الفصل الأول

في الكلام اليومي نختصر كلمتين في كلمة واحدة: I am ← I'm، وwhat is ← what's. الفاصلة العلوية ' تعني أن حرفًا قد حُذف، وننطق الكلمة المختصرة بسرعة كأنها كلمة واحدة.

المرحلة
المتوسطة
المادة
اللغة الإنجليزية
وقت القراءة
15 دقائق
الاختبار
متاح

🎯أهداف الدرس

  • يفهم الطالب أن الاختصار contraction يجمع كلمتين في كلمة واحدة بحذف حرف.
  • ينطق الطالب I'm و you're و he's و she's و it's و we're و they're و what's نطقًا صحيحًا.
  • يفرق الطالب بين الصورة الكاملة والمختصرة سمعًا ونطقًا.
  • يقرأ الطالب جمل الوحدة بالاختصارات بسلاسة.

💡المفهوم الأساسي

في الكلام اليومي نختصر كلمتين في كلمة واحدة: I am ← I'm، و what is ← what's. الفاصلة العلوية ' تعني أن حرفًا قد حُذف، وننطق الكلمة المختصرة بسرعة كأنها كلمة واحدة.

شرح الدرس

عندما نتحدث بسرعة نختصر الكلمات. لا نقول I am Faisal ببطء، بل نقول I'm Faisal، فتصبح اللغة أسهل وأسرع.

ما هو الاختصار؟

«I am → I'm · what is → what's»

  • الفاصلة العلوية (apostrophe): علامة تدل على حذف حرف.
  • I am ← I'm: حذفنا الحرف a.
  • what is ← what's: حذفنا الحرف i.
  • is not ← isn't: حذفنا الحرف o.

قوائم الاختصارات

  • I'm: تنطق «آيم» (I am).
  • you're: تنطق «يُور» تقريبًا (you are).
  • he's: تنطق «هِيز» (he is).
  • she's: تنطق «شِيز» (she is).
  • it's: تنطق «إتس» (it is).
  • we're: تنطق «وِير» (we are).
  • they're: تنطق «ذير» (they are).
  • what's: تنطق «وُتس» (what is).
  • who's: تنطق «هُوز» (who is).
  • where's: تنطق «ويرز» (where is).
  • isn't: تنطق «إزنت» (is not).
  • aren't: تنطق «آرنت» (are not).

صوت الحرف s في he's و it's و what's

  • بعد صوت مهموس مثل t: ينطق /s/ مثل السين: it's و what's.
  • بعد صوت مجهور أو حرف علة: ينطق /z/ مثل الزاي: he's و she's و who's.

أزواج متقاربة

  • I am ← I'm
  • you are ← you're
  • he is ← he's
  • she is ← she's
  • it is ← it's
  • we are ← we're
  • they are ← they're
  • what is ← what's
  • Compare: He is Omar. / He's Omar. (المعنى واحد والصورة الثانية أسرع)

جمل للتدريب

  • I'm Faisal. I'm a student.
  • You're my friend. You're in my class.
  • He's a teacher. He's Mr. Khaled.
  • She's my classmate. She's from Abha.
  • It's a book. It's on the desk.
  • We're friends. We're in class twelve.
  • They're students. They're from Riyadh.
  • What's your name? What's his last name?
  • Who's your teacher? Where's Omar?

متى لا نختصر؟

  • في آخر الجملة في الإجابة القصيرة: Yes, I am. (لا نقول Yes, I'm.)
  • عندما نريد التأكيد: I am a student, not a teacher!

نشاط تمييز سمعي (يقرؤه المعلم)

يقرأ المعلم إحدى الجملتين فيرفع الطالب بطاقة A أو B:

  • 1) A: He is Omar. B: He's Omar.
  • 2) A: What is your name? B: What's your name?
  • 3) A: They are students. B: They're students.
  • 4) A: I am fine. B: I'm fine.
تذكّر

الاختصار يحذف حرفًا ويضع مكانه فاصلة علوية. لا نكتب Im ولا Hes بلا فاصلة.

فائدة

نسمع الاختصارات في الإذاعة والحوارات اليومية، لذا التعرف عليها يساعد على الفهم.

نشاط تعليمي

النشاط الأول

انطق الجمل الآتية أولًا بالصورة الكاملة ثم بالمختصرة: She is my friend. They are in class.

الإجابة

She's my friend. They're in class.

الهدف

أن يربط الطالب بين الصورتين.

التدريب الثاني

اكتب الصورة المختصرة: what is / we are / you are / it is.

الإجابة

what's و we're و you're و it's.

الهدف

أن يكتب الطالب الاختصارات بفاصلة علوية صحيحة.

اللعبة الثالثة: Fast Reading. يقرأ الطالب جملتين بالاختصارات بأقصى سرعة صحيحة أمام زميله، ويعدّ زميله الأخطاء.

الإجابة

تختلف.

الهدف

أن يتحسن النطق السريع.

ملاحظات مهمة

  1. 1نضع الفاصلة العلوية مكان الحرف المحذوف.
  2. 2ننطق الاختصار كأنه كلمة واحدة.
  3. 3he's و she's تنتهي بصوت الزاي، و it's و what's تنتهي بصوت السين.
  4. 4لا نختصر في الإجابة القصيرة المثبتة.
  5. 5نكتب I بحرف كبير في I'm.

أخطاء شائعة

  • ✗ خطأكتابة Im بلا فاصلة.
    ✓ الصواب: نكتب I'm.
  • ✗ خطأقول Yes, I'm.
    ✓ الصواب: Yes, I am.
+عرض جميع الأخطاء (4) ←إخفاء الأخطاء الإضافية
  • ✗ خطأكتابة he,s بفاصلة عادية.
    ✓ الصواب: نستعمل الفاصلة العلوية: he's.
  • ✗ خطأنطق what's بصوت الزاي.
    ✓ الصواب: ننطقها بصوت السين: what's.

ملخص الدرس

  • الاختصار يدمج كلمتين بحذف حرف.
  • I'm و you're و he's و she's و it's و we're و they're و what's.
  • s في it's و what's تنطق س، وفي he's و she's تنطق ز.
  • لا نختصر في Yes, I am.

هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.

حزمة الدرس