ورقاتورقات تعليمية
تسجيل الدخولإنشاء حساب
درس

شرح درس Good Morning! Writing اول متوسط الفصل الأول

فقرة About Me تعرّف القارئ بنا: الاسم، والعمر، والمدينة، والمدرسة، والأسرة، وما نحب. ونكتبها بجمل صحيحة تبدأ بحرف كبير وتنتهي بنقطة، ونكتب I والأسماء بحرف كبير دائمًا.

المرحلة
المتوسطة
المادة
اللغة الإنجليزية
وقت القراءة
15 دقائق
الاختبار
متاح

🎯أهداف الدرس

  • يكتب الطالب فقرة قصيرة بعنوان About Me من خمس إلى ثماني جمل.
  • يستعمل الطالب الحرف الكبير في أول الجملة وفي الأسماء وفي I.
  • يستعمل الطالب النقطة في نهاية الجملة، وعلامة الاستفهام في نهاية السؤال.
  • يستعمل الطالب be والصفات الملكية في الكتابة.
  • يراجع الطالب فقرته بقائمة مراجعة.

💡المفهوم الأساسي

فقرة About Me تعرّف القارئ بنا: الاسم، والعمر، والمدينة، والمدرسة، والأسرة، وما نحب. ونكتبها بجمل صحيحة تبدأ بحرف كبير وتنتهي بنقطة، ونكتب I والأسماء بحرف كبير دائمًا.

شرح الدرس

أراد Faisal أن يكتب فقرة عن نفسه لزملائه الجدد. فنظر إلى الأمثلة وكتب جملة جملة. سنتعلم كيف نكتب فقرتنا بخطوات واضحة.

الحروف الكبيرة (Capital Letters)

«I · Faisal · Riyadh · Mr. Khaled · Sunday»

  • أول حرف في الجملة: My name is Faisal.
  • الحرف I دائمًا كبير: I am a student.
  • أسماء الأشخاص: Faisal و Omar و Sara.
  • أسماء المدن والبلدان: Riyadh و Jeddah و Saudi Arabia.
  • الألقاب: Mr. Khaled و Ms. Huda.
  • أيام الأسبوع: Sunday و Monday.

علامات الترقيم

  • النقطة (.) في نهاية الجملة الخبرية: I am thirteen.
  • علامة الاستفهام (?) في نهاية السؤال: What's your name?
  • الفاصلة (,) بين عناصر القائمة: I like English, math, and art.

منظّم الأفكار

اكتب ما يناسبك في كل خانة قبل الكتابة:

  • Name: My name is ... .
  • Age: I am ... years old.
  • City: I live in ... . / I'm from ... .
  • School: I am a student in ... .
  • Family: I have ... brothers/sisters.
  • Likes: I like ... .

نموذج مكتوب كامل

About Me

My name is Faisal Al-Harbi. I am thirteen years old. I am from Riyadh. I am a student in the first intermediate grade. My teacher is Mr. Khaled. He is our English teacher. My best friend is Omar. He is in my class. I have one brother. His name is Saad. I like football and reading. Nice to meet you!

خطوات الكتابة

  • الخطوة الأولى: نملأ منظّم الأفكار بكلمات قصيرة.
  • الخطوة الثانية: نحوّل كل كلمة إلى جملة كاملة.
  • الخطوة الثالثة: نتأكد أن كل جملة تبدأ بحرف كبير وتنتهي بنقطة.
  • الخطوة الرابعة: نتحقق من I والأسماء والمدن.
  • الخطوة الخامسة: نقرأ الفقرة بصوت منخفض لنرى إن كانت مفهومة.
  • الخطوة السادسة: ننسخها بخط واضح.

قائمة المراجعة

  • هل فقرتي فيها خمس جمل على الأقل؟
  • هل بدأت كل جملة بحرف كبير؟
  • هل كتبت I بحرف كبير؟
  • هل كتبت أسماء الأشخاص والمدن بحرف كبير؟
  • هل وضعت نقطة في نهاية كل جملة؟
  • هل استعملت am و is و are بشكل صحيح؟
  • هل استعملت my و his و her في مواضعها؟
تذكّر

لا نكتب i صغيرة وحدها، فالكلمة I دائمًا كبيرة.

فائدة

نبدأ كل فقرة بترك فراغ صغير في أول السطر، ونكتب العنوان في السطر الأول.

نشاط تعليمي

التدريب الأول

صحّح الحروف الكبيرة: my name is omar. i am from jeddah.

الإجابة

My name is Omar. I am from Jeddah.

الهدف

أن يستعمل الطالب الحروف الكبيرة.

التدريب الثاني

ضع علامة الترقيم المناسبة: What's your name / I am fine / How are you.

الإجابة

What's your name? I am fine. How are you? الهدف: أن يفرق الطالب بين النقطة وعلامة الاستفهام.

التطبيق الثالث

املأ منظّم الأفكار عن نفسك ثم اكتب فقرة About Me من ست جمل.

الإجابة

تختلف.

الهدف

أن يكتب الطالب فقرة عن نفسه.

التبادل الرابع: يتبادل الطلاب فقراتهم ويراجع كل طالب فقرة زميله بقائمة المراجعة.

الإجابة

تختلف.

الهدف

أن يراجع الطالب الكتابة.

ملاحظات مهمة

  1. 1نبدأ كل جملة بحرف كبير وننهيها بنقطة.
  2. 2I دائمًا حرف كبير.
  3. 3أسماء الأشخاص والمدن والأيام تبدأ بحرف كبير.
  4. 4نكتب جملة كاملة لا كلمات متفرقة.
  5. 5نراجع الكتابة قبل أن نسلمها.

أخطاء شائعة

  • ✗ خطأكتابة i am a student.
    ✓ الصواب: I am a student.
  • ✗ خطأكتابة my name is faisal.
    ✓ الصواب: My name is Faisal.
+عرض جميع الأخطاء (4) ←إخفاء الأخطاء الإضافية
  • ✗ خطأترك الجملة بلا نقطة.
    ✓ الصواب: نضع نقطة في نهايتها.
  • ✗ خطأوضع نقطة في نهاية سؤال.
    ✓ الصواب: نضع علامة استفهام: What's your name?

ملخص الدرس

  • فقرة About Me: اسم وعمر ومدينة ومدرسة وأسرة وهوايات.
  • حرف كبير في أول الجملة وفي I وفي الأسماء.
  • نقطة في نهاية الجملة، وعلامة استفهام في نهاية السؤال.
  • ننظم أفكارنا، ثم نكتب، ثم نراجع.

هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.

حزمة الدرس