ورقاتورقات تعليمية
تسجيل الدخولإنشاء حساب
درس

شرح درس Good Morning! Project اول متوسط الفصل الأول

في هذا المشروع نصنع بطاقة تعريف شخصية My ID Card ، ونضعها في ركن الصف Class Corner، فيتعرف كل طالب على زملائه. نكتب فيها اسمنا وعمرنا ومدينتنا ومعلمنا وهوايتنا بجمل صحيحة.

المرحلة
المتوسطة
المادة
اللغة الإنجليزية
وقت القراءة
15 دقائق
الاختبار
متاح

🎯أهداف الدرس

  • ينتج الطالب بطاقة تعريف شخصية My ID Card لركن الصف.
  • يستعمل الطالب مفردات الوحدة والفعل be والصفات الملكية في البطاقة.
  • يعرض الطالب بطاقته أمام الصف بجمل إنجليزية بسيطة.
  • يقيّم الطالب عمله بقائمة تقييم ذاتي.
  • يراجع الطالب مفردات الوحدة وقاعدتها.

💡المفهوم الأساسي

في هذا المشروع نصنع بطاقة تعريف شخصية My ID Card، ونضعها في ركن الصف Class Corner، فيتعرف كل طالب على زملائه. نكتب فيها اسمنا وعمرنا ومدينتنا ومعلمنا وهوايتنا بجمل صحيحة.

شرح الدرس

المشروع عمل عملي ممتع نطبق فيه ما تعلمناه في الوحدة. سنصنع بطاقاتنا بأدوات بسيطة، ثم نعرضها على زملائنا.

الأدوات

  • ورقة مقواة بحجم بطاقة كبيرة أو ورقة A4 مطوية.
  • أقلام رصاص وأقلام ملونة.
  • مسطرة ومقص آمن بإشراف المعلم.
  • غراء ودبابيس للعرض على لوحة الركن.
  • بطاقة صغيرة بيضاء لكتابة المعلومات.

الخطوات

  • الخطوة الأولى: نقسم البطاقة إلى مربعات: Name و Age و City و Teacher و Best Friend و Favorite Subject.
  • الخطوة الثانية: نكتب في كل مربع معلومة بجملة قصيرة أو بكلمة.
  • الخطوة الثالثة: نكتب عنوانًا كبيرًا في أعلى البطاقة: My ID Card.
  • الخطوة الرابعة: نزيّن الحواف بأشكال هندسية وزخارف إسلامية بسيطة.
  • الخطوة الخامسة: نراجع الحروف الكبيرة والنقاط.
  • الخطوة السادسة: نعلقها في ركن الصف ونعرضها.

نموذج بطاقة

My ID Card

  • Name: Faisal Al-Harbi
  • Age: thirteen
  • City: Riyadh
  • Teacher: Mr. Khaled
  • Best Friend: Omar
  • Favorite Subject: English
  • Sentence: I'm Faisal. I'm a student. My teacher is Mr. Khaled.

جمل نموذجية للعرض

  • Hello, everyone! My name is Faisal Al-Harbi.
  • I'm thirteen years old, and I'm from Riyadh.
  • My teacher is Mr. Khaled. He's our English teacher.
  • My best friend is Omar. He's in my class.
  • My favorite subject is English.
  • Thank you! Nice to meet you.

التقييم الذاتي

ضع علامة صح إذا أنجزت:

  • كتبت اسمي وعمري ومدينتي بحروف صحيحة.
  • استعملت am و is و are بشكل صحيح.
  • استعملت my و his و her في بطاقتي.
  • كتبت الحروف الكبيرة والنقاط في أماكنها.
  • تحدثت أمام الصف بصوت واضح.
  • ساعدت زميلي في مشروعه.

مراجعة سريعة: مفردات الوحدة

  • hello و hi و good morning و good afternoon و good evening و goodbye.
  • name و first name و last name و teacher و student و classmate و friend.
  • Mr. و Ms. وNice to meet you وHow are you? و fine و thanks.
  • الأعداد من one إلى twenty.

مراجعة سريعة: القاعدة

  • I am ← I'm، و you are ← you're، و he is ← he's، و she is ← she's.
  • my و your و his و her و its و our و their.
  • Is she a student? Yes, she is. Are they friends? No, they aren't.
تذكّر

نعمل بهدوء ونحافظ على نظافة المكان، ونستعمل المقص بإشراف المعلم فقط.

فائدة

يمكن للطالب أن يضيف خانة Hobby ويكتب عن هوايته المفضلة.

نشاط تعليمي

النشاط الأول

اصنع بطاقة My ID Card بالخطوات الستة، واكتب عليها خمس معلومات صحيحة عنك.

الإجابة

تختلف.

الهدف

أن ينتج الطالب بطاقة تعريف.

النشاط الثاني

اعرض بطاقتك على زميلين بالجمل النموذجية، ثم اسألهما عن بطاقتيهما.

الإجابة

تختلف.

الهدف

أن يتحدث الطالب بالإنجليزية عن نفسه.

النشاط الثالث

معرض الركن Gallery Walk. يمشي الطلاب بين البطاقات، ويقرأ كل طالب بطاقتين ويكتب سؤالًا عن كل منهما.

الإجابة

تختلف.

الهدف

أن يقرأ الطالب بطاقات زملائه.

النشاط الرابع

يختار الصف بطاقة يعرف فيها المعلومات كلها ويصوّت على أفضل بطاقة حسب القائمة.

الإجابة

تختلف.

الهدف

أن يقوّم الطالب الأعمال.

ملاحظات مهمة

  1. 1البطاقة تحتوي على معلومات حقيقية ومناسبة، ولا نكتب فيها عنوان السكن ولا رقم الهاتف.
  2. 2نكتب جملًا صحيحة بحروف كبيرة ونقاط.
  3. 3نعرض البطاقة بصوت واضح.
  4. 4نحترم عمل زملائنا ولا نسخر منه.
  5. 5نحافظ على الأدوات ونرتب مكان العمل.

أخطاء شائعة

  • ✗ خطأكتابة عنوان البيت ورقم الهاتف على البطاقة.
    ✓ الصواب: نكتب فقط الاسم والعمر والمدينة والهوايات.
  • ✗ خطأكتابة i am بحرف صغير.
    ✓ الصواب: I am.
+عرض جميع الأخطاء (4) ←إخفاء الأخطاء الإضافية
  • ✗ خطأالعرض بصوت منخفض جدًا.
    ✓ الصواب: نرفع صوتنا ونتحدث ببطء.
  • ✗ خطأنسيان الفاصلة العلوية في I'm.
    ✓ الصواب: نكتب I'm بفاصلة علوية.

ملخص الدرس

  • المشروع: بطاقة تعريف My ID Card لركن الصف.
  • نكتب بيانات آمنة: الاسم والعمر والمدينة والمعلم والهواية.
  • نعرضها بجمل مثل My name is ... . I'm from ... .
  • نراجع مفردات التحية والتعارف و be والصفات الملكية.

هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.

حزمة الدرس