ورقاتشرح درس Let's Celebrate Listen and Discuss اول متوسط الفصل الثاني
نتعلم في هذه الوحدة كلمات الاحتفال في مناسباتنا، مثل Eid al-Fitr وNational Day وFounding Day، ونستعملها لندعو الآخرين ونقترح أنشطة بجمل مثل Would you like to come?
أهداف الدرس
- يتعرّف الطالب على ١٨ كلمة وتعبيرًا عن المناسبات والاحتفال والضيافة.
- يستعمل الطالب الكلمات في جمل عن العيدين واليوم الوطني ويوم التأسيس.
- يصنّف الطالب الكلمات إلى مناسبات وأطعمة وأنشطة.
- يشارك في نقاش بسيط عن كيف تحتفل عائلته بالأعياد.
المفهوم الأساسي
نتعلم في هذه الوحدة كلمات الاحتفال في مناسباتنا، مثل Eid al-Fitr و National Day و Founding Day، ونستعملها لندعو الآخرين ونقترح أنشطة بجمل مثل Would you like to come?
شرح الدرس
يقول Abdullah: "Eid is a special day for my family. We visit our relatives and eat sweets." هذه هي بداية وحدة الاحتفالات.
مناسباتنا
- Eid al-Fitr: عيد الفطر
- Eid al-Adha: عيد الأضحى
- National Day: اليوم الوطني
- Founding Day: يوم التأسيس
- special: مميز
- traditional: تقليدي
أفعال الاحتفال
- celebrate: يحتفل
- invite: يدعو
- visit: يزور
- decorate: يزيّن
- give: يعطي
أسماء مفيدة
- invitation: دعوة
- guest: ضيف
- gift: هدية
- relatives: الأقارب
- sweets: حلويات
- dates: تمر
- Arabic coffee: قهوة عربية
- fireworks: ألعاب نارية
جمل الاستعمال
«We celebrate Eid al-Fitr with our relatives.»
- We celebrate National Day on September 23rd.: نحتفل باليوم الوطني في ٢٣ سبتمبر.
- We celebrate Founding Day on February 22nd.: نحتفل بيوم التأسيس في ٢٢ فبراير.
- My uncle invites the family to lunch.: يدعو عمي العائلة إلى الغداء.
- We give gifts to the children at Eid.: نعطي الأطفال هدايا في العيد.
- The guests drink Arabic coffee and eat dates.: يشرب الضيوف القهوة العربية ويأكلون التمر.
- We decorate the house with green flags.: نزيّن البيت بأعلام خضراء.
- We watch fireworks on National Day in Riyadh.: نشاهد الألعاب النارية في اليوم الوطني في الرياض.
مشهد للاستماع
يقرأ المعلم: "It's the morning of Eid al-Fitr. Abdullah wears a new white thobe. His family goes to the mosque to pray. After that, they visit their relatives. His grandmother gives the children sweets and gifts. The guests drink Arabic coffee and eat dates. Everyone is happy. Eid is a special day."
معنى المشهد: صباح عيد الفطر، يلبس عبدالله ثوبًا أبيض جديدًا، ويذهب مع عائلته إلى المسجد للصلاة. بعد ذلك يزورون أقاربهم، وتعطي جدته الأطفال الحلوى والهدايا، ويشرب الضيوف القهوة العربية ويأكلون التمر.
أسئلة نقاش
- What do you do on Eid?
- Who do you visit?
- What do you eat?
- How do you decorate for National Day?
نكتب أسماء المناسبات بحرف كبير: Eid al-Fitr و National Day و Founding Day.
guest تعني الضيف، و guests للجمع، وفي مجتمعنا نكرم الضيف بالقهوة والتمر.
نشاط تعليمي
النشاط الأول
صنّف الكلمات: Eid al-Adha, gift, dates, National Day, invitation, Arabic coffee, Founding Day, sweets.
مناسبات: Eid al-Adha, National Day, Founding Day. أطعمة وضيافة: dates, Arabic coffee, sweets. أخرى: gift, invitation.
أن يصنّف الطالب المفردات.
المطابقة الثانية: صل الفعل بما يناسبه: decorate / invite / visit / celebrate.
decorate the house / invite guests / visit relatives / celebrate Eid.
أن يكوّن الطالب عبارات صحيحة.
النقاش الثالث: اسأل زميلك: How do you celebrate Eid al-Adha? الإجابة: تختلف، مثل We visit our relatives and eat lunch together.
أن يتحدث الطالب عن تقاليد أسرته.
ملاحظات مهمة
- 1نستعمل celebrate مع المناسبة: celebrate Eid.
- 2نقول on September 23rd ولا نقول in September 23rd.
- 3relatives تعني الأقارب وهي جمع.
- 4Arabic coffee قهوة عربية، وبعض المفردات تتكون من كلمتين.
- 5نركز على المناسبات الوطنية والدينية في بلدنا.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأقول We celebrate in National Day.✓ الصواب: We celebrate National Day.
- ✗ خطأقول He invite his friends.✓ الصواب: He invites his friends.
+عرض جميع الأخطاء (4) ←إخفاء الأخطاء الإضافية
- ✗ خطأكتابة eid بحرف صغير.✓ الصواب: Eid بحرف كبير.
- ✗ خطأكتابة الكلمات الإنجليزية بحروف عربية.✓ الصواب: نكتبها بالحروف اللاتينية.
ملخص الدرس
- تعلمنا Eid al-Fitr و Eid al-Adha و National Day و Founding Day.
- تعلمنا celebrate و invite و visit و decorate.
- تعلمنا gift و guest و relatives و sweets و dates.
- نكتب أسماء المناسبات بحرف كبير.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
