ورقاتشرح درس Let's Celebrate Conversation اول متوسط الفصل الثاني
الدعوة والرد عليها بأدب مهارة اجتماعية مهمة؛ ندعو بـ Would you like to...? ونقبل بـ I'd love to أو نعتذر بـ I'm afraid I can't مع ذكر السبب.
أهداف الدرس
- يجري الطالب حوارًا يدعو فيه زميله إلى مناسبة ويقبل الدعوة أو يعتذر.
- يستعمل الطالب تعبيرات مفيدة مثل I'd love to و I'm afraid I can't.
- يقترح الطالب أنشطة ويرد على اقتراحات الآخرين.
- يمثّل الطالب لعب أدوار ويلتزم آداب الحوار.
المفهوم الأساسي
الدعوة والرد عليها بأدب مهارة اجتماعية مهمة؛ ندعو بـ Would you like to...? ونقبل بـ I'd love to أو نعتذر بـ I'm afraid I can't مع ذكر السبب.
شرح الدرس
يريد Rakan أن يدعو صديقه Fahad إلى زيارة جده في عيد الأضحى. سنرى كيف يتحدثان.
حوار نموذجي: دعوة في العيد
- Rakan: Hello, Fahad. Eid al-Adha is next week.: مرحبًا يا فهد، عيد الأضحى الأسبوع القادم.
- Fahad: Yes, I can't wait! What are you going to do?: نعم لا أطيق الانتظار! ماذا ستفعل؟
- Rakan: We are going to visit my grandfather in the village. Would you like to come with us?: سنزور جدي في القرية. هل تود أن تأتي معنا؟
- Fahad: I'd love to, but I have to visit my relatives in the morning.: يسعدني، لكن علي أن أزور أقاربي في الصباح.
- Rakan: No problem. How about the afternoon?: لا بأس. ما رأيك بعد الظهر؟
- Fahad: That's a good idea. What time?: فكرة جيدة. في أي ساعة؟
- Rakan: At four o'clock. My grandfather is going to make Arabic coffee.: في الرابعة. وجدي سيعد القهوة العربية.
- Fahad: Great! Shall I bring something?: رائع! هل أحضر شيئًا؟
- Rakan: Yes, please. Some dates would be nice.: نعم من فضلك، بعض التمر سيكون جميلًا.
- Fahad: OK. See you at four. Thank you for inviting me.: حسنًا، نراك في الرابعة. شكرًا على دعوتي.
- Rakan: You're welcome. See you!: على الرحب. إلى اللقاء!
تعبيرات مفيدة Useful Expressions
- Would you like to come?: هل تود أن تأتي؟
- I'd love to.: يسعدني ذلك.
- I'd love to, but...: يسعدني، لكن...
- I'm afraid I can't.: أخشى أنني لا أستطيع.
- That's a good idea.: فكرة جيدة.
- What time?: في أي ساعة؟
- Shall I bring something?: هل أحضر شيئًا؟
- Thank you for inviting me.: شكرًا على دعوتي.
- You're welcome.: على الرحب.
- No problem.: لا مشكلة.
- Let's meet at...: لنلتقِ في...
- Congratulations / Eid Mubarak!: مبارك / عيد مبارك.
لعب الأدوار
- الموقف الأول: ادعُ زميلك إلى غداء يوم التأسيس في بيتكم، وتفق معه على الموعد.
- الموقف الثاني: زميلك يدعوك إلى زيارة أقاربه في عيد الفطر وأنت مشغول، فاعتذر وأعطِ سببًا واقترح موعدًا بديلًا.
- الموقف الثالث: ادعُ جارك لحضور احتفال المدرسة باليوم الوطني، وأخبره عن الموعد والمكان.
- الموقف الرابع: أنت ضيف تقدم لك القهوة والتمر، فاشكر المضيف وقل ما تحب.
آداب الحوار
- نتحدث بصوت هادئ ونبتسم.
- نقول please و thank you.
- لا نقاطع الآخرين.
- عند الاعتذار نذكر السبب باحترام.
- ندعو الأولاد مع الأولاد والبنات مع البنات في المدرسة وفق نظام المدرسة.
لا نقول No مباشرة، بل I'm afraid I can't، ونقترح بديلًا إن أمكن.
كلمة Shall I... تعني هل أفعل... وهي لطيفة عند عرض المساعدة.
نشاط تعليمي
النشاط الأول
رتّب الحوار: See you at four / Would you like to come / I'd love to / Thank you for inviting me.
Would you like to come / I'd love to / Thank you for inviting me / See you at four.
أن يرتب الطالب أجزاء الحوار.
التطبيق الثاني
حوّل الاعتذار إلى اعتذار مهذب: No, I don't want to.
I'm afraid I can't. I have to visit my relatives.
أن يستعمل الطالب الاعتذار المهذب.
اللعبة الثالثة: لعب أدوار بين مضيف وضيفين، بتبديل الأدوار.
تختلف.
أن يمارس الطالب الحوار الاجتماعي.
ملاحظات مهمة
- 1نبدأ بالتحية ونختم بالشكر.
- 2نقبل بـ I'd love to ونعتذر بـ I'm afraid I can't.
- 3نذكر السبب عند الاعتذار.
- 4نقترح بديلًا إن أمكن.
- 5نتبادل الأدوار ليتدرب الجميع.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأقول I'd love go.✓ الصواب: I'd love to go.
- ✗ خطأالرفض بقول No, I hate it.✓ الصواب: I'm afraid I can't, but thank you.
+عرض جميع الأخطاء (4) ←إخفاء الأخطاء الإضافية
- ✗ خطأقول Thank you inviting me.✓ الصواب: Thank you for inviting me.
- ✗ خطأعدم ذكر الوقت والمكان.✓ الصواب: نسأل What time? ونتفق على الموعد.
ملخص الدرس
- ندعو: Would you like to come?
- نقبل: I'd love to.
- نعتذر: I'm afraid I can't.
- نقترح: How about the afternoon?
- نشكر: Thank you for inviting me.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
