ورقاتشرح درس What Can You Do There? Pair Work اول متوسط الفصل الثاني
في Pair Work نتدرب مع زميل على الأسئلة والأجوبة، فيسأل A: What can you do in AlUla? ويجيب B: You can take photos and ride a camel.
أهداف الدرس
- يجري الطالب حوارًا ثنائيًا عن الأنشطة الممكنة في الأماكن السياحية.
- يسأل What can you do there? ويجيب You can … .
- يبدّل الأدوار ويستعمل بطاقات محفزة.
- يكمل معلومات ناقصة عن أماكن في المملكة.
المفهوم الأساسي
في Pair Work نتدرب مع زميل على الأسئلة والأجوبة، فيسأل A: What can you do in AlUla? ويجيب B: You can take photos and ride a camel.
شرح الدرس
تعلمنا كلمات الأماكن والأنشطة، والآن نتكلم بها مع زميل. أحدكما A والآخر B، ثم تبدلان.
حوار نموذجي
- A: I want to go on holiday. Where can I go?
- B: You can go to Abha. It has beautiful mountains.
- A: What can you do there?
- B: You can hike, take photos and visit the market.
- A: Can you swim there?
- B: No, you can't. There isn't a sea in Abha. But you can go to Jeddah and swim at the beach.
- A: Great idea! Can you dive there too?
- B: Yes, you can. The Red Sea is perfect for diving.
- المعنى: يريد A قضاء العطلة ويسأل أين يذهب، فيقترح B مدينة أبها لجبالها الجميلة ويقول إنه يمكن التنزه والتصوير وزيارة السوق. لا يمكن السباحة في أبها لأنها بلا بحر، لكن يمكن الذهاب إلى جدة للسباحة على الشاطئ والغوص في البحر الأحمر.
جمل مفيدة للحوار
- Where can I go?: أين أستطيع أن أذهب؟
- What can you do there?: ماذا تستطيع أن تفعل هناك؟
- You can …: تستطيع أن ….
- Can you … there?: هل تستطيع أن … هناك؟
- Yes, you can. / No, you can't.: نعم تستطيع. / لا لا تستطيع.
- It's perfect for …: إنه مثالي لـ ….
- Great idea!: فكرة رائعة!
بطاقات الأدوار
الطالب A يسأل: What can you do in …? والطالب B يجيب بحسب بطاقته.
- بطاقة B1: AlUla — take photos, explore the old town, ride a camel.
- بطاقة B2: Jeddah — swim, dive, fish, go to the market.
- بطاقة B3: Taif — visit the rose farms, hike, buy honey.
- بطاقة B4: Riyadh — visit the museum, go to the zoo, go to the park.
- بطاقة B5: Tabuk — camp, hike, take photos of the mountains.
- أسئلة A: Where is it? What can you do there? Can you swim there? Can you camp there?
نشاط المعلومات الناقصة
مع كل طالب ورقة فيها خريطة نصية لأربع مدن، وبعض الأنشطة ناقصة.
- ورقة A: Abha: hike, ____ . Jeddah: ____ , dive. Farasan: fish, ____ . Hail: ride a camel, ____ .
- ورقة B: Abha: ____ , take photos. Jeddah: swim, ____ . Farasan: ____ , explore. Hail: ____ , camp.
- الأسئلة: What can you do in Abha? What can you do in Jeddah?
- الإجابات: Abha: hike and take photos. Jeddah: swim and dive. Farasan: fish and explore. Hail: ride a camel and camp.
قواعد العمل الثنائي
- أنظر إلى زميلي وأنا أسأل.
- أجيب بجملة كاملة: You can swim there.
- أبدّل الأدوار بعد ثلاث دقائق.
- أتكلم بصوت هادئ.
بعد can نستعمل الفعل بصيغته الأصلية بلا to وبلا s: You can swim وليس You can to swim ولا He can swims.
للنفي نقول can't: You can't swim in the desert.
نشاط تعليمي
النشاط الأول
بطاقات الأدوار. يسحب كل طالب بطاقة ويجيب عن أسئلة زميله.
مثل You can ride a camel in Hail.
أن يجيب الطالب بجمل تامة بـ can.
التطبيق الثاني
المعلومات الناقصة. يكمل الطالبان الورقتين بالسؤال والجواب فقط.
كما في القائمة أعلاه.
أن يتدرب الطالب على الاستماع للمعلومة وكتابتها.
اللعبة الثالثة: Guess the Place. يصف طالب مكانًا بأنشطته دون ذكر اسمه: You can swim and dive there. فيخمّن زميله: It's the beach!
تختلف.
أن يستعمل الطالب can في وصف الأماكن.
ملاحظات مهمة
- 1أبدأ الحوار بسؤال عن المكان.
- 2أستعمل You can … في الجواب.
- 3أجيب بنعم أو لا بجملة قصيرة: Yes, you can. / No, you can't.
- 4أقول Great idea! لأعبر عن حماسي.
- 5أبدّل الأدوار حتى يسأل كل طالب ويجيب.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأقول You can to swim.✓ الصواب: You can swim.
- ✗ خطأقول He can swims.✓ الصواب: He can swim.
+عرض جميع الأخطاء (4) ←إخفاء الأخطاء الإضافية
- ✗ خطأقول What you can do there?✓ الصواب: What can you do there?
- ✗ خطأقول Can you swim? Yes, I can swim you.✓ الصواب: Yes, I can.
ملخص الدرس
- السؤال: What can you do there?
- الجواب: You can + فعل.
- الإجابة المختصرة: Yes, you can. / No, you can't.
- بعد can فعل أصلي بلا to.
- نبدّل الأدوار بين A و B.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
