ورقاتشرح درس What Time Do You Get Up? Writing اول متوسط الفصل الثاني
في Writing نكتب فقرة « My Daily Routine » ونرتب الأحداث بكلمات الربط first, then, after that, finally ، مع حروف كبيرة في أول الجملة وفي I وبعد النقطة.
أهداف الدرس
- يكتب الطالب فقرة عن روتينه اليومي بترتيب منطقي.
- يستعمل كلمات الترتيب first و then و after that و finally.
- يكتب الأوقات والجمل بصيغة صحيحة.
- يراجع كتابته بقائمة مراجعة.
المفهوم الأساسي
في Writing نكتب فقرة «My Daily Routine» ونرتب الأحداث بكلمات الربط first, then, after that, finally، مع حروف كبيرة في أول الجملة وفي I وبعد النقطة.
شرح الدرس
الكتابة الجيدة تبدأ بفكرة واضحة وترتيب منطقي. نكتب عن يومنا من الصباح إلى المساء.
نموذج مكتوب كامل
My Daily Routine
My name is Abdullah and I am thirteen years old. I live in Dammam with my family. I always get up at five o'clock in the morning. First, I pray Fajr with my father at the mosque. Then I take a shower and get dressed. After that, I have breakfast with my family at half past six. I usually go to school by car at quarter past seven.
After school, I have lunch at two o'clock. I sometimes rest for an hour, then I do my homework at four. In the evening, I often visit my grandfather with my father. Finally, I go to bed at nine thirty because I must get up early.
I like my daily routine. It is busy, but it is good for me.
- المعنى: أنا Abdullah عمري ثلاثة عشر عامًا وأسكن في الدمام مع أسرتي. أنهض دائمًا في الخامسة صباحًا وأصلي الفجر مع أبي في المسجد، ثم أستحم وأرتدي ملابسي، وبعد ذلك أتناول الفطور مع أسرتي في السادسة والنصف، وعادةً أذهب إلى المدرسة بالسيارة في السابعة والربع. بعد المدرسة أتناول الغداء في الثانية وأحيانًا أستريح ساعة ثم أؤدي واجبي في الرابعة. مساءً أزور جدي مع أبي كثيرًا، وأخيرًا أنام في التاسعة والنصف. أحب روتيني اليومي فهو مشغول لكنه مفيد لي.
مهارة الكتابة: الحروف الكبيرة والترتيب
- أبدأ كل جملة بحرف كبير: My name is Abdullah.
- أكتب I بحرف كبير دائمًا: Then I take a shower.
- أكتب أسماء الأشخاص والمدن بحرف كبير: Abdullah, Dammam.
- أضع نقطة في نهاية الجملة الخبرية.
- أضع فاصلة بعد كلمات الترتيب أحيانًا: First, After that, Finally,
كلمات الترتيب Sequence Words
- first: أولًا.
- then: ثم.
- after that: بعد ذلك.
- next: بعد ذلك مباشرة.
- finally: أخيرًا.
منظّم الأفكار
- المقدمة: الاسم والعمر والمدينة.
- الصباح: get up, pray, shower, breakfast, school.
- بعد الظهر: lunch, homework, rest.
- المساء: visit, family, go to bed.
- الخاتمة: رأيي في روتيني.
خطوات الكتابة
- الخطوة الأولى: أدوّن الأوقات والأنشطة في المنظّم.
- الخطوة الثانية: أكتب المقدمة بجملتين.
- الخطوة الثالثة: أكتب الصباح ثم بعد الظهر ثم المساء بكلمات الترتيب.
- الخطوة الرابعة: أكتب خاتمة قصيرة.
- الخطوة الخامسة: أراجع بالقائمة.
قائمة المراجعة
- هل بدأت كل جملة بحرف كبير؟
- هل كتبت I بحرف كبير؟
- هل استعملت first و then و after that وfinally?
- هل كتبت الأوقات بصيغة صحيحة مثل at six o'clock?
- هل استعملت ظرف تكرار واحدًا على الأقل؟
- هل وضعت نقطة في نهاية كل جملة؟
نكتب الوقت بعد at، مثل at half past six أو at 6:30.
لا تكتب فقرة طويلة جدًا، فثماني إلى عشر جمل تكفي لكتابة جيدة.
نشاط تعليمي
النشاط الأول
رتب الجمل: Then I take a shower. / First, I pray Fajr. / Finally, I go to bed. / After that, I have breakfast.
First, I pray Fajr. Then I take a shower. After that, I have breakfast. Finally, I go to bed.
أن يرتب الطالب الأحداث بكلمات الترتيب.
التطبيق الثاني
صحح الجملة: i get up at six in the morning الإجابة: I get up at six in the morning.
أن يطبق الطالب قواعد الحروف الكبيرة والنقطة.
المهمة الثالثة: اكتب فقرة من ثماني جمل عن روتينك بنموذج Abdullah.
تختلف.
أن يكتب الطالب فقرة منظمة عن نفسه.
ملاحظات مهمة
- 1أبدأ بمقدمة تعرّف بي.
- 2أرتب الأحداث من الصباح إلى المساء.
- 3أستعمل first و then و after that و finally.
- 4أكتب I بحرف كبير.
- 5أراجع الإملاء والنقاط قبل التسليم.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأكتابة i بحرف صغير.✓ الصواب: I.
- ✗ خطأعدم كتابة نقطة في نهاية الجملة.✓ الصواب: I get up at six.
+عرض جميع الأخطاء (4) ←إخفاء الأخطاء الإضافية
- ✗ خطأقول I go to school at seven in the evening.✓ الصواب: I go to school at seven in the morning.
- ✗ خطأكتابة Finaly.✓ الصواب: Finally.
ملخص الدرس
- الفقرة: مقدمة وصباح وبعد الظهر ومساء وخاتمة.
- كلمات الترتيب: first, then, after that, finally.
- الحروف الكبيرة: أول الجملة و I والأسماء.
- نقطة في نهاية كل جملة خبرية.
- أراجع بالقائمة.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
