ورقاتشرح درس What Time Do You Get Up? Conversation اول متوسط الفصل الثاني
في Conversation نتعلم أن نتفق على موعد: Can we study together? What time is good for you? How about four o'clock? Sorry, I can't.
أهداف الدرس
- يتفق الطالب مع زميله على وقت لقاء أو مذاكرة جماعية.
- يستعمل عبارات الاقتراح والقبول والاعتذار والبدائل.
- يمثل حوارًا كاملًا بتحية وسؤال واتفاق وختام.
- يراعي آداب الحوار.
المفهوم الأساسي
في Conversation نتعلم أن نتفق على موعد: Can we study together? What time is good for you? How about four o'clock? Sorry, I can't.
شرح الدرس
قبل الاختبار يريد Majed ومعه Sultan أن يذاكرا معًا بعد المدرسة. يتفقان على موعد في الحوار التالي.
حوار نموذجي
- Majed: Hi, Sultan! Can we study together for the English test?
- Sultan: Sure! That's a good idea. What time is good for you?
- Majed: How about four o'clock?
- Sultan: Sorry, I can't. I have a Quran class at four. How about half past five?
- Majed: Half past five is fine. Where can we meet?
- Sultan: Let's meet at the library near my house.
- Majed: Great! I'll see you at the library at 5:30.
- Sultan: Don't be late!
- Majed: I won't. See you later!
- المعنى: يقترح Majed المذاكرة مع Sultan فيرحب ويسأل عن الوقت المناسب. يقترح Majed الرابعة فيعتذر Sultan لأن عنده حلقة قرآن، ويقترح الخامسة والنصف فيوافق Majed. يتفقان على المكتبة القريبة ويختمان بالتذكير بعدم التأخر.
تعبيرات مفيدة Useful Expressions
- Can we study together?: هل نذاكر معًا؟
- What time is good for you?: أي وقت يناسبك؟
- How about four o'clock?: ما رأيك في الرابعة؟
- Let's meet at …: لنلتقِ في …
- That's fine. / That works for me.: هذا مناسب.
- Sorry, I can't. I have …: آسف لا أستطيع، عندي ….
- What about tomorrow?: وماذا عن الغد؟
- See you at …: أراك في ….
- Don't be late!: لا تتأخر!
- I'll be there.: سأكون هناك.
كيف نقترح ونقبل ونعتذر
- نقترح: How about …? / Let's … / Can we …?
- نقبل: Sure! / OK. / That works for me.
- نعتذر: Sorry, I can't. / I'm busy at that time.
- نقدم بديلًا: How about …? / What about …?
لعب الأدوار
- الموقف الأول: أنت وزميلك تريدان إنهاء مشروع العلوم. اتفقا على يوم وساعة ومكان.
- الموقف الثاني: تدعو زميلك لزيارة بيتك بعد صلاة العصر، لكنه مشغول، فيعتذر ويقترح موعدًا آخر.
- الموقف الثالث: تريد مذاكرة الرياضيات يوم الخميس مع مجموعة من ثلاثة زملاء، فتتفق معهم على ساعة وتوزعون المواد.
- الموقف الرابع: تحدد مع أخيك الأكبر موعد ذهابكما إلى المسجد لصلاة الجمعة معًا.
آداب الحوار
- أبدأ بتحية لطيفة.
- أستعمل Please و Thanks عند الحاجة.
- أعتذر بلطف ولا أرفض بحدة.
- أستمع إلى زميلي ولا أقاطعه.
- ألتزم بالموعد الذي اتفقنا عليه.
عند الاعتذار نقول Sorry, I can't ثم نذكر السبب، ثم نقترح بديلًا: How about …?
في السعودية نحتاج أحيانًا إلى مراعاة أوقات الصلاة عند تحديد الموعد، فنقول: after Asr prayer (بعد صلاة العصر).
نشاط تعليمي
النشاط الأول
مثّل مع زميلك الحوار النموذجي ثم غيّر الوقت والمكان.
تختلف، مثل How about six o'clock? Let's meet at the park.
أن يتدرب الطالب على الاتفاق على موعد.
التطبيق الثاني
رتب الحوار: 1) How about four? 2) Sorry, I can't. 3) Can we meet today? 4) What about half past five? الإجابة: 3 ثم 1 ثم 2 ثم 4 — الهدف: أن يرتب الطالب الحوار منطقيًّا.
اللعبة الثالثة: Schedule Match. مع كل زميل جدول مختلف فيه أوقات مشغولة، ويجب أن يجدا وقتًا فارغًا مشتركًا باستعمال عبارات الدرس.
تختلف بحسب الجدولين.
أن يستعمل الطالب اللغة لحل مشكلة حقيقية.
ملاحظات مهمة
- 1نبدأ الحوار بتحية ثم السؤال.
- 2نقترح بـ How about أو Let's.
- 3نعتذر بلطف ونعطي سببًا.
- 4نكرر الوقت المتفق عليه لنتأكد منه.
- 5نختم الحوار بعبارة مثل See you later.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأقول How about we meeting at four?✓ الصواب: How about meeting at four? أو How about we meet at four?
- ✗ خطأقول Sorry, I no can.✓ الصواب: Sorry, I can't.
+عرض جميع الأخطاء (4) ←إخفاء الأخطاء الإضافية
- ✗ خطأقول See you in 5:30.✓ الصواب: See you at 5:30.
- ✗ خطأقول Don't late.✓ الصواب: Don't be late.
ملخص الدرس
- نقترح بـ How about …? و Let's ….
- نقبل بـ Sure و That works for me.
- نعتذر بـ Sorry, I can't ثم السبب.
- نقدم بديلًا ثم نؤكد الموعد.
- نختم بـ See you at ….
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
