ورقاتشرح درس Favorite Pastimes Pair Work ثاني متوسط الفصل الأول
في العمل الثنائي يسأل A عن هوايات B ومتى وكم مرة يمارسها، ويجيب B بجمل تحتوي على like / enjoy وظروف التكرار. ثم يبدّلان الأدوار.
أهداف الدرس
- يسأل الطالب زميله عن هواياته ويجيب عن أسئلته بجمل كاملة.
- يستعمل الطالب Do you like...? / How often do you...? في حوار ثنائي.
- يبدّل الأدوار ويستعمل ظروف التكرار once / twice / usually / sometimes.
- يكمل جدول معلومات ناقصة بالسؤال والجواب مع زميله.
المفهوم الأساسي
في العمل الثنائي يسأل A عن هوايات B ومتى وكم مرة يمارسها، ويجيب B بجمل تحتوي على like / enjoy وظروف التكرار. ثم يبدّلان الأدوار.
شرح الدرس
بعد المدرسة يحب الأصدقاء أن يتحدثوا عن هواياتهم. سنتدرب اليوم على أسئلة بسيطة نسألها لزميلنا عن هواياته.
حوار نموذجي
A: Hi, Saad. What do you do in your free time?
B: I usually play chess with my brother.
A: Do you enjoy playing chess?
B: Yes, I do. I love it! How about you?
A: I like cycling. I go cycling on Fridays.
B: How often do you go cycling?
A: Twice a week. On Thursday and Friday.
B: That sounds great! Do you go alone?
A: No, I go with my cousin.
أسئلة وأجوبة مفيدة
- What do you do in your free time?: ماذا تفعل في وقت فراغك؟ I read novels.
- Do you like drawing?: هل تحب الرسم؟ Yes, I do. / No, I don't.
- Do you enjoy swimming?: هل تستمتع بالسباحة؟ Yes, I do.
- How often do you go camping?: كم مرة تخيّم؟ Once a month.
- Who do you play with?: مع من تلعب؟ I play with my brother.
- When do you do this hobby?: متى تمارس هذه الهواية؟ On Friday afternoons.
- Where do you go fishing?: أين تصطاد؟ At the sea in Jeddah.
بطاقات الأدوار
- البطاقة A1: اسأل B عن هوايته. B: play chess, with his brother, twice a week.
- البطاقة A2: اسأل B عن الرسم. B: draw, in his room, every day.
- البطاقة A3: اسأل B عن التصوير. B: photography, in the park, once a week.
- البطاقة A4: اسأل B عن الصيد. B: go fishing, with his uncle, once a month.
- البطاقة A5: اسأل B عن الخط العربي. B: calligraphy, at home, three times a week.
- بعد كل بطاقة يبدّل الطالبان الأدوار.
محفزات
- Do you collect anything?
- Do you play video games? How many hours a week?
- Do you like going camping with your family?
- What is your favorite board game?
- Who in your family has an interesting hobby?
نشاط المعلومات الناقصة Information Gap
يأخذ A جدولًا فيه Saad / Omar، ويأخذ B جدولًا فيه Fahad / Rayan.
- جدول A: Saad: swimming, twice a week, at the pool. Omar: ... (الهواية ناقصة)، once a week.
- جدول B: Fahad: reading novels, ... (التكرار ناقص)، at home. Rayan: falconry, once a month, ... (المكان ناقص).
- الأسئلة المساعدة: What does Omar do? How often does Fahad read? Where does Rayan do falconry?
ننطق How often بمعنى كم مرة، والجواب بـ once أو twice أو three times.
نقول once a week / twice a week، ثم نضيف times من الثلاثة: three times a week.
نشاط تعليمي
النشاط الأول
مع زميلك مثّلا الحوار النموذجي ثم بدّلا الأدوار.
ألفة الطالب بنمط الحوار.
التطبيق الثاني
اختر بطاقة وأجرِ حوارًا من ست جمل.
تختلف، مثل A: Do you like photography? B: Yes, I do. I take photos once a week.
أن يستعمل الطالب الأسئلة والأجوبة.
اللعبة الثالثة: Find Someone Who: يمشي الطلاب ويسألون زملاءهم ليجدوا من يحب gardening ومن يجمع شيئًا ومن يلعب الشطرنج.
تختلف.
أن يتحدث الطالب مع عدة زملاء.
التمرين الرابع
اكتب خمسة أسئلة لتسألها لزميل عن هواياته.
تختلف.
أن يصيغ الطالب أسئلة صحيحة.
ملاحظات مهمة
- 1نسأل Do you...? ونجيب Yes, I do. أو No, I don't.
- 2How often تسأل عن التكرار.
- 3نضع ظرف التكرار قبل الفعل الرئيسي: I usually play chess.
- 4نستعمل with لذكر الرفيق: I go with my cousin.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأقول Do you likes drawing?✓ الصواب: Do you like drawing?
- ✗ خطأقول How often you go?✓ الصواب: How often do you go?
+عرض جميع الأخطاء (4) ←إخفاء الأخطاء الإضافية
- ✗ خطأقول I play usually chess.✓ الصواب: I usually play chess.
- ✗ خطأقول three time a week.✓ الصواب: three times a week.
ملخص الدرس
- نسأل عن الهواية ومتى وكم مرة ومع من.
- Do you like...? / How often do you...?
- once / twice / three times a week.
- نبدّل الأدوار ونكمل الجدول بالسؤال.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
