شرح درس Favorite Pastimes Pronunciation ثاني متوسط الفصل الأول

قال Fahad: "I like to go fishing and see the fish." لكن صديقه سمع "feet" بدل "fish". تغيّر المعنى لأن الصوتين مختلفان. سنتدرب اليوم على التفريق بين /ɪ/ / /iː/ في كلمات الهوايات.

الصوت القصير /ɪ/

• الوصف: صوت قصير يخرج من وسط الفم، والشفتان مرخيتان قليلًا، ويشبه كسرة قصيرة بلا مدّ.
• الحروف الشائعة: i كما في fish / swim / chip، و y كما في gym.
• كلمات من الوحدة: fish, swim, ship, drawing, chip, pitch, kit, picnic, big, give, sit.

الصوت الطويل /iː/

• الوصف: صوت طويل، نمدّ الشفتين كأننا نبتسم، وأقرب ما يكون إلى «ي» ممدودة.
• الحروف الشائعة: ee كما في feet / sheep، و ea كما في read / team، و e كما في be.
• كلمات من الوحدة: feet, sheep, seen, read (مضارع)، team, free, tea, green, cheese, keep.

أزواج متقاربة Minimal Pairs

• fish / feet: ( فِش / فيت ).
• ship / sheep: ( شِب / شيب ).
• swim / seem: ( سْوِم / سيم ).
• sit / seat: ( سِت / سيت ).
• bit / beat: ( بِت / بيت ).
• live / leave: ( لِف / ليف ).
• chip / cheap: ( تشِب / تشيب ).
• hill / heel: ( هِل / هيل ).

جمل للتدرب

• The fish is big, but the sheep is bigger.
• I swim in the pool with my team.
• He gives me a green kit for the picnic.
• I read a book while I sit on the seat.
• Please keep the cheese in the kitchen.
• Did you see the ship near the sea?
• My feet are tired after a long day of cycling.
• Is it cheap to go fishing?

نشاط تمييز سمعي

يقرأ المعلم كلمة من كل زوج ويرفع الطلاب بطاقة: بطاقة 1 لـ /ɪ/ وبطاقة 2 لـ /iː/.

• المعلم يقرأ، والإجابة بين القوسين: ship (1) / sheep (2) / fish (1) / feet (2) / sit (1) / seat (2) / live (1) / leave (2)