ورقاتورقات تعليمية
تسجيل الدخولإنشاء حساب
درس

شرح درس تلوين التصميم الابتكاري للوحدات الزخرفية اللانهائية ثاني متوسط الفصل الثاني

تلوين الوحدة الزخرفية يمنحها روحها: باختيار مجموعة لونية متناسقة وتوزيع الألوان بانتظام يبرز التكرار والإيقاع ويظهر جمال التصميم الهندسي.

المرحلة
المتوسطة
المادة
التربية الفنية
وقت القراءة
15 دقائق
الاختبار
متاح

🎯أهداف الدرس

  • يختار مجموعة لونية مناسبة: متكاملة أو متجاورة أو أحادية.
  • يلون الوحدة الزخرفية تلوينًا مسطحًا نظيفًا.
  • يوزع الألوان لإبراز التكرار والإيقاع.
  • يحدد الوحدة بقلم ذهبي أو أسود.
  • يقارن بين نسختين بلونين مختلفين ويحكم عليهما.

💡المفهوم الأساسي

تلوين الوحدة الزخرفية يمنحها روحها: باختيار مجموعة لونية متناسقة وتوزيع الألوان بانتظام يبرز التكرار والإيقاع ويظهر جمال التصميم الهندسي.

شرح الدرس

أنهت لجين رسم نجمتها الثمانية بالرصاص، ثم لونتها بألوان كثيرة متفرقة فضاعت الخطوط وبدا العمل مزدحمًا. نصحتها معلمتها: اختاري ألوانك قبل أن تبدئي. فأعادت التلوين بثلاثة ألوان مدروسة، فظهر التصميم متناغمًا.

المجموعات اللونية

  • المتكاملة: ألوان متقابلة في الدائرة اللونية كالأزرق والبرتقالي، تعطي تباينًا قويًا وحيوية.
  • المتجاورة: ألوان متجاورة في الدائرة كالأزرق والأخضر المزرق والأخضر، تعطي انسجامًا وهدوءًا.
  • الأحادية: درجات فاتحة وغامقة من لون واحد، تعطي أناقة ووحدة.

«اللون الجيد يبرز التكرار ولا يخفيه»

التلوين المسطح

التلوين المسطح تغطية المساحة بدرجة واحدة موحدة من اللون دون تدرج أو ظل. يناسب الوحدات الهندسية لأنه يبرز حدود الأشكال ويظهر الإيقاع. ويكون التنفيذ بالألوان المائية أو الأكريليك أو أقلام التلوين.

  • أبدأ بالمساحات الأوسع والأفتح.
  • أغطي كل مساحة بضربات متجاورة في اتجاه واحد دون ترك فراغات.
  • أنتظر جفاف اللون قبل تلوين المساحة المجاورة حتى لا يختلط.
  • أنظف الفرشاة جيدًا بين لون وآخر.

توزيع اللون لإبراز الإيقاع

  • أكرر اللون نفسه في المواضع المتماثلة من الوحدة فيشعر الناظر بالإيقاع.
  • أجعل لونًا واحدًا للمركز ولونًا آخر للرؤوس وثالثًا للخلفية.
  • أوازن بين الفاتح والغامق حتى لا يطغى جزء على الآخر.
  • أترك بعض المساحات بلون الورق الأبيض أو لون محايد لراحة العين.
تذكّر

كلما قل عدد الألوان وضح الإيقاع، فثلاثة ألوان إلى أربعة تكفي في الغالب.

التحديد بالقلم

بعد جفاف اللون أحدد حدود الوحدة بقلم ذهبي أو أسود رفيع، فيتضح الشكل وتنفصل الألوان عن بعضها. القلم الذهبي يعطي فخامة تناسب الزخارف الإسلامية، والأسود يعطي حدة ووضوحًا. وأحرص على خط ثابت السمك.

مقارنة نسختين بلونين مختلفين

ننفذ التصميم الواحد مرتين بمجموعتين لونيتين مختلفتين، ثم نقارن: أي نسخة أوضح إيقاعًا؟ أيهما أهدأ؟ أيهما يناسب باب قاعة وأيهما يناسب مصحفًا أو دفترًا؟ وبهذا نكتشف أن اللون يغير إحساس التصميم دون أن يغير بنيته.

فائدة

ضع ورقة شفافة فوق تصميمك وجرب عليها الألوان بالأقلام قبل التلوين النهائي.

نشاط تعليمي

النشاط الأول

لون وحدتك بمجموعة متجاورة ثم بمجموعة أحادية على نسختين. أي نسخة أوضح إيقاعًا؟

الإجابة

يحكم الطالب ويعلل بتكرار اللون وتباين الدرجات.

الهدف

أن يقارن الطالب بين مجموعتين لونيتين.

التطبيق الثاني

لون نجمة ثمانية بثلاثة ألوان فقط مع تكرارها في المواضع المتماثلة، ثم حددها بقلم ذهبي. ماذا تغير بعد التحديد؟

الإجابة

وضحت الحدود وانفصلت الألوان وزادت الفخامة.

الهدف

أن يوزع الطالب اللون ويحدد بالقلم.

التمرين الثالث

اختر مجموعة متكاملة وطبقها على تكرار أربع وحدات. هل ظهر التباين؟

الإجابة

ظهر في اختلاف اللونين المتقابلين، ويعدله الطالب بتفتيح أحدهما لو كان قاسيًا.

الهدف

أن يتحكم الطالب في قوة التباين.

ملاحظات مهمة

  1. 1قبل التلوين أقرر المجموعة اللونية.
  2. 2التلوين المسطح يبرز الأشكال الهندسية.
  3. 3التكرار اللوني يصنع الإيقاع.
  4. 4التحديد بالقلم يوضح الحدود.

أخطاء شائعة

  • ✗ خطأاستعمال ألوان كثيرة مختلفة في كل جزء.
    ✓ الصواب: أحصر الألوان وأكررها بانتظام.
  • ✗ خطأخروج اللون عن حدود الشكل.
    ✓ الصواب: ألون من الحدود إلى الداخل بفرشاة مناسبة الحجم.
+عرض جميع الأخطاء (3) ←إخفاء الأخطاء الإضافية
  • ✗ خطأتحديد قبل جفاف اللون فيتلطخ.
    ✓ الصواب: أنتظر الجفاف تمامًا.

ملخص الدرس

  • المجموعات اللونية: متكاملة ومتجاورة وأحادية.
  • التلوين المسطح يغطي المساحة بدرجة موحدة.
  • توزيع اللون المنتظم يبرز الإيقاع.
  • التحديد بالقلم الذهبي أو الأسود يوضح الشكل.
  • مقارنة النسختين تبين أثر اللون.

هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.

حزمة الدرس