ورقاتشرح درس التعامل مع المخططات البيانية ثاني متوسط الفصل الثاني
بعد إنشاء المخطط نتحكم في شكله وبياناته ومكانه، ونقرؤه بعين ناقدة لنستخرج منه المعلومات الصحيحة ولا نتأثر بمخطط يعرض الحقائق بصورة مضللة.
أهداف الدرس
- ينسّق المخطط بتغيير الألوان والأنماط.
- يغيّر نوع المخطط ويبدّل الصفوف والأعمدة.
- يعدّل نطاق بيانات المخطط.
- ينقل المخطط إلى ورقة مستقلة وينسخه إلى Word أو PowerPoint.
- يقرأ المخطط ويستنتج منه معلومات ويكشف المخططات المضللة.
المفهوم الأساسي
بعد إنشاء المخطط نتحكم في شكله وبياناته ومكانه، ونقرؤه بعين ناقدة لنستخرج منه المعلومات الصحيحة ولا نتأثر بمخطط يعرض الحقائق بصورة مضللة.
شرح الدرس
أنشأت المعلمة هند مخططًا يقارن عدد الطلاب المشاركين في الأنشطة اللاصفية بحسب النشاط: كشافة، ورياضة، ومسرح، وحلقة تحفيظ. والآن تريد تحسينه وإدراجه في تقرير المدرسة.
تنسيق المخطط
عند تحديد المخطط تظهر علامتا التبويب «تصميم المخطط» (Chart Design) و«تنسيق» (Format).
- الأنماط (Styles): من «تصميم المخطط» نختار نمطًا جاهزًا يغيّر شكل الأعمدة والخلفية.
- تغيير الألوان (Change Colors): نختار مجموعة ألوان متناسقة تظهر الفروق بوضوح.
- التنسيق الدقيق: ننقر العنصر مثل عمود أو عنوان ثم نختار «تنسيق» لتغيير التعبئة والحدود والخط.
لا تُكثر من الألوان الصارخة، ولا تعتمد على اللون وحده للتفريق بين السلاسل لأن بعض القراء لا يميزون الألوان.
تغيير نوع المخطط
لو اكتشفنا أن النوع غير مناسب لا نبدأ من جديد. نحدد المخطط ونختار «تغيير نوع المخطط» (Change Chart Type) من «تصميم المخطط»، ثم نختار النوع الأنسب فتبقى البيانات كما هي.
تبديل الصفوف والأعمدة
يرسم Excel كل صف أو كل عمود كسلسلة. إذا ظهر المخطط بشكل غير الذي أردنا نضغط «تبديل الصف/العمود» (Switch Row/Column) في «تصميم المخطط»، فتصبح الفئات سلاسل والعكس. جرّب الزر لترى أي الشكلين أوضح.
تعديل نطاق البيانات
إذا أضفنا نشاطًا جديدًا إلى الجدول فلا يظهر في المخطط تلقائيًا في كل الحالات.
1. حدّد المخطط ثم اختر «تحديد البيانات» (Select Data) من «تصميم المخطط».
2. غيّر النطاق في خانة «نطاق بيانات المخطط» (Chart data range) أو اسحب حدوده على الجدول.
3. اضغط «موافق» فيتحدث المخطط.
نقل المخطط ونسخه
- نقل المخطط (Move Chart): من «تصميم المخطط» نختار «نقل المخطط» ثم «ورقة جديدة» (New sheet) ونسمّيها، فيصبح المخطط في ورقة مستقلة بحجم كامل.
- نسخه إلى Word أو PowerPoint: نحدد المخطط وننسخه بـ Ctrl+C، ثم نلصقه في المستند بـ Ctrl+V. وعند اللصق نختار خيار الارتباط ليتحدث المخطط مع تغير الجدول، أو خيار الصورة ليبقى ثابتًا.
انسخ المخطط كصورة عندما ترسل التقرير لأشخاص لا يملكون ملف Excel.
قراءة المخطط واستنتاج المعلومات
«نقرأ المخطط بأربع خطوات: العنوان، المحاور، الوحدات، ثم المقارنة والاستنتاج»
- العنوان: عن ماذا يتحدث المخطط؟
- المحوران: ما الذي يمثله كل محور وما وحدته؟
- المقارنة: أي القيم أعلى؟ أيها أدنى؟ وما الاتجاه العام؟
- الاستنتاج: ماذا نفهم؟ وما قرارنا بناءً عليه؟
لو أظهر المخطط أن المشاركين في الرياضة هم الأكثر، والمسرح هو الأقل، نستنتج أن المدرسة قد تحتاج إلى تشجيع الانضمام إلى المسرح.
المخططات المضللة
بعض المخططات تظهر الفرق أكبر مما هو أو أصغر، بحيلة بسيطة. من أشهر الحيل:
- محور لا يبدأ من الصفر: عمودان قيمتهما ٩٠ و٩٥ يبدوان وكأن الثاني أطول بكثير من الأول (ستة أضعاف) لأن المحور بدأ من ٨٩
- اختيار نوع غير مناسب: مخطط دائري لقيم لا يجمعها كل واحد.
- ثلاثية الأبعاد المبالغ فيها: تشوّه ارتفاع الأعمدة وتخفي القيم.
- حذف العناوين والوحدات: فلا نعرف ما تعنيه الأرقام.
وقبل أن نصدق مخططًا نسأل: ما مصدر بياناته؟ وهل المحور يبدأ من الصفر؟
نشاط تعليمي
التطبيق الأول
أنشئ مخططًا عموديًا لأربعة أنشطة مدرسية، ثم غيّره إلى شريطي وبدّل الصفوف والأعمدة.
نستخدم تغيير نوع المخطط ثم تبديل الصف/العمود من تصميم المخطط.
أن يطبق الطالب أدوات التعديل.
المثال الثاني
أضفت صفًا جديدًا في الجدول للنشاط الخامس ولم يظهر في المخطط.
نفتح تحديد البيانات ونوسع النطاق ليشمل الصف الجديد.
أن يعدّل الطالب نطاق المخطط.
الموقف الثالث
مخطط يظهر درجتين ٩٠ و٩١ كأنهما متباعدتان جدًا.
المحور لا يبدأ من الصفر، نصحح بداية المحور.
أن يكتشف الطالب التضليل.
ملاحظات مهمة
- 1نغيّر التنسيق من علامتي التبويب تصميم المخطط وتنسيق.
- 2تغيير نوع المخطط لا يغيّر البيانات.
- 3تبديل الصف والعمود يعكس دور السلاسل والفئات.
- 4ننسخ المخطط كصورة لإرساله للآخرين.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأإعادة إنشاء المخطط من الصفر لتغيير نوعه.✓ الصواب: نستخدم «تغيير نوع المخطط».
- ✗ خطأكتابة بيانات جديدة تحت الجدول وانتظار ظهورها في المخطط.✓ الصواب: نعدّل نطاق البيانات.
+عرض جميع الأخطاء (3) ←إخفاء الأخطاء الإضافية
- ✗ خطأقراءة الارتفاع دون النظر إلى بداية المحور.✓ الصواب: نتحقق من أن المحور يبدأ من الصفر.
ملخص الدرس
- ننسق المخطط بالأنماط والألوان والعناصر.
- يمكن تغيير نوعه وتبديل الصفوف والأعمدة وتعديل نطاقه.
- ننقله إلى ورقة مستقلة وننسخه إلى Word أو PowerPoint.
- نقرأ المخطط بعنوانه ومحوريه ثم نستنتج.
- نحذر من المخططات المضللة.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
