ورقاتشرح درس كيفية استخراج صفات الحرف ثاني متوسط الفصل الثاني
نستخرج صفات الحرف بأن نمرّ على الصفات ذات الضد بالترتيب، فنأخذ للحرف صفة من كل زوج بالجوامع، ثم نضيف ما له من الصفات التي لا ضد لها.
أهداف الدرس
- يذكر خطوات استخراج صفات الحرف بالترتيب.
- يستخدم الجوامع في تحديد صفة كل حرف من الصفات ذات الضد.
- يضيف الصفات التي لا ضد لها لما يستحقه الحرف.
- يستخرج صفات حروف مختلفة في كلمات قرآنية.
- يتحقق من صحة الصفات التي استخرجها بالجوامع.
المفهوم الأساسي
نستخرج صفات الحرف بأن نمرّ على الصفات ذات الضد بالترتيب، فنأخذ للحرف صفة من كل زوج بالجوامع، ثم نضيف ما له من الصفات التي لا ضد لها.
شرح الدرس
تعلمنا في الدروس الماضية صفات الحروف واحدة بعد أخرى. واليوم نجمعها كلها في طريقة واحدة، كما يفحص الطبيب المريض بترتيب ثابت فلا يفوته شيء. وهذه الطريقة تعين الطالب على معرفة صفات أي حرف في أي كلمة.
الجوامع التي نحتاج إليها
- الهمس: «فحثه شخص سكت»، وما سواها جهر.
- الشدة: «أجد قط بكت»، والتوسط: «لن عمر»، وما سواها رخاوة.
- الاستعلاء: «خص ضغط قظ»، وما سواها استفال.
- الإطباق: الصاد والضاد والطاء والظاء، وما سواها انفتاح.
- الصفير: الصاد والسين والزاي. القلقلة: «قطب جد».
- اللين: الواو والياء الساكنتان المفتوح ما قبلهما. الانحراف: اللام والراء. التكرير: الراء.
- التفشي: الشين. الاستطالة: الضاد. الخفاء: حروف المد الثلاثة والهاء.
خطوات الاستخراج
- الخطوة الأولى: هل الحرف من «فحثه شخص سكت»؟ إن كان منها فهو مهموس، وإلا فهو مجهور.
- الخطوة الثانية: هل هو من «أجد قط بكت»؟ فهو شديد. وإن كان من «لن عمر» فهو متوسط، وإلا فهو رخو.
- الخطوة الثالثة: هل هو من «خص ضغط قظ»؟ فهو مستعلٍ، وإلا فهو مستفل.
- الخطوة الرابعة: هل هو من الصاد والضاد والطاء والظاء؟ فهو مطبق، وإلا فهو منفتح.
- الخطوة الخامسة: ننظر هل للحرف صفة من الصفات التي لا ضد لها: الصفير، القلقلة، اللين، الانحراف، التكرير، التفشي، الاستطالة، الخفاء.
لكل حرف أربع صفات من الصفات ذات الضد، ثم قد تضاف إليها صفة أو أكثر مما لا ضد له، وقد لا تضاف.
أمثلة محلولة
- الطاء في ﴿الطَّارِقِ﴾ [سورة الطارق: ١]: جهر، شدة، استعلاء، إطباق، قلقلة.
- الباء في ﴿ضَبْحًا﴾ [سورة العاديات: ١]: جهر، شدة، استفال، انفتاح، قلقلة.
- الشين في ﴿وَالشَّمْسِ﴾ [سورة الشمس: ١]: همس، رخاوة، استفال، انفتاح، تفشي.
- الراء في ﴿غَرْقًا﴾ [سورة النازعات: ١]: جهر، توسط، استفال، انفتاح، انحراف، تكرير.
- الضاد في ﴿الضَّالِّينَ﴾ [سورة الفاتحة: ٧]: جهر، رخاوة، استعلاء، إطباق، استطالة.
- السين في ﴿نَسْتَعِينُ﴾ [سورة الفاتحة: ٥]: همس، رخاوة، استفال، انفتاح، صفير.
نموذج للشرح الكامل: نستخرج صفات الطاء. هي ليست من «فحثه شخص سكت» فهي مجهورة. وهي من «أجد قط بكت» فهي شديدة. وهي من «خص ضغط قظ» فهي مستعلية. وهي من الصاد والضاد والطاء والظاء فهي مطبقة. وهي من «قطب جد» فلها قلقلة.
تمارين محلولة أخرى
- الكاف في ﴿يَكْذِبُونَ﴾ [سورة البقرة: ١٠]: همس، شدة، استفال، انفتاح.
- الفاء في ﴿يُفْسِدُ﴾ [سورة البقرة: ٣٠]: همس، رخاوة، استفال، انفتاح.
- الميم في ﴿أَنْعَمْتَ﴾ [سورة الفاتحة: ٧]: جهر، توسط، استفال، انفتاح.
- القاف في ﴿اقْرَأْ﴾ [سورة العلق: ١]: جهر، شدة، استعلاء، انفتاح، قلقلة.
التحقق من النتيجة سهل، فعدد الصفات ذات الضد أربع دائمًا، فإن وجدت أكثر أو أقل فراجع خطواتك.
من حلقة التحفيظ: كان معلم في حلقة المسجد يكتب على السبورة حرفًا ويطلب من الطلاب استخراج صفاته بالخطوات، فيأتي طالب ويعدّ بأصابعه: همس أو جهر، ثم شدة أو رخاوة، حتى يكمل. وبعد أسبوعين صار الطلاب يستخرجون صفات حروف الآية كلها دون النظر إلى الورقة.
نشاط تعليمي
التطبيق الأول
استخرج صفات الجيم في ﴿الْفَجْرِ﴾ [سورة الفجر: ١].
جهر، شدة، استفال، انفتاح، قلقلة.
أن يطبّق الطالب الخطوات على حرف جديد.
التطبيق الثاني
استخرج صفات الغين في ﴿الْمَغْضُوبِ﴾ [سورة الفاتحة: ٧].
جهر، رخاوة، استعلاء، انفتاح.
أن يميّز الطالب الاستعلاء غير المطبق.
التطبيق الثالث
يختار كل طالب حرفًا من سورة الإخلاص ويستخرج صفاته ثم يعرضها على زميله ليتحقق منها بالجوامع.
تختلف بحسب الحرف، ويكفي أن يطابق الجوامع.
أن يتقن الطالب الاستخراج والتحقق.
ملاحظات مهمة
- 1نبدأ بالصفات ذات الضد بالترتيب: همس أو جهر، ثم شدة أو توسط أو رخاوة، ثم استعلاء أو استفال، ثم إطباق أو انفتاح.
- 2لكل حرف صفة واحدة من كل زوج من الأزواج الأربعة.
- 3ثم نضيف الصفات التي لا ضد لها إن وجدت.
- 4نتحقق دائمًا بالجوامع قبل الكتابة، ولا نعتمد على الذاكرة وحدها.
- 5الصفات التي لا ضد لها تختص بحروف معينة فلا تُنسب لغيرها.
- 6أتلقى القراءة من معلم متقن.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأنسيان صفة من الأزواج الأربعة، كأن نقول للطاء جهر وشدة واستعلاء فقط.✓ الصواب: لا بد من الأزواج الأربعة، والطاء مطبقة أيضًا.
- ✗ خطأإسقاط الصفات التي لا ضد لها، كالقلقلة في الباء والدال.✓ الصواب: بعد الأزواج الأربعة ننظر في الصفات الإضافية.
+عرض جميع الأخطاء (3) ←إخفاء الأخطاء الإضافية
- ✗ خطأنسبة صفة لا ضد لها إلى حرف ليس من حروفها، كالصفير للشين.✓ الصواب: الصفير للصاد والسين والزاي فقط، وللشين التفشي.
ملخص الدرس
- نمرّ على الأزواج الأربعة بالترتيب مستعينين بالجوامع.
- نأخذ لكل حرف صفة من كل زوج.
- نضيف الصفات التي لا ضد لها إن كانت للحرف.
- نتحقق بالجوامع قبل الكتابة.
- أمثلة: الطاء مجهورة شديدة مستعلية مطبقة مقلقلة، والهاء مهموسة رخوة مستفلة منفتحة.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
