ورقاتورقات تعليمية
تسجيل الدخولإنشاء حساب
درس

شرح درس وحدات الكتلة غير القياسية ثاني ابتدائي الفصل الثاني

الكتلة هي مقدار ما في الشيء من مادة، ونقارنها بالميزان. نقيسها بوحدات غير قياسية كالمكعبات والمشابك ونعدّ ما نحتاج إليه حتى يتوازن الميزان.

المرحلة
الابتدائية
المادة
الرياضيات
وقت القراءة
15 دقائق
الاختبار
متاح

🎯أهداف الدرس

  • يتعرّف مفهوم الكتلة.
  • يقارن كتلتي شيئين بالأثقل والأخف.
  • يقيس كتلة شيء بوحدات غير قياسية مثل المكعبات.
  • يستعمل الميزان ذا الكفتين لمعرفة الأثقل.

💡المفهوم الأساسي

الكتلة هي مقدار ما في الشيء من مادة، ونقارنها بالميزان. نقيسها بوحدات غير قياسية كالمكعبات والمشابك ونعدّ ما نحتاج إليه حتى يتوازن الميزان.

شرح الدرس

حملت حقيبتك فوجدتها أثقل من قلمك. لكن كم مرة أثقل؟ للميزان طريقة تساعدنا على معرفة ذلك.

الأثقل والأخف

  • الأثقل: الشيء الذي كتلته أكبر.
  • الأخف: الشيء الذي كتلته أقل.

في الميزان ذي الكفتين تهبط الكفة التي فيها الشيء الأثقل، وترتفع الكفة التي فيها الشيء الأخف.

«الكفة الأثقل تهبط، والأخف ترتفع»

نقيس بوحدة غير قياسية

نضع الكتاب في كفة، ونضع المكعبات في الكفة الأخرى حتى يتوازن الميزان. عدد المكعبات هو كتلة الكتاب.

ميزان ذو كفتين: كتاب في كفة و٨ مكعبات في الكفة الأخرى وهو متوازن

وضع محمد كتابًا في كفة، و٨ مكعبات في الكفة الأخرى فتوازن الميزان. كتلة الكتاب ٨ مكعبات.

أقارن بين شيئين

كتلة تفاحة ٥ مكعبات، وكتلة برتقالة ٧ مكعبات. نقارن العددين.

+

٧ أكبر من ٥، فالبرتقالة أثقل من التفاحة.

تذكّر

أستعمل وحدة واحدة عند المقارنة، فإن كانت الوحدة أخف احتجت إلى عدد أكبر.

انتبه

الشيء الكبير في الحجم قد يكون أخف من شيء صغير.

نشاط تعليمي

النشاط الأول

ضع قلمًا في كفة ومكعبات في الكفة الأخرى حتى يتوازن الميزان. كم مكعبًا كتلة القلم؟

الإجابة

يختلف حسب القلم.

الهدف

أن يقيس الطالب كتلة بوحدة غير قياسية.

التطبيق الثاني

كتلة كرة ٦ مكعبات، وكتلة علبة ٩ مكعبات. أيهما أثقل؟ + الإجابة: العلبة.

الهدف

أن يقارن الطالب كتلتين.

المسألة الثالثة

كتلة كتاب ١٠ مكعبات، وكتلة دفتر ٤ مكعبات. كم مكعبًا يزيد الكتاب على الدفتر؟

الإجابة

٦ مكعبات.

الهدف

أن يجد الطالب الفرق بين كتلتين.

ملاحظات مهمة

  1. 1الكتلة تدل على كم الشيء ثقيل.
  2. 2الكفة الأثقل في الميزان تهبط.
  3. 3أقيس الكتلة بالمكعبات والمشابك.
  4. 4أستعمل الوحدة نفسها عند المقارنة.

أخطاء شائعة

  • ✗ خطأالظن أن الشيء الأكبر حجمًا أثقل دائمًا.
    ✓ الصواب: أضعه في الميزان وأقارن.
  • ✗ خطأاستعمال مكعبات ومشابك معًا في القياس.
    ✓ الصواب: أستعمل وحدة واحدة فقط.

ملخص الدرس

  • الأثقل كتلته أكبر والأخف كتلته أقل.
  • الميزان يبيّن الأثقل بهبوط كفته.
  • أقيس الكتلة بالمكعبات وأعدّها.
  • أقارن بوحدة واحدة.

هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.

حزمة الدرس