ورقاتشرح درس الجمع بإعادة تجميع الآحاد ثاني ابتدائي الفصل الثاني
إذا كان مجموع الآحاد ١٠ أو أكثر، نحوّل كل ١٠ آحاد إلى عشرة واحدة، ونضيفها إلى منزلة العشرات.
أهداف الدرس
- يجمع عددين من ٣ أرقام عندما يزيد مجموع الآحاد على ٩.
- يعيد تجميع ١٠ آحاد في عشرة واحدة.
- يتحقق من معقولية الناتج.
المفهوم الأساسي
إذا كان مجموع الآحاد ١٠ أو أكثر، نحوّل كل ١٠ آحاد إلى عشرة واحدة، ونضيفها إلى منزلة العشرات.
شرح الدرس
مع ريم ٣٤٧ ملصقًا، وأعطتها أختها ١٢٥ ملصقًا. كم ملصقًا مع ريم الآن؟ مجموع الآحاد هنا أكبر من ٩، فنعيد التجميع.
أجمع الآحاد أولًا
٧ آحاد + ٥ آحاد = ١٢ آحادًا. ١٢ آحادًا = ١ عشرة + ٢ آحاد.
أعيد التجميع
- أكتب ٢ في خانة الآحاد.
- أنقل العشرة الواحدة إلى خانة العشرات.
- العشرات: ٤ + ٢ + ١ = ٧
- المئات: ٣ + ١ = ٤
الناتج: ٤٧٢ ملصقًا.
«١٠ آحاد = عشرة واحدة»
مثال آخر
٤٦٨ + ٢٢٧. الآحاد: ٨ + ٧ = ١٥، فأكتب ٥ وأنقل عشرة. العشرات: ٦ + ٢ + ١ = ٩. المئات: ٤ + ٢ = ٦. الناتج: ٦٩٥.
العشرة المنقولة تُجمع مع العشرات، ولا أنساها.
أكتب في خانة الآحاد رقمًا واحدًا فقط.
نشاط تعليمي
التطبيق الأول
اجمع ٢٥٦ + ١٣٧.
٣٩٣.
أن يعيد الطالب تجميع الآحاد.
التدريب الثاني
اجمع ٥٣٩ + ٢٣٥.
٧٧٤.
أن يجمع الطالب عددين ويعيد التجميع في الآحاد.
المسألة الثالثة
جمع خالد ٢٤٧ طابعًا، وجمع فهد ٣٣٤ طابعًا. كم طابعًا جمعا معًا؟
٥٨١ طابعًا.
أن يحل الطالب مسألة كلامية بإعادة التجميع.
ملاحظات مهمة
- 1إذا زاد مجموع الآحاد على ٩ أعيد التجميع.
- 2١٠ آحاد تساوي عشرة واحدة.
- 3أجمع العشرة المنقولة مع العشرات.
- 4أراجع الناتج بالتقدير.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأكتابة ١٢ كلها في خانة الآحاد.✓ الصواب: أكتب ٢ في الآحاد وأنقل ١ إلى العشرات.
- ✗ خطأنسيان العشرة المنقولة.✓ الصواب: أكتب الرقم ١ صغيرًا فوق العشرات حتى لا أنساه.
ملخص الدرس
- أجمع الآحاد أولًا.
- إذا كان المجموع ١٠ أو أكثر أحوّل ١٠ آحاد إلى عشرة.
- أكتب الباقي في خانة الآحاد وأنقل العشرة.
- أجمع العشرات ثم المئات.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
