ورقاتشرح درس وحدات السعة غير القياسية ثاني ابتدائي الفصل الثاني
السعة هي مقدار ما يتّسع له الوعاء من السائل. نقيسها بوعاء صغير نملأه مرات ونعدّ المرات.
أهداف الدرس
- يتعرّف مفهوم السعة.
- يقدّر سعة وعاء بوحدة غير قياسية مثل الكوب أو الملعقة.
- يقيس سعة وعاء بملء وعاء صغير عدة مرات وعدّها.
- يقارن سعة وعاءين ويقول أيهما أكبر سعة.
المفهوم الأساسي
السعة هي مقدار ما يتّسع له الوعاء من السائل. نقيسها بوعاء صغير نملأه مرات ونعدّ المرات.
شرح الدرس
في الصباح تصبّ أمك الماء من إبريق كبير في كوبك الصغير. أيهما يتّسع لماء أكثر، الإبريق أم الكوب؟
ما السعة؟
- الوعاء: شيء نضع فيه السائل مثل الكوب والزجاجة والإبريق.
- السعة: مقدار السائل الذي يملأ الوعاء كله.
«السعة الأكبر تتّسع لسائل أكثر»
نقيس بوحدة غير قياسية
نختار وعاءً صغيرًا مثل كوب أو ملعقة كبيرة، ونملأ به الوعاء الكبير، ونعدّ كم مرة صببنا. هذا العدد هو سعة الوعاء.
سكبت لمى من الإبريق ٦ أكواب حتى فرغ. سعة الإبريق ٦ أكواب.
أقارن بين وعاءين
ملأ محمد زجاجة بـ ٤ أكواب، وملأ دلوًا بـ ٩ أكواب. نقارن العددين.
٩ أكبر من ٤، فسعة الدلو أكبر من سعة الزجاجة.
كلما كانت وحدة القياس أصغر احتجنا إلى عدد مرات أكبر.
أستعمل الوحدة نفسها في الوعاءين حتى تكون المقارنة عادلة.
نشاط تعليمي
النشاط الأول
املأ وعاءً بالماء بكوب صغير، وعدّ الأكواب. ثم افعل الشيء نفسه بوعاء آخر. أيهما سعته أكبر؟
الوعاء الذي احتاج أكوابًا أكثر.
أن يقيس الطالب سعة وعاء بوحدة غير قياسية.
التطبيق الثاني
ملأت نورة قدرًا بـ ٨ أكواب وإبريقًا بـ ٥ أكواب. أيهما سعته أكبر؟ الإجابة: القدر.
أن يقارن الطالب سعة وعاءين.
المسألة الثالثة
ملأ فهد زجاجة بـ ٣ ملاعق كبيرة، وملأ كوبًا بـ ٧ ملاعق كبيرة. ما الفرق بين السعتين؟
٤ ملاعق كبيرة.
أن يجد الطالب الفرق بين سعتين.
ملاحظات مهمة
- 1السعة مقدار ما يتّسع له الوعاء من السائل.
- 2أقيس السعة بملء وعاء صغير وعدّ المرات.
- 3أستعمل الوحدة نفسها عند المقارنة.
- 4الوحدة الأصغر تعطي عددًا أكبر.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأاستعمال كوب مرة وملعقة مرة عند المقارنة.✓ الصواب: أستعمل وحدة واحدة للوعاءين.
- ✗ خطأالحكم على سعة الوعاء من طوله فقط.✓ الصواب: أقيس سعته بالملء ثم أعدّ المرات.
ملخص الدرس
- السعة هي ما يتّسع له الوعاء من السائل.
- أقيس السعة بكوب أو ملعقة وأعدّ المرات.
- العدد الأكبر يعني سعة أكبر عند استعمال الوحدة نفسها.
- أقارن سعة وعاءين بوحدة واحدة.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
