شرح درس السلامة عند استخدام الكهرباء ثالث ابتدائي الفصل الثاني
الكهرباء نعمة نستعملها كل يوم، لكنها خطرة إذا لمستُ المقابس والأسلاك، فأبتعد عنها وأخبر الكبار.

أهداف الدرس
- يذكر سبب خطورة الكهرباء إذا استُعملت بطريقة خاطئة.
- يحدد التصرفات الآمنة عند التعامل مع المقابس والأسلاك.
- يلتزم عدم لمس الأجهزة الكهربائية بيد مبللة.
- يخبر الكبار عند رؤية سلك تالف أو عمود كهرباء مكشوف.
المفهوم الأساسي
الكهرباء نعمة نستعملها كل يوم، لكنها خطرة إذا لمستُ المقابس والأسلاك، فأبتعد عنها وأخبر الكبار.
شرح الدرس
عاد ماجد من المدرسة وأضاء المصباح وشغّل المروحة وشاهد التلفاز. قال له أبوه: الكهرباء نعمة عظيمة يا ماجد، لكن علينا أن نتعامل معها بحذر.
لماذا الكهرباء خطرة؟
الكهرباء تُضيء بيوتنا وتشغّل أجهزتنا، لكنها تسري في الأسلاك بقوة كبيرة. إذا لمستُ مكانًا مكشوفًا منها فقد أتأذى كثيرًا.
- المقبس: فتحة في الجدار تخرج منها الكهرباء، وهي ليست مكانًا للعب.
- السلك: يوصل الكهرباء إلى الجهاز، وإذا تلف غلافه صار خطرًا.
- الماء: يوصل الكهرباء، فاليد المبللة أخطر ما يكون على الأجهزة.
قواعد السلامة في البيت
- لا ألمس المقابس والأسلاك والأجهزة الكهربائية بيد مبللة.
- لا أُدخل في المقبس أي شيء مثل المفتاح أو الدبوس أو القلم.
- لا أشدّ السلك بقوة لأُخرج القابس، بل أمسك القابس نفسه بيد جافة وبمساعدة الكبار.
- لا أضع الأجهزة الكهربائية قرب الماء أو الحوض.
- أخبر الكبار فورًا إذا رأيت سلكًا مقطوعًا أو مكشوفًا.
إذا رأيت شرارة أو شممت رائحة احتراق فلا أقترب، وأخبر والديّ في الحال.
«الكهرباء نعمة، أحذرها وأبتعد عنها»
في الشارع والحي
- أبتعد عن أعمدة الكهرباء وأسلاكها ولا ألمسها.
- لا أطلق الطائرة الورقية قرب الأسلاك والأعمدة.
- لا أتسلق عمود الكهرباء ولا ألعب حول المحوّل الكهربائي.
- إذا سقط سلك على الأرض فلا أقترب منه وأخبر شخصًا كبيرًا.
أرقام الطوارئ في المملكة: ٩١١ الرقم الموحد، ٩٩٨ الدفاع المدني، ٩٩٧ الإسعاف.
أطفئ الأجهزة التي لا أحتاجها ولا أسرف في الكهرباء.
نشاط تعليمي
النشاط الأول
صنّف التصرفات إلى آمن وخطر: أُدخل قلمًا في المقبس، أخبر أبي عن سلك مقطوع، ألمس القابس بيد مبللة.
الآمن: أخبر أبي عن سلك مقطوع. الخطر: إدخال القلم في المقبس ولمس القابس بيد مبللة.
أن يميّز الطالب التصرف الآمن من الخطر.
الموقف الثاني
رأت سلمى سلكًا مقطوعًا خلف التلفاز. ماذا تفعل؟
لا تلمسه، وتخبر أمها فورًا.
أن يلتزم الطالب إخبار الكبار.
التمرين الثالث
كانت يد سعد مبللة بعد غسل الصحون وأراد تشغيل المروحة. ماذا تنصحه؟
أن يجفف يده جيدًا أو يطلب من الكبار تشغيلها.
أن يطبّق الطالب قاعدة اليد الجافة.
ملاحظات مهمة
- 1لا ألمس المقابس والأسلاك بيد مبللة.
- 2لا أُدخل أي شيء في المقبس.
- 3أخبر الكبار عن أي سلك تالف.
- 4أبتعد عن أعمدة الكهرباء وأسلاكها.
- 5أطلب النجدة من الكبار عند أي خطر.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأأمسك القابس بيد مبللة لأفصله.✓ الصواب: أجفف يدي أو أطلب مساعدة الكبار.
- ✗ خطأأُدخل قلمًا في فتحة المقبس لأرى ما يحدث.✓ الصواب: المقبس ليس للعب، وأبتعد عنه.
+عرض جميع الأخطاء (3) ←إخفاء الأخطاء الإضافية
- ✗ خطأألعب بالطائرة الورقية قرب أسلاك الكهرباء.✓ الصواب: ألعب في مكان مفتوح بعيد عن الأعمدة.
ملخص الدرس
- الكهرباء نعمة لكنها خطرة إذا استُعملت بطريقة خاطئة.
- لا ألمس الأجهزة والمقابس والأسلاك بيد مبللة.
- لا أُدخل شيئًا في المقبس.
- أخبر الكبار عن السلك التالف وأبتعد عن أعمدة الكهرباء.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.