ورقاتشرح درس كيف أقضي وقت فراغي بما يفيد؟ ثالث ابتدائي الفصل الثاني
وقت الفراغ هو الوقت الذي أنتهي فيه من واجباتي، وهو نعمة أستثمرها في أعمال مفيدة مثل القراءة والرياضة ومساعدة أسرتي.
أهداف الدرس
- يذكر معنى وقت الفراغ.
- يميّز بين الأنشطة المفيدة والأنشطة الضائعة لوقت الفراغ.
- يقترح أنشطة مفيدة لوقت فراغه.
- يخطط لقضاء وقت فراغه بعد أداء واجباته.
المفهوم الأساسي
وقت الفراغ هو الوقت الذي أنتهي فيه من واجباتي، وهو نعمة أستثمرها في أعمال مفيدة مثل القراءة والرياضة ومساعدة أسرتي.
شرح الدرس
انتهى عمر من واجباته المدرسية وصلاة العصر، فسأل أمه: ماذا أفعل الآن؟ ابتسمت وقالت: عندك وقت فراغ يا عمر، فلنفكر معًا كيف نستفيد منه.
ما وقت الفراغ؟
وقت الفراغ هو الوقت الذي أنتهي فيه من الدراسة والصلاة ومساعدة أسرتي. وهو نعمة من الله، فإما أن أستفيد منه وإما أن أضيعه.
- قبل وقت الفراغ: أؤدي واجباتي أولًا.
- أثناء وقت الفراغ: أختار عملًا يفيدني ويسعدني.
- بعد وقت الفراغ: أشعر بالفخر لأنني أنجزت شيئًا.
أنشطة مفيدة لوقت الفراغ
- القراءة: أقرأ قصة أو كتابًا مفيدًا من مكتبة البيت.
- الرياضة: ألعب كرة القدم أو أركب الدراجة مع أصدقائي.
- الهوايات: أرسم أو أصنع مجسمًا أو أزرع نبتة.
- مساعدة الأسرة: أرتب غرفتي وأساعد أمي في المائدة.
- زيارة الأقارب: أزور جدي وجدتي وأسلّم عليهما.
لا أقضي وقت فراغي كله أمام الشاشة، فذلك يضيّع وقتي ويؤذي عيني.
«وقتي نعمة، أستثمره فيما يفيد»
كيف أخطط لوقت فراغي؟
- أكتب في ورقة ما أحب فعله، وأرتّبه بحسب فائدته.
- أحدد لكل نشاط وقتًا مناسبًا، ولا أبالغ في اللعب.
- أستأذن والديّ وأخبرهما أين سأكون.
الاستفادة من الوقت عادة طيبة، تجعلني أتعلم وأبدع كل يوم.
لا ينبغي أن يشغلني اللعب عن الصلاة والواجبات.
نشاط تعليمي
النشاط الأول
صنّف الأنشطة إلى مفيد وضائع: قراءة قصة، النظر إلى الشاشة ساعات طويلة، رسم لوحة.
المفيد: قراءة قصة ورسم لوحة. الضائع: النظر إلى الشاشة ساعات طويلة.
أن يميّز الطالب بين الأنشطة.
الموقف الثاني
أنهت لجين واجباتها ولديها ساعة فراغ. ماذا تقترح عليها؟
أن تقرأ كتابًا أو ترسم أو تساعد أمها.
أن يقترح الطالب نشاطًا مفيدًا.
التمرين الثالث
خطط لوقت فراغك يوم الجمعة بعد الصلاة بكتابة ثلاثة أنشطة.
تختلف الإجابات، مثل زيارة الجد ثم لعب الكرة ثم القراءة.
أن يخطط الطالب لوقته.
ملاحظات مهمة
- 1وقت الفراغ نعمة أستثمرها.
- 2أؤدي واجباتي قبل اللعب.
- 3أختار أنشطة تفيدني.
- 4لا أقضي وقتي كله أمام الشاشة.
- 5أخبر والديّ بما أفعل.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأقضاء وقت الفراغ كله أمام الشاشة.✓ الصواب: أوزّع وقتي بين القراءة واللعب والرياضة.
- ✗ خطأاللعب قبل أداء الواجبات.✓ الصواب: أنتهي من واجباتي أولًا ثم ألعب.
+عرض جميع الأخطاء (3) ←إخفاء الأخطاء الإضافية
- ✗ خطأالخروج دون إخبار الأسرة.✓ الصواب: أستأذن والديّ وأخبرهما أين أكون.
ملخص الدرس
- وقت الفراغ هو الوقت الذي أنتهي فيه من واجباتي.
- أستثمره في القراءة والرياضة والهوايات ومساعدة الأسرة.
- أخطط له ولا أضيعه أمام الشاشة.
- أستأذن والديّ في أنشطتي.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
