ورقاتشرح درس أنجز مشروعي (وحدة مكارم الأخلاق) ثالث ابتدائي الفصل الثاني
مَشْرُوعُنَا لَوْحَةٌ نَرْسُمُ فِيهَا ثَلَاثَةَ مَوَاقِفَ مِنْ مَكَارِمِ الْأَخْلَاقِ، وَنَكْتُبُ تَحْتَ كُلِّ مَوْقِفٍ جُمْلَةً قَصِيرَةً. وَنَعْمَلُ بِصَبْرٍ وَتَرْتِيبٍ وَنَتَعَاوَنُ مَعَ…
أهداف الدرس
- يُخَطِّطُ لِمَشْرُوعِ «لَوْحَةِ مَكَارِمِ الْأَخْلَاقِ» وَيُنَفِّذُهُ بِخُطُوَاتٍ مُرَتَّبَةٍ.
- يَسْتَعْمِلُ أَدَوَاتٍ بَسِيطَةً وَآمِنَةً فِي صُنْعِ لَوْحَتِهِ.
- يَكْتُبُ جُمَلًا قَصِيرَةً عَنْ أَخْلَاقٍ جَمِيلَةٍ بِخَطٍّ وَاضِحٍ.
- يَعْرِضُ مَشْرُوعَهُ عَلَى زُمَلَائِهِ بِصَوْتٍ وَاضِحٍ.
- يُقَيِّمُ عَمَلَهُ بِنَفْسِهِ.
المفهوم الأساسي
مَشْرُوعُنَا لَوْحَةٌ نَرْسُمُ فِيهَا ثَلَاثَةَ مَوَاقِفَ مِنْ مَكَارِمِ الْأَخْلَاقِ، وَنَكْتُبُ تَحْتَ كُلِّ مَوْقِفٍ جُمْلَةً قَصِيرَةً. وَنَعْمَلُ بِصَبْرٍ وَتَرْتِيبٍ وَنَتَعَاوَنُ مَعَ زُمَلَائِنَا.
شرح الدرس
هَلْ تُحِبُّ أَنْ تَرَى أَخْلَاقَكَ الْجَمِيلَةَ فِي لَوْحَةٍ مُلَوَّنَةٍ؟ هَيَّا نَصْنَعْ لَوْحَتَنَا خُطْوَةً خُطْوَةً.
فِكْرَةُ مَشْرُوعِي
أَصْنَعُ لَوْحَةً بِعُنْوَانِ «أَخْلَاقِي الْجَمِيلَةُ». أَرْسُمُ فِيهَا ثَلَاثَةَ مَوَاقِفَ: أُسَاعِدُ مُحْتَاجًا، وَأَقُولُ الصِّدْقَ، وَأُشَارِكُ طَعَامِي.
أَحْتَاجُ إِلَى
- لَوْحٍ مِنَ الْكَرْتُونِ الْأَبْيَضِ.
- أَقْلَامِ تَلْوِينٍ وَأَقْلَامِ رَصَاصٍ.
- مِسْطَرَةٍ وَمِمْحَاةٍ.
- صَمْغٍ وَوَرَقٍ مُلَوَّنٍ.
- مِقَصٍّ آمِنٍ بِطَرَفٍ مُدَوَّرٍ، وَأَسْتَعْمِلُهُ بِحَذَرٍ.
خُطُوَاتُ الْعَمَلِ
- الْخُطْوَةُ الْأُولَى: أُفَكِّرُ فِي ثَلَاثَةِ مَوَاقِفَ مِنْ حَيَاتِي أَوْ مِنْ نَصَّيِ الْوَحْدَةِ.
- الْخُطْوَةُ الثَّانِيَةُ: أَكْتُبُ الْعُنْوَانَ أَعْلَى اللَّوْحَةِ بِخَطٍّ كَبِيرٍ.
- الْخُطْوَةُ الثَّالِثَةُ: أُقَسِّمُ اللَّوْحَةَ بِالْمِسْطَرَةِ إِلَى ثَلَاثَةِ أَقْسَامٍ مُتَسَاوِيَةٍ.
- الْخُطْوَةُ الرَّابِعَةُ: أَرْسُمُ فِي كُلِّ قِسْمٍ مَوْقِفًا وَأُلَوِّنُهُ.
- الْخُطْوَةُ الْخَامِسَةُ: أَكْتُبُ تَحْتَ كُلِّ رَسْمٍ جُمْلَةً قَصِيرَةً، مِثْلُ: أُسَاعِدُ جَارِي.
- الْخُطْوَةُ السَّادِسَةُ: أُزَيِّنُ الْحَوَاشِيَ بِالْوَرَقِ الْمُلَوَّنِ، وَأَطْلُبُ مُسَاعَدَةَ الْكَبِيرِ فِي الْقَصِّ.
أَعْرِضُ مَشْرُوعِي
أَقِفُ أَمَامَ زُمَلَائِي، وَأَرْفَعُ لَوْحَتِي، وَأَتَكَلَّمُ بِصَوْتٍ وَاضِحٍ وَبِابْتِسَامَةٍ.
«هَذِهِ لَوْحَتِي عَنْ أَخْلَاقِي الْجَمِيلَةِ، رَسَمْتُ فِيهَا ثَلَاثَةَ مَوَاقِفَ، وَأَحَبُّ مَوْقِفٍ إِلَيَّ هُوَ مُسَاعَدَةُ الْمُحْتَاجِ.»
ثُمَّ أَشْكُرُ زُمَلَائِي عَلَى الاِسْتِمَاعِ وَأُجِيبُ عَنْ أَسْئِلَتِهِمْ.
أُقَيِّمُ عَمَلِي
أَضَعُ عَلَامَةً (نَعَمْ) أَوْ (إِلَى حَدٍّ مَا) أَوْ (لَا) أَمَامَ كُلِّ عِبَارَةٍ:
- رَسَمْتُ ثَلَاثَةَ مَوَاقِفَ وَاضِحَةً.
- كَتَبْتُ جُمْلَةً تَحْتَ كُلِّ رَسْمٍ.
- كَانَ خَطِّي جَمِيلًا وَمُرَتَّبًا.
- عَرَضْتُ لَوْحَتِي بِصَوْتٍ وَاضِحٍ.
- حَافَظْتُ عَلَى نَظَافَةِ مَكَانِ الْعَمَلِ.
نشاط تعليمي
النشاط الأول
أُرَتِّبُ الْخُطُوَاتِ: (أَعْرِضُ لَوْحَتِي - أُفَكِّرُ فِي الْمَوَاقِفِ - أَرْسُمُ وَأُلَوِّنُ).
أُفَكِّرُ فِي الْمَوَاقِفِ، ثُمَّ أَرْسُمُ وَأُلَوِّنُ، ثُمَّ أَعْرِضُ لَوْحَتِي.
أن يرتّب الطالب خطوات المشروع.
التمرين الثاني
أَكْتُبُ جُمْلَةً تَصْلُحُ تَحْتَ رَسْمِ طِفْلٍ يَتَصَدَّقُ.
مِثْلُ: أَتَصَدَّقُ لِلْفَقِيرِ.
أن يكتب الطالب جملة قصيرة تعبّر عن خلق جميل.
الموقف الثالث
زَمِيلُكَ يُرِيدُ مِقَصَّكَ وَأَنْتَ تَحْتَاجُهُ. كَيْفَ تَتَصَرَّفُ؟
أَنْتَظِرُ قَلِيلًا ثُمَّ أُعْطِيهِ إِيَّاهُ، أَوْ نَتَشَارَكُ فِي اسْتِعْمَالِهِ.
أن يطبّق الطالب قيمة التعاون أثناء العمل.
ملاحظات مهمة
- 1أَسْتَعْمِلُ الْمِقَصَّ بِحَذَرٍ وَبِمُسَاعَدَةِ الْكَبِيرِ.
- 2أُقَسِّمُ اللَّوْحَةَ قَبْلَ الرَّسْمِ.
- 3أَكْتُبُ جُمَلًا قَصِيرَةً وَاضِحَةً.
- 4أُحَافِظُ عَلَى نَظَافَةِ مَكَانِي.
ملخص الدرس
- مَشْرُوعُنَا لَوْحَةٌ بِعُنْوَانِ «أَخْلَاقِي الْجَمِيلَةُ».
- نَحْتَاجُ إِلَى كَرْتُونٍ وَأَلْوَانٍ وَمِسْطَرَةٍ وَصَمْغٍ.
- نُفَكِّرُ ثُمَّ نَرْسُمُ ثُمَّ نَكْتُبُ ثُمَّ نَعْرِضُ.
- نُقَيِّمُ عَمَلَنَا بِصِدْقٍ.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
