ورقاتورقات تعليمية
تسجيل الدخولإنشاء حساب
درس

شرح درس تكوين جمالي مجسم بالخشب رابع ابتدائي الفصل الثاني

التكوين الجمالي المجسم بالخشب عمل له ارتفاع وعمق وعرض، نبنيه بتجميع الأعواد والمكعبات فوق بعضها وبجانب بعضها فيظهر من كل الجهات.

المرحلة
الابتدائية
المادة
التربية الفنية
وقت القراءة
15 دقائق
الاختبار
متاح

🎯أهداف الدرس

  • يتعرف التكوين الجمالي المجسم بالخشب ويفرق بينه وبين المسطح.
  • يذكر أمثلة على المجسمات: بيت وسفينة شراعية وصندوق وبرج.
  • يشرح خطوات بناء مجسم من الأعواد والمكعبات.
  • ينفذ مجسمًا خشبيًا صغيرًا مراعيًا السلامة.

💡المفهوم الأساسي

التكوين الجمالي المجسم بالخشب عمل له ارتفاع وعمق وعرض، نبنيه بتجميع الأعواد والمكعبات فوق بعضها وبجانب بعضها فيظهر من كل الجهات.

شرح الدرس

بنى ياسر بالمكعبات الخشبية برجًا عاليًا في الصف، وكلما أضاف مكعبًا ارتفع البرج. قالت له معلمته: أنت الآن لا ترسم على لوح، وإنما تبني شكلًا يمكن أن نراه من كل جهة. وهذا هو المجسم.

الفرق بين المسطح والمجسم

  • المسطح: قطع في مستوى واحد على لوح، نراه من الأمام فقط.
مُجَسَّمُ بَيْتٍ مِنْ أَعْوَادٍ خَشَبِيَّةٍ مُتَرَاكِبَةٍ
  • المجسم: قطع فوق بعضها وبجانب بعضها، فله ارتفاع وعمق، ويمكن أن ندور حوله.

«المسطح ننظر إليه من جهة واحدة، والمجسم من كل الجهات»

أمثلة على المجسمات

  • بيت: جدرانه مكعبات أو أعواد متقاطعة، وسقفه مائل.
  • سفينة شراعية: جسمها من أعواد ملصقة، وشراعها من قماش أو ورق على عود طويل.
  • صندوق: أربعة جوانب وقاعدة وغطاء من أعواد متجاورة.
  • برج: مكعبات مرتبة من الأكبر إلى الأصغر.

الخامات والأدوات

  • أعواد خشبية ومكعبات صغيرة وقطع جاهزة.
  • غراء خشب وورق صنفرة وألوان.
  • قاعدة من الخشب أو الكرتون المقوى.

خطوات تنفيذ المجسم

  • أولًا: أختار فكرة المجسم وأرسم له اسكتشًا من الأمام ومن الجانب.
  • ثانيًا: أصنفر القطع لتصبح ناعمة.
  • ثالثًا: أبني القاعدة وأثبتها بالغراء.
  • رابعًا: أضيف طبقة بعد طبقة، وأنتظر كل طبقة قليلًا حتى تثبت.
  • خامسًا: أتأكد من توازن المجسم، ثم ألوّنه وأزيّنه.
تذكّر

الشكل المجسم يحتاج إلى قاعدة ثابتة أعرض من القمة حتى لا يسقط.

فائدة

صنع البحارة قديمًا سفنًا شراعية خشبية في سواحل بلادنا، وما زالت نماذجها تُعرض في المتاحف.

انتبه

المنشار والمثقب والغراء الساخن للكبار فقط. أستعمل غراء خشب غير سام، وأغطي الطاولة وأغسل يديّ بعد العمل.

نشاط تعليمي

النشاط الأول

ما الفرق بين التكوين المسطح والمجسم؟

الإجابة

المسطح في مستوى واحد، والمجسم له ارتفاع وعمق.

الهدف

أن يفرق الطالب بينهما.

التطبيق الثاني

ابن برجًا من ستة مكعبات بدون لصق. ماذا تفعل ليثبت؟

الإجابة

أجعل القاعدة أعرض من القمة.

الهدف

أن يدرك الطالب أهمية القاعدة.

التمرين الثالث

نفذ بيتًا أو سفينة شراعية صغيرة من الأعواد، ولوّنها. ما الخامة الأكثر استعمالًا؟

الإجابة

الأعواد.

الهدف

أن ينفذ الطالب مجسمًا ثابتًا.

ملاحظات مهمة

  1. 1المجسم له ارتفاع وعمق ونراه من كل الجهات.
  2. 2من أمثلته البيت والسفينة الشراعية والصندوق والبرج.
  3. 3القاعدة الثابتة ضرورية للتوازن.
  4. 4المنشار والمثقب والغراء الساخن للكبار فقط.

أخطاء شائعة

  • ✗ خطأبناء مجسم بقاعدة ضيقة.
    ✓ الصواب: أوسع القاعدة ليثبت.
  • ✗ خطأإضافة الطبقات بسرعة قبل جفاف الغراء.
    ✓ الصواب: أنتظر قليلًا بين الطبقات.
+عرض جميع الأخطاء (3) ←إخفاء الأخطاء الإضافية
  • ✗ خطأتلوين المجسم من جهة واحدة فقط.
    ✓ الصواب: ألوّنه من الجهات كلها.

ملخص الدرس

  • المجسم له ارتفاع وعمق، ونراه من كل الجهات.
  • أمثلته: بيت وسفينة وصندوق وبرج.
  • نبنيه بطبقات فوق قاعدة ثابتة.
  • السلامة: الأدوات الخطرة للكبار فقط.

هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.

حزمة الدرس