ورقاتشرح درس Chores: Project رابع ابتدائي الفصل الأول
أصنع لوحة تنظم أعمال البيت لأسرتي، وأكتب عليها من يفعل ماذا ومتى، ثم أعرضها بجمل إنجليزية.
أهداف الدرس
- يصنع الطالب لوحة أعمال البيت (Chore Chart) لأسرته بالأدوات الآمنة.
- يكتب الطالب جملًا بـ have to وظروف التكرار.
- يعرض الطالب لوحته أمام زملائه بجمل إنجليزية نموذجية.
- يقيّم الطالب عمله بقائمة تقييم ذاتي.
المفهوم الأساسي
أصنع لوحة تنظم أعمال البيت لأسرتي، وأكتب عليها من يفعل ماذا ومتى، ثم أعرضها بجمل إنجليزية.
شرح الدرس
في مشروع هذه الوحدة نصنع لوحة Our Chore Chart. تساعد اللوحة الأسرة على توزيع الأعمال، ونتدرب بها على have to وظروف التكرار.
الأدوات
- ورقة كبيرة أو كرتون.
- مسطرة وأقلام رصاص وأقلام تلوين.
- قلم عريض لكتابة العنوان.
- بطاقات صغيرة ولاصق.
- مقص بأطراف دائرية.
أستعمل المقص بحذر وأحافظ على نظافة مكان العمل.
خطوات العمل
- الخطوة الأولى: اكتب العنوان Our Chore Chart في أعلى الورقة.
- الخطوة الثانية: ارسم بالمسطرة جدولًا فيه عمود للأعمال وأعمدة للأشخاص.
- الخطوة الثالثة: اكتب في العمود الأول خمسة أعمال: make the bed، set the table، feed the cat، water the plants، take out the trash.
- الخطوة الرابعة: اكتب أسماء أفراد الأسرة أعلى الأعمدة.
- الخطوة الخامسة: ضع علامة أو ملصقًا حيث يلزم الشخص بالعمل.
- الخطوة السادسة: اكتب تحت اللوحة ثلاث جمل بـ have to وظرف تكرار.
جمل نموذجية للوحة
- I have to make my bed.
- My brother has to feed the cat.
- My mother usually sets the table.
- My father sometimes takes out the trash.
- My sister doesn't have to water the plants on Friday.
- We always help each other.
كيف أعرض اللوحة؟
- Hello, everyone! My name is Ali.
- This is our chore chart.
- I have to make my bed every day.
- My brother has to feed the cat.
- My mother usually sets the table.
- We always help each other.
- Thank you for listening.
«This is our chore chart.»
التقييم الذاتي
- هل كتبت العنوان Our Chore Chart؟
- هل ذكرت خمسة أعمال على الأقل؟
- هل كتبت ثلاث جمل صحيحة بـ have to وظروف التكرار؟
- هل راجعت capital letters وfull stop وspelling؟
- هل عرضت اللوحة بصوت واضح؟
أستعمل ألوانًا مختلفة لكل فرد من الأسرة لتسهل قراءة اللوحة.
نشاط تعليمي
النشاط الأول
اكتب ثلاث جمل عن لوحتك.
I have to make my bed. My brother has to feed the cat. My mother usually sets the table.
أن يستعمل الطالب have to وظروف التكرار.
التطبيق الثاني
درّب نفسك على عرض اللوحة أمام زميلك.
This is our chore chart. I have to make my bed.
أن يتدرب الطالب على الكلام.
التقييم الثالث: ضع علامة على قائمة التقييم الذاتي.
يختلف باختلاف عمل الطالب.
أن يراجع الطالب عمله.
ملاحظات مهمة
- 1اللوحة منظمة ونظيفة وألوانها مناسبة.
- 2كل جملة تبدأ بحرف كبير وتنتهي بنقطة.
- 3مع he وshe أستعمل has to.
- 4أنظر إلى زملائي وأتكلم بصوت واضح عند العرض.
- 5أحافظ على أدواتي ومكان العمل.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأقول My brother have to feed the cat.✓ الصواب: My brother has to feed the cat.
- ✗ خطأجدول غير مرتب.✓ الصواب: أستعمل المسطرة.
+عرض جميع الأخطاء (3) ←إخفاء الأخطاء الإضافية
- ✗ خطأالهمس عند العرض.✓ الصواب: أتكلم بصوت مسموع.
ملخص الدرس
- مشروع الوحدة: لوحة Our Chore Chart.
- خمسة أعمال وثلاث جمل على الأقل.
- أستعمل have to وظروف التكرار.
- أعرض اللوحة بجمل نموذجية.
- أقيّم عملي بقائمة التقييم الذاتي.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
