ورقاتشرح درس Family Events: Grammar 1 رابع ابتدائي الفصل الأول
أستعمل المضارع المستمر لأصف ما يحدث الآن: أضع am أو is أو are ثم الفعل مع ing، مثل They are eating cake.
أهداف الدرس
- يكوّن الطالب جملًا مثبتة بالمضارع المستمر: am / is / are + verb-ing.
- يكوّن الطالب جملًا منفية بـ isn't وaren't وI'm not.
- يضيف الطالب ing إلى الأفعال بالطريقة الصحيحة.
- يصف الطالب ما يحدث في حفلة عائلية الآن.
المفهوم الأساسي
أستعمل المضارع المستمر لأصف ما يحدث الآن: أضع am أو is أو are ثم الفعل مع ing، مثل They are eating cake.
شرح الدرس
تدخل Huda إلى حفلة عيد ميلاد جدّتها، فترى الجميع مشغولًا: أحدهم يأكل، وآخر يضحك. تصف Huda ما تراه بالمضارع المستمر، فكيف نكوّنه؟
ما معنى المضارع المستمر؟
نستعمله للحدث الذي يجري الآن، في هذه اللحظة. ونكوّنه من ثلاثة أجزاء: الفاعل ثم am أو is أو are ثم الفعل مع ing.
«She is wearing a new dress.»
جدول التكوين
- I am (I'm) + verb-ing: I'm eating cake.
- He / She / It is (isn't) + verb-ing: She is wearing a new dress. He isn't sleeping.
- We / You / They are (aren't) + verb-ing: They are eating cake. We aren't playing.
- المثبت (affirmative): They are celebrating.
- المنفي (negative): They aren't celebrating. وبعد I أقول I'm not.
كيف أضيف ing؟
- الأغلب أضيف ing مباشرة: eat ← eating، play ← playing، invite ← inviting (مع حذف e).
- الفعل المنتهي بـ e أحذف e ثم أضيف ing: make ← making، celebrate ← celebrating، dance ← dancing.
- الفعل القصير المنتهي بحرف ساكن قبله حرف متحرك أضاعف الحرف: sit ← sitting، run ← running.
- أمثلة من الحفلة: give ← giving، open ← opening، wear ← wearing، talk ← talking، cut ← cutting.
أمثلة من حفلة العائلة
- My aunt is making tea.: عمتي تصنع الشاي.
- My uncle is talking to my grandfather.: عمي يتحدث إلى جدي.
- The children are playing in the garden.: الأطفال يلعبون في الحديقة.
- I am opening a present.: أنا أفتح هدية.
- My cousin isn't eating cake.: ابن عمي لا يأكل الكعكة.
- We aren't sleeping.: نحن لا ننام.
- I'm not wearing a hat.: أنا لا ألبس قبعة.
لا أنسى am أو is أو are قبل الفعل. لا أقول She wearing بل She is wearing.
في الجمل المنفية أضع not بعد am أو is أو are فقط، ويبقى الفعل مع ing.
نشاط تعليمي
النشاط الأول
انظر إلى الصورة في ذهنك واكتب جملة عن شخص يأكل الكعكة.
He is eating cake.
أن يكوّن الطالب جملة مثبتة.
التطبيق الثاني
حوّل الجملة إلى النفي: They are dancing.
They aren't dancing.
أن يتدرب الطالب على النفي.
اللعبة الثالثة: يمثل طالب حركة بصمت مثل opening a present، ويقول زملاؤه ما يفعل: You are opening a present.
تختلف حسب الحركة، والجملة الصحيحة تتبع النمط are + verb-ing.
أن يستعمل الطالب المضارع المستمر لوصف حدث حقيقي.
ملاحظات مهمة
- 1المضارع المستمر يصف ما يحدث الآن.
- 2أضع am مع I وis مع he وshe وit وare مع we وyou وthey.
- 3أحذف e من آخر الفعل قبل ing مثل make ← making.
- 4أضاعف الحرف الأخير في sit وrun وcut.
- 5أنفي بـ not بعد am أو is أو are.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأقول She wearing a dress.✓ الصواب: She is wearing a dress.
- ✗ خطأكتابة makeing.✓ الصواب: making.
+عرض جميع الأخطاء (4) ←إخفاء الأخطاء الإضافية
- ✗ خطأقول They is eating.✓ الصواب: They are eating.
- ✗ خطأقول He isn't sleeps.✓ الصواب: He isn't sleeping.
ملخص الدرس
- المثبت: subject + am / is / are + verb-ing.
- المنفي: isn't وaren't وI'm not.
- make ← making، sit ← sitting، play ← playing.
- I'm مع I، is مع he وshe، are مع they وwe.
- أستعمله لأصف ما يحدث الآن.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
