ورقاتشرح درس الجروح خامس ابتدائي الفصل الثاني
الجرح قطع أو تمزق في الجلد، والجرح البسيط يُسعف بإيقاف النزيف وغسله بالماء النظيف وتعقيمه وتغطيته، أما الجرح الكبير أو العميق فيحتاج طبيبًا.
أهداف الدرس
- يفرّق بين الخدش والقطع والوخز.
- يرتب خطوات إسعاف الجرح البسيط.
- يفسّر سبب غسل اليدين ولبس القفاز قبل الإسعاف.
- يحدد علامات الجرح التي تستوجب مراجعة الطبيب.
- يطبّق قواعد الوقاية عند استخدام الأدوات الحادة.
المفهوم الأساسي
الجرح قطع أو تمزق في الجلد، والجرح البسيط يُسعف بإيقاف النزيف وغسله بالماء النظيف وتعقيمه وتغطيته، أما الجرح الكبير أو العميق فيحتاج طبيبًا.
شرح الدرس
في رحلة برية مع أسرته قرب الطائف، تعثر ماجد بحجر وسقط على الأرض فخدش مرفقه وسال منه قليل من الدم. لم يخف ماجد، فقد تذكر ما تعلمه في المدرسة، وطلب من أخيه الأكبر أن يساعده في إسعاف الجرح. فكيف نتصرف مثله؟
أنواع الجروح
- الخدش: احتكاك سطحي بالجلد ينزف منه القليل، مثل السقوط على الأرض الخشنة.
- القطع: شق في الجلد من سكين أو زجاج أو ورق حاد، وقد ينزف أكثر.
- الوخز: ثقب صغير من إبرة أو مسمار أو شوكة، وقد يكون عميقًا وإن بدا صغيرًا.
إسعاف الجرح البسيط
- الخطوة الأولى: أغسل يدي بالماء والصابون وألبس القفاز إن وُجد، حتى لا تنتقل الجراثيم إلى الجرح ولا إلى يدي.
- الخطوة الثانية: أضغط على الجرح بشاش نظيف لإيقاف النزيف، وأرفع مكانه إن أمكن.
- الخطوة الثالثة: أغسل الجرح بماء نظيف جارٍ لإزالة الأتربة.
- الخطوة الرابعة: أضع المعقم حول الجرح بمساعدة الكبار.
- الخطوة الخامسة: أغطيه بلاصق أو ضماد نظيف، وأغيّره كل يوم أو إذا تبلل أو اتسخ.
«أنظّف يدي أولًا ثم أنظّف الجرح»
لماذا نغطي الجرح؟
الجلد حاجز يحمي الجسم من الجراثيم، وعندما ينجرح يصبح الطريق مفتوحًا لها. والغطاء النظيف يحمي الجرح حتى يلتئم، ولا نلمس الجرح بأيدٍ غير نظيفة.
متى أطلب الطبيب؟
نذهب إلى الطبيب إذا لم يتوقف النزيف بعد الضغط عشر دقائق، أو كان الجرح عميقًا أو واسعًا، أو دخل فيه جسم غريب كالزجاج، أو ظهر احمرار وتورم وصديد وحرارة حوله، أو كان الجرح من حيوان أو من مسمار صدئ.
الوقاية من الجروح
- أستخدم السكين والمقص بإشراف الكبار ويكون طرفهما بعيدًا عني.
- أضع الحاد في غمده وأحفظه بعيدًا عن الصغار.
- ألبس حذاءً مناسبًا وأمشي بحذر في الأماكن الوعرة.
- لا ألمس الزجاج المكسور وأخبر الكبار ليجمعوه.
أخبر الكبار دائمًا عن أي جرح حتى لو كان صغيرًا.
نشاط تعليمي
النشاط الأول
سقطت زميلتك في الفناء فجُرحت ركبتها قليلًا. رتب ما تفعل: أضع لاصقًا، أغسل يدي، أغسل الجرح بالماء، أضغط بشاش.
أغسل يدي ثم أضغط بشاش ثم أغسل الجرح بالماء ثم أضع لاصقًا.
أن يرتب الطالب خطوات الإسعاف.
الموقف الثاني
جرح أخوك يده بزجاج مكسور وبقيت قطعة صغيرة فيه. ماذا تفعل؟
لا أنزعها وأطلب الكبار ليأخذوه إلى الطبيب.
أن يعرف الطالب أن الجسم الغريب يحتاج طبيبًا.
التمرين الثالث
صنّف: سقوط على الأرض الخشنة، شوكة في الإصبع، شق من سكين.
خدش، وخز، قطع.
أن يميز الطالب أنواع الجروح.
ملاحظات مهمة
- 1أغسل يدي قبل الإسعاف وأفضّل لبس القفاز.
- 2الضغط بشاش نظيف يوقف النزيف.
- 3أغطي الجرح وأغيّر الغطاء إذا اتسخ.
- 4النزيف المستمر أو الجرح العميق يحتاجان طبيبًا.
- 5أحذر من الأدوات الحادة وأستخدمها بإشراف الكبار.
أخطاء شائعة
- ✗ خطألمس الجرح بيد غير نظيفة.✓ الصواب: أغسل يدي أولًا وألبس القفاز.
- ✗ خطأترك الجرح مكشوفًا ليجف في الهواء والغبار.✓ الصواب: أغطيه بضماد نظيف.
+عرض جميع الأخطاء (3) ←إخفاء الأخطاء الإضافية
- ✗ خطأإخفاء الجرح عن الأسرة.✓ الصواب: أخبر الكبار ليتأكدوا من سلامته.
ملخص الدرس
- من أنواع الجروح الخدش والقطع والوخز.
- إسعاف الجرح البسيط: غسل اليدين، ضغط بشاش، غسل الجرح، معقم، لاصق.
- نغير الضماد ونراقب علامات الالتهاب.
- الجرح العميق أو النزيف المستمر يحتاج طبيبًا.
- الوقاية بحسن استخدام الأدوات الحادة.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
