ورقاتورقات تعليمية
تسجيل الدخولإنشاء حساب
درس

شرح درس الإستراتيجية القرائية: جسمك والآلة خامس ابتدائي الفصل الأول

الْمُقَارَنَةُ أَنْ نَضَعَ شَيْئَيْنِ جَنْبًا إِلَى جَنْبٍ وَنَبْحَثَ عَمَّا يَتَشَابَهَانِ فِيهِ وَعَمَّا يَخْتَلِفَانِ. وَجِسْمُ الْإِنْسَانِ يُشْبِهُ الْآلَةَ فِي أَشْيَاءَ وَيَخْتَلِفُ عَنْهَا…

المرحلة
الابتدائية
المادة
لغتي
وقت القراءة
15 دقائق
الاختبار
متاح

🎯أهداف الدرس

  • يَتَعَرَّفُ الطَّالِبُ إِسْتِرَاتِيجِيَّةَ الْمُقَارَنَةِ وَخُطُوَاتِهَا.
  • يَقْرَأُ نَصَّ «جِسْمُكَ وَالْآلَةُ» قِرَاءَةً سَلِيمَةً وَيَفْهَمُهُ.
  • يَسْتَخْرِجُ أَوْجُهَ الشَّبَهِ وَالِاخْتِلَافِ بَيْنَ جِسْمِ الْإِنْسَانِ وَالْآلَةِ.
  • يَمْلَأُ جَدْوَلَ مُقَارَنَةٍ مِنَ النَّصِّ.
  • يَسْتَنْتِجُ نِعْمَةَ اللَّهِ فِي خَلْقِ الْجِسْمِ وَوُجُوبَ الْعِنَايَةِ بِهِ.

💡المفهوم الأساسي

الْمُقَارَنَةُ أَنْ نَضَعَ شَيْئَيْنِ جَنْبًا إِلَى جَنْبٍ وَنَبْحَثَ عَمَّا يَتَشَابَهَانِ فِيهِ وَعَمَّا يَخْتَلِفَانِ. وَجِسْمُ الْإِنْسَانِ يُشْبِهُ الْآلَةَ فِي أَشْيَاءَ وَيَخْتَلِفُ عَنْهَا فِي أَشْيَاءَ.

شرح الدرس

هَلْ فَكَّرْتَ يَوْمًا أَنَّ قَلْبَكَ يَعْمَلُ دُونَ أَنْ تَأْمُرَهُ؟ لِنُقَارِنْ بَيْنَ جِسْمِنَا وَالْآلَاتِ الَّتِي نَسْتَعْمِلُهَا.

أَتَعَرَّفُ الْإِسْتِرَاتِيجِيَّةَ

اسْمُ الْإِسْتِرَاتِيجِيَّةِ: الْمُقَارَنَةُ. وَخُطُوَاتُهَا:

الْقَلْبُ يَعْمَلُ كَالْمُحَرِّكِ فِي الْآلَةِ
  • أَوَّلًا: أُحَدِّدُ الشَّيْئَيْنِ اللَّذَيْنِ أُقَارِنُ بَيْنَهُمَا.
  • ثَانِيًا: أَبْحَثُ عَنْ أَوْجُهِ الشَّبَهِ، وَتَدُلُّ عَلَيْهَا كَلِمَاتٌ مِثْلُ: مِثْلَ، كَذَلِكَ، يُشْبِهُ.
  • ثَالِثًا: أَبْحَثُ عَنْ أَوْجُهِ الِاخْتِلَافِ، وَتَدُلُّ عَلَيْهَا كَلِمَاتٌ مِثْلُ: لَكِنَّ، بَيْنَمَا، عَلَى عَكْسِ.
  • رَابِعًا: أُدَوِّنُ مَا وَجَدْتُهُ فِي جَدْوَلٍ.
  • خَامِسًا: أَسْتَنْتِجُ مَا تُفِيدُنِي بِهِ الْمُقَارَنَةُ.

«الْمُقَارَنَةُ تَكْشِفُ أَوْجُهَ الشَّبَهِ وَالِاخْتِلَافِ»

أَقْرَأُ النَّصَّ: جِسْمُكَ وَالْآلَةُ

تُسَاعِدُنَا الْآلَاتُ فِي أَعْمَالٍ كَثِيرَةٍ، وَجِسْمُ الْإِنْسَانِ آلَةٌ عَجِيبَةٌ مِنْ صُنْعِ اللَّهِ.

يُشْبِهُ الْقَلْبُ مِضَخَّةً تَدْفَعُ الدَّمَ إِلَى أَنْحَاءِ الْجِسْمِ.

وَتُشْبِهُ الْعَيْنُ آلَةَ التَّصْوِيرِ، فَهِيَ تَلْتَقِطُ مَا نَرَاهُ.

وَيُشْبِهُ الدِّمَاغُ الْحَاسُوبَ، فَهُوَ يَتَلَقَّى الْمَعْلُومَاتِ وَيُعَالِجُهَا.

وَالْهَيْكَلُ الْعَظْمِيُّ كَإِطَارٍ يَحْمِلُ الْجِسْمَ كَمَا يَحْمِلُ الْهَيْكَلُ الْمَعْدِنِيُّ الْآلَةَ.

وَكَمَا تَحْتَاجُ الْآلَةُ إِلَى وَقُودٍ أَوْ كَهْرَبَاءَ، يَحْتَاجُ الْجِسْمُ إِلَى الطَّعَامِ وَالشَّرَابِ.

لَكِنَّ الْآلَةَ لَا تَشْعُرُ بِالْجُوعِ وَلَا بِالْأَلَمِ، بَيْنَمَا يَشْعُرُ الْإِنْسَانُ بِهِمَا.

وَالْآلَةُ تُصْنَعُ مِنْ مَوَادَّ جَامِدَةٍ، أَمَّا الْجِسْمُ فَيَنْمُو وَيَكْبُرُ.

وَإِذَا انْكَسَرَتْ قِطْعَةٌ فِي الْآلَةِ احْتَاجَتْ إِلَى مَنْ يُصْلِحُهَا، أَمَّا الْجِسْمُ فَيُعَالِجُ كَثِيرًا مِنَ الْجُرُوحِ بِنَفْسِهِ.

وَالْآلَةُ تَعْمَلُ مَا بُرْمِجَتْ عَلَيْهِ فَقَطْ، لَكِنَّ الْإِنْسَانَ يُفَكِّرُ وَيُبْدِعُ وَيَخْتَارُ.

وَالْآلَةُ تَبْلَى مَعَ الزَّمَنِ وَنَسْتَبْدِلُ بِهَا غَيْرَهَا، أَمَّا جِسْمُنَا فَلَا بَدِيلَ لَنَا عَنْهُ.

لِذَلِكَ يَجِبُ أَنْ نُحَافِظَ عَلَى صِحَّتِنَا بِالْغِذَاءِ السَّلِيمِ وَالنَّوْمِ وَالرِّيَاضَةِ.

أُطَبِّقُ الْإِسْتِرَاتِيجِيَّةَ

  • الشَّيْئَانِ: جِسْمُ الْإِنْسَانِ وَالْآلَةُ.
  • أَوْجُهُ الشَّبَهِ: الْقَلْبُ كَالْمِضَخَّةِ، الْعَيْنُ كَآلَةِ التَّصْوِيرِ، الدِّمَاغُ كَالْحَاسُوبِ، وَكِلَاهُمَا يَحْتَاجُ إِلَى طَاقَةٍ.
  • أَوْجُهُ الِاخْتِلَافِ: الْإِنْسَانُ يَشْعُرُ وَيُفَكِّرُ وَيَنْمُو وَيُعَالِجُ جُرُوحَهُ، وَالْآلَةُ لَا تَفْعَلُ ذَلِكَ.

أَمْلَأُ الْجَدْوَلَ بِمَا يُقَابِلُ كُلَّ عُضْوٍ مِنَ الْآلَاتِ:

  • الْقَلْبُ يُقَابِلُهُ: الْمِضَخَّةُ.
  • الْعَيْنُ يُقَابِلُهَا: آلَةُ التَّصْوِيرِ.
  • الدِّمَاغُ يُقَابِلُهُ: الْحَاسُوبُ.
  • مَا يَحْتَاجُ إِلَيْهِ الْجِسْمُ: الطَّعَامُ وَالشَّرَابُ، وَمَا تَحْتَاجُ إِلَيْهِ الْآلَةُ: وَقُودٌ أَوْ كَهْرَبَاءُ.

أَتَحَقَّقُ مِنْ فَهْمِي

  • مَا الشَّيْئَانِ اللَّذَانِ يُقَارِنُ بَيْنَهُمَا النَّصُّ؟ جِسْمُ الْإِنْسَانِ وَالْآلَةُ.
  • بِمَ تُشْبِهُ الْعَيْنُ آلَةَ التَّصْوِيرِ؟ كِلْتَاهُمَا تَلْتَقِطُ الصُّورَةَ.
  • مَا أَهَمُّ اخْتِلَافٍ بَيْنَ الْإِنْسَانِ وَالْآلَةِ؟ الْإِنْسَانُ يَشْعُرُ وَيُفَكِّرُ وَيُبْدِعُ، وَالْآلَةُ تَعْمَلُ مَا بُرْمِجَتْ عَلَيْهِ.
  • لِمَاذَا يَجِبُ أَنْ نُحَافِظَ عَلَى أَجْسَامِنَا؟ لِأَنَّهُ لَا بَدِيلَ لَنَا عَنْهَا.
تذكّر

أَقُولُ «الْحَمْدُ لِلَّهِ» عَلَى نِعْمَةِ الْجِسْمِ السَّلِيمِ، وَأَحْرِصُ عَلَى الْغِذَاءِ الْجَيِّدِ وَالنَّوْمِ الْكَافِي.

فائدة

كَلِمَاتُ الشَّبَهِ: مِثْلَ، كَـ، يُشْبِهُ. وَكَلِمَاتُ الِاخْتِلَافِ: لَكِنَّ، بَيْنَمَا، أَمَّا.

نشاط تعليمي

النشاط الأول

قَارِنْ بَيْنَ الْقَلْبِ وَالْمِضَخَّةِ فِي جُمْلَتَيْنِ.

الإجابة

الْقَلْبُ يَدْفَعُ الدَّمَ كَمَا تَدْفَعُ الْمِضَخَّةُ الْمَاءَ، لَكِنَّ الْقَلْبَ يَعْمَلُ دُونَ تَوَقُّفٍ وَيَشْعُرُ بِالتَّعَبِ إِنْ أَرْهَقْنَاهُ.

الهدف

أن يطبق الطالب المقارنة على عضو.

التمرين الثاني

اسْتَخْرِجْ مِنَ النَّصِّ كَلِمَتَيْنِ تَدُلَّانِ عَلَى الِاخْتِلَافِ.

الإجابة

لَكِنَّ، بَيْنَمَا.

الهدف

أن يتعرف الطالب كلمات الاختلاف.

الموقف الثالث

صَدِيقُكَ يَسْهَرُ طَوِيلًا وَيُهْمِلُ الطَّعَامَ، فَمَاذَا تَنْصَحُهُ؟

الإجابة

أُذَكِّرُهُ أَنَّ جِسْمَهُ لَا بَدِيلَ لَهُ فَيَنَامُ وَيَأْكُلُ جَيِّدًا.

الهدف

أن يربط الطالب بين الفهم والسلوك الصحي.

ملاحظات مهمة

  1. 1الْمُقَارَنَةُ تَبْحَثُ عَنْ أَوْجُهِ الشَّبَهِ وَالِاخْتِلَافِ.
  2. 2جِسْمُ الْإِنْسَانِ يُشْبِهُ الْآلَةَ فِي أَشْيَاءَ وَيَخْتَلِفُ عَنْهَا فِي أَشْيَاءَ.
  3. 3الْجِسْمُ يَشْعُرُ وَيَنْمُو وَيُعَالِجُ نَفْسَهُ، وَالْآلَةُ لَا تَفْعَلُ ذَلِكَ.
  4. 4نُحَافِظُ عَلَى أَجْسَامِنَا لِأَنَّهُ لَا بَدِيلَ لَنَا عَنْهَا.

أخطاء شائعة

  • ✗ خطأذِكْرُ أَوْجُهِ الشَّبَهِ فَقَطْ.
    ✓ الصواب: نَذْكُرُ أَوْجُهَ الشَّبَهِ وَالِاخْتِلَافِ مَعًا.
  • ✗ خطأالظَّنُّ أَنَّ الْإِنْسَانَ مِثْلُ الْآلَةِ فِي كُلِّ شَيْءٍ.
    ✓ الصواب: الْإِنْسَانُ يَشْعُرُ وَيُفَكِّرُ وَالْآلَةُ لَا تَفْعَلُ.

ملخص الدرس

  • الْمُقَارَنَةُ إِسْتِرَاتِيجِيَّةٌ نَبْحَثُ بِهَا عَنِ الشَّبَهِ وَالِاخْتِلَافِ.
  • الْقَلْبُ كَالْمِضَخَّةِ، وَالْعَيْنُ كَآلَةِ التَّصْوِيرِ، وَالدِّمَاغُ كَالْحَاسُوبِ.
  • الْإِنْسَانُ يَشْعُرُ وَيُفَكِّرُ وَيَنْمُو، وَالْآلَةُ لَا تَفْعَلُ.
  • نُحَافِظُ عَلَى الْجِسْمِ بِالْغِذَاءِ وَالنَّوْمِ وَالرِّيَاضَةِ.

هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.

حزمة الدرس