ورقاتشرح درس Storylines: Grammar 2 خامس ابتدائي الفصل الثاني
نقترح فكرة على أصدقائنا بثلاث طرق: Why don't we + الفعل؟ وHow about + الفعل مع ing؟ وWhat about + الفعل مع ing؟ مثل Why don't we draw a storyboard?
أهداف الدرس
- يقدّم الطالب اقتراحًا بـ Why don't we وHow about وWhat about.
- يستعمل الطالب الفعل بعد Why don't we، والفعل مع ing بعد How about وWhat about.
- يقبل الطالب الاقتراح أو يرفضه بأدب ويقدّم بديلًا.
- يتحاور الطالب مع زملائه لاختيار فكرة قصة أو فيلم.
المفهوم الأساسي
نقترح فكرة على أصدقائنا بثلاث طرق: Why don't we + الفعل؟ وHow about + الفعل مع ing؟ وWhat about + الفعل مع ing؟ مثل Why don't we draw a storyboard?
شرح الدرس
تريد مجموعة من طلاب الصف الخامس في مدرسة الأمير سلطان بأبها أن تقدّم عملًا في حصة اللغة الإنجليزية. تسأل Reem: What should we do? فيبدأ كل طالب في تقديم اقتراح. كيف نقترح بالإنجليزية؟
ثلاث طرق للاقتراح
- Why don't we + base verb: Why don't we draw a storyboard?
- How about + verb-ing: How about making a comedy?
- What about + verb-ing: What about writing a story?
«Why don't we make a movie poster?»
جدول التكوين
- Why don't we + الفعل الأساسي (بلا to وبلا ing): Why don't we act out a scene?
- How about + الفعل مع ing: How about acting out a scene?
- What about + الفعل مع ing: What about acting out a scene?
- بعد How about وWhat about يمكن أن يأتي اسم: How about a mystery? What about a fairy tale?
كيف أجيب على الاقتراح؟
- للقبول: Good idea! / Great! / That sounds fun. / OK, let's do it.
- للرفض بأدب: I'm not sure. / I don't think so. / Maybe not.
- لتقديم بديل: Why don't we write a fairy tale instead?
أمثلة من حصة القصص
- Why don't we write a fairy tale?: لماذا لا نكتب حكاية خرافية؟
- Why don't we choose the characters first?: لماذا لا نختار الشخصيات أولًا؟
- How about drawing the beginning of the story?: ما رأيك أن نرسم بداية القصة؟
- How about watching a documentary about the desert?: ما رأيك أن نشاهد فيلمًا وثائقيًا عن الصحراء؟
- What about making a cartoon?: ماذا عن صناعة كارتون؟
- What about reading a mystery story?: ماذا عن قراءة قصة غموض؟
- A: Why don't we act out a play? B: Good idea! Let's do it.: أ: لماذا لا نمثّل مسرحية؟ ب: فكرة جيدة! هيا نفعل ذلك.
بعد Why don't we أستعمل الفعل بدون ing، وبعد How about وWhat about أضيف ing.
لا أقول Why don't we to draw ولا Why don't we drawing.
نشاط تعليمي
النشاط الأول
أكمل: Why don't we ... (draw / drawing) a storyboard? الإجابة: draw.
أن يختار الطالب الصيغة الصحيحة بعد Why don't we.
التطبيق الثاني
حوّل الاقتراح إلى How about: Why don't we write a story? الإجابة: How about writing a story? الهدف: أن يتدرب الطالب على تغيير صيغة الاقتراح.
الموقف الثالث
في مجموعات من ثلاثة، يقترح كل طالب فكرة لفيلم الصف باستعمال إحدى الطرق الثلاث، ثم تصوّت المجموعة على أفضل فكرة.
تختلف حسب أفكار المجموعة، والصيغة الصحيحة هي المطلوبة.
أن يستعمل الطالب الاقتراح في حوار حقيقي.
ملاحظات مهمة
- 1Why don't we + base verb، وبعدها الفعل بلا ing.
- 2How about وWhat about + verb-ing أو اسم.
- 3نقبل الاقتراح بـ Good idea! ونرفضه بـ I'm not sure.
- 4عند الرفض بأدب نقترح فكرة بديلة.
- 5هذه الصيغ تستعمل بين الأصدقاء في الكلام اليومي.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأقول Why don't we drawing?✓ الصواب: Why don't we draw?
- ✗ خطأقول How about to write a story?✓ الصواب: How about writing a story?
+عرض جميع الأخطاء (4) ←إخفاء الأخطاء الإضافية
- ✗ خطأقول What about write a story?✓ الصواب: What about writing a story?
- ✗ خطأقول Why we don't draw?✓ الصواب: Why don't we draw?
ملخص الدرس
- Why don't we + الفعل الأساسي؟
- How about + verb-ing؟
- What about + verb-ing؟
- قبول: Good idea! ورفض: I'm not sure.
- لا أضع to بعد هذه التراكيب.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
