ورقاتشرح درس Outfits: Writing خامس ابتدائي الفصل الثاني
تدوينة تغيّر الأزياء تقارن بين الماضي والحاضر، فأذكر كيف كان الناس يلبسون قديمًا وكيف يلبسون اليوم، وأختم برأيي، مستعملًا الماضي والمضارع وكلمات المقارنة.
أهداف الدرس
- يكتب الطالب تدوينة (blog post) عن تغيّر الأزياء مع الزمن.
- يقارن الطالب بين الأزياء قديمًا والأزياء اليوم.
- يستعمل الطالب منظّم أفكار ومفردات الأزياء والخامات.
- يراجع الطالب تدوينته: الحروف الكبيرة، وعلامات الترقيم، والإملاء.
المفهوم الأساسي
تدوينة تغيّر الأزياء تقارن بين الماضي والحاضر، فأذكر كيف كان الناس يلبسون قديمًا وكيف يلبسون اليوم، وأختم برأيي، مستعملًا الماضي والمضارع وكلمات المقارنة.
شرح الدرس
سألت معلمة Maha طالباتها: How have clothes changed? فقررت Maha أن تكتب تدوينة عن جدتها التي تروي كيف كانت الأزياء قديمًا. كيف نكتب تدوينة مقارنة؟
أجزاء التدوينة
- العنوان (title): How Clothes Have Changed.
- المقدمة: جملتان عن الموضوع ولماذا يهمني.
- الجسم: فقرة عن الماضي وفقرة عن الحاضر.
- الخاتمة: رأيي وتوصية.
منظّم الأفكار
- Past: hand-made clothes, cotton and wool, only a few colors.
- Today: factory clothes, many materials, lots of colors and styles.
- Same: the thobe and the abaya are still popular.
- My opinion: modern clothes are comfortable, but traditions are important.
نموذج مكتوب كامل
How Clothes Have Changed
My grandmother told me an interesting story about clothes.
A long time ago, people made clothes by hand.
They used cotton and wool, and they had only a few colors.
Women sewed and decorated clothes with colorful thread.
Today, factories make clothes of many materials.
There are lots of colors, styles and sizes in the shops.
Modern clothes are cheaper and more comfortable.
However, some things have not changed.
Men still wear the thobe, and women still wear the abaya.
In my opinion, fashion will keep changing, but traditions are important.
I have decided to wear my grandmother's old belt on Friday!
كلمات المقارنة
- long ago: منذ زمن بعيد
- today / nowadays: اليوم
- however: لكن
- but: لكن
- in my opinion: في رأيي
- more comfortable than: أكثر راحة من
خطوات الكتابة
- أولًا أحدد الموضوع: الماضي والحاضر.
- ثانيًا أملأ منظّم الأفكار.
- ثالثًا أكتب المقدمة وفقرتين في الجسم.
- رابعًا أكتب الخاتمة برأيي.
- خامسًا أراجع النص بالقائمة.
قائمة المراجعة
- هل بدأت الجمل بحرف كبير؟
- هل ختمت الجمل بنقطة؟
- هل استعملت الماضي للماضي والمضارع للحاضر؟
- هل راجعت الإملاء: cotton وcomfortable وfashion؟
أستعمل was / were أو الأفعال الماضية للماضي، وis / are للحاضر.
كلمة however تأتي في أول الجملة ويتبعها فاصلة: However, some things have not changed.
نشاط تعليمي
النشاط الأول
اكتب جملتين: واحدة عن الماضي وواحدة عن اليوم.
A long time ago, people made clothes by hand. Today, factories make clothes.
أن يقارن الطالب بين زمنين.
التطبيق الثاني
صل الجملتين بـ however: People wore wool long ago. People wear cotton today.
People wore wool long ago. However, people wear cotton today.
أن يستعمل الطالب أداة الربط.
اللعبة الثالثة: مقابلة الجدة: يسأل طالب زميله كأنه جدته عن الأزياء القديمة، ويدوّن الإجابات في منظّم الأفكار.
تختلف حسب الطلاب.
أن يجمع الطالب أفكارًا قبل الكتابة.
ملاحظات مهمة
- 1أخطط قبل أن أكتب.
- 2أقارن بين الماضي والحاضر.
- 3أستعمل كلمات الربط.
- 4أكتب رأيي في الخاتمة.
- 5أراجع الحروف والترقيم والإملاء.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأخلط الأزمنة: Long ago people make clothes.✓ الصواب: Long ago people made clothes.
- ✗ خطأقول Modern clothes is cheaper.✓ الصواب: Modern clothes are cheaper.
+عرض جميع الأخطاء (4) ←إخفاء الأخطاء الإضافية
- ✗ خطأنسيان الفاصلة بعد However.✓ الصواب: However, ...
- ✗ خطأنسيان الحرف الكبير في Saudi Arabia.✓ الصواب: كتابة الدول بحرف كبير.
ملخص الدرس
- التدوينة: عنوان ومقدمة وجسم وخاتمة.
- أقارن بين الماضي والحاضر.
- كلمات الربط: however وbut.
- أكتب رأيي بـ in my opinion.
- أراجع قبل النشر.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
