ورقاتورقات تعليمية
تسجيل الدخولإنشاء حساب
درس

شرح درس أحترم الآخرين اول ابتدائي الفصل الدراسي الأول

احترام الآخرين أن أعامل كل الناس بأدب ولطف كما أحب أن يعاملوني: أوقّر الكبير، وأرحم الصغير، ولا أسخر من أحد.

المرحلة
الابتدائية
المادة
المهارات الأسرية
وقت القراءة
15 دقائق
الاختبار
متاح

🎯أهداف الدرس

  • يوضّح معنى احترام الآخرين.
  • يذكر طرقًا يحترم بها الكبير ويرحم بها الصغير.
  • يطبّق احترام المعلم والزملاء في الفصل.
  • يستأذن قبل أن يأخذ أغراض غيره.
  • ينتظر دوره ولا يسخر من أحد.

💡المفهوم الأساسي

احترام الآخرين أن أعامل كل الناس بأدب ولطف كما أحب أن يعاملوني: أوقّر الكبير، وأرحم الصغير، ولا أسخر من أحد.

شرح الدرس

رأى عبدالعزيز جاره العم صالح يحمل أكياسًا ثقيلة، فأسرع إليه وقال: عنك يا عم، أنا أحملها. وفي الطريق كانت أخته رهف تمسك يد أختها الصغيرة حتى لا تقع. ابتسم العم صالح ودعا لهما. كيف تتعامل أنت مع الكبار والصغار؟

«أحترم غيري كما أحب أن يحترمني»

أحترم الكبير

  • أبدأه بالسلام: وأخاطبه بأدب، مثل: يا عم، يا جدي.
  • أفسح له: المكان ليجلس، وأقدّمه في الدخول.
  • أساعده: أحمل عنه ما يثقل عليه.
  • لا أرفع صوتي: عندما أتكلم معه.

أرحم الصغير

  • ألعب معه: بلطف، ولا أضربه ولا أخيفه.
  • أعلّمه: ما أعرفه بهدوء.
  • أنتبه له: حتى لا يتأذى.

قال رسول الله ﷺ: «لَيْسَ مِنَّا مَنْ لَمْ يَرْحَمْ صَغِيرَنَا وَيُوَقِّرْ كَبِيرَنَا» رواه الترمذي.

أحترم معلمي وزملائي

  • معلمي: أستمع إليه، وأرفع يدي قبل أن أتكلم.
  • زملائي: لا أسخر من أحد، ولا أناديه باسم يكرهه.
  • دوري: أنتظر دوري ولا أتقدّم على غيري.
أطفال ينتظرون دورهم بنظام عند برادة الماء

أحترم أغراض غيري

  • أستأذن: قبل أن آخذ قلم زميلي أو لعبته.
  • أحافظ: على ما أستعيره وأعيده سليمًا، وأقول: شكرًا.
تذكّر

الناس يختلفون في أشكالهم وألوانهم ولغاتهم، وأنا أحترمهم جميعًا.

نشاط تعليمي

النشاط الأول

مثّل مع زملائك: دخل رجل كبير في السن إلى المجلس ولا يوجد مكان. ماذا تفعل؟

الإجابة

أقوم وأفسح له المكان ليجلس.

الهدف

أن يطبّق الطالب توقير الكبير.

الموقف الثاني

ضحك بعض الطلاب على زميلهم إياد لأنه أخطأ في القراءة. ما رأيك؟

الإجابة

تصرف خاطئ، لا نسخر من أحد، بل نشجعه ونساعده.

الهدف

أن يرفض الطالب السخرية من الآخرين.

المثال الثالث

احتاجت شهد إلى ممحاة، وممحاة زميلتها على الطاولة. ماذا تفعل؟

الإجابة

تستأذن زميلتها أولًا، ثم تعيد الممحاة وتقول: شكرًا.

الهدف

أن يستأذن الطالب قبل أخذ أغراض غيره.

ملاحظات مهمة

  1. 1أوقّر الكبير: أسلّم عليه، وأفسح له، وأساعده.
  2. 2أرحم الصغير: ألعب معه بلطف وأنتبه له.
  3. 3أستمع إلى معلمي، وأرفع يدي قبل الكلام.
  4. 4لا أسخر من أحد، وأنتظر دوري.
  5. 5أستأذن قبل أن آخذ أغراض غيري.

أخطاء شائعة

  • ✗ خطأالتقدّم على الآخرين في الطابور.
    ✓ الصواب: أنتظر دوري بهدوء.
  • ✗ خطأأخذ أغراض الزميل دون استئذان.
    ✓ الصواب: أستأذن أولًا، ثم أعيدها وأشكره.
+عرض جميع الأخطاء (3) ←إخفاء الأخطاء الإضافية
  • ✗ خطأالضحك على من يخطئ.
    ✓ الصواب: أشجعه وأساعده.

ملخص الدرس

  • الاحترام: أعامل الناس بأدب كما أحب أن يعاملوني.
  • أوقّر الكبير، وأرحم الصغير.
  • أحترم معلمي وزملائي، ولا أسخر من أحد.
  • أنتظر دوري، وأستأذن قبل أخذ أغراض غيري.

هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.

حزمة الدرس